考研復(fù)試技巧攻略
考研的復(fù)試也許是最擾人的一個(gè)問(wèn)題也說(shuō)不定，我們現(xiàn)在就來(lái)解決它。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研復(fù)試技巧，供大家參閱!
考研復(fù)試技巧大綱
第一篇：知己知彼——從面試流程到導(dǎo)師偏好全了解
1、復(fù)試流程
2、復(fù)試考查形式
3、復(fù)試如何準(zhǔn)備
4、復(fù)試成績(jī)計(jì)算
5、復(fù)試比例
6、復(fù)試類(lèi)型
7、怎么樣面對(duì)各種復(fù)試
第二篇：賞心悅目——從穿著神態(tài)到一言一行都有招
1、面試中穿著的——瞞天過(guò)海
2、怎樣給導(dǎo)師留下良好的第一印象——把握進(jìn)門(mén)時(shí)機(jī)
3、無(wú)聲勝有聲的肢體語(yǔ)言
4、眼睛是心靈的窗戶(hù)
5、微笑是自信的表現(xiàn)
6、面部表情做到寵辱不驚
7、恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)
第三篇：迎戰(zhàn)——教你應(yīng)戰(zhàn)”面試第一問(wèn)”，刷出你的存在感
1、一分鐘談一項(xiàng)內(nèi)容
2、千萬(wàn)別太做作
3、切勿采用”背誦”口吻
4、好的自我介紹包含要素
5、如何能準(zhǔn)備一個(gè)精彩的自我介紹
第四篇：攻戰(zhàn)——復(fù)試必問(wèn)經(jīng)典問(wèn)題，簡(jiǎn)單之處見(jiàn)真章
1、提前準(zhǔn)備導(dǎo)師預(yù)問(wèn)問(wèn)題
2、復(fù)試開(kāi)放式問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略
3、你未來(lái)的規(guī)劃是什么
4、談?wù)勀銓?duì)……的看法?
5、怎樣對(duì)待自己的失敗?
6、為什么要錄取你?
第五篇：計(jì)謀——斗智斗勇，機(jī)智應(yīng)對(duì)提問(wèn)
1、不會(huì)問(wèn)題
2、刁難問(wèn)題
3、自夸過(guò)頭了，該如何應(yīng)對(duì)
4、不便回答的問(wèn)題
5、沒(méi)有參與活動(dòng)問(wèn)題
6、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題
7、感覺(jué)敗北了
第六篇：心理——助你克服面試緊張，臨場(chǎng)答題不慌張
1、調(diào)整面試心態(tài)
2、放慢說(shuō)話(huà)速度
3、忌追求完美
4、應(yīng)給自己留下充足的時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)
考研復(fù)試技巧1
第一篇：知己知彼
從面試流程到導(dǎo)師偏好全了解
1、復(fù)試流程2、復(fù)試考查形式
結(jié)構(gòu)化面試：傳統(tǒng)的面試，現(xiàn)大多數(shù)高校都是此類(lèi)型的面試，面試形式是多對(duì)一的形式，有3對(duì)1、5對(duì)1、7對(duì)1，偶數(shù)個(gè)導(dǎo)師的情況也是存在的，還有一個(gè)記錄員。導(dǎo)師手里有一個(gè)固定給學(xué)生打分的表格。有提前準(zhǔn)備好的各種題目，導(dǎo)師通過(guò)問(wèn)各種問(wèn)題，從不同角度考察學(xué)生的各方面素質(zhì)，最后有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出總的面試分值。
半結(jié)構(gòu)化面試：是介于結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試的一種，有格式化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但在問(wèn)問(wèn)題上導(dǎo)師又可以提出一些隨機(jī)性的試題，整個(gè)面試形式以導(dǎo)師意向?yàn)橹鳌Ｃ５拿嬖嚩鄬儆诖祟?lèi)面試。導(dǎo)師更喜歡問(wèn)自己所關(guān)注的問(wèn)題，在給學(xué)生一個(gè)總的分值。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試：是近幾年來(lái)在職場(chǎng)上常用的面試形式，但是近兩年也有部分高校的部分專(zhuān)業(yè)是用此面試，根據(jù)專(zhuān)業(yè)或院校所想考察學(xué)生的情況而定，但是將會(huì)成為一種趨勢(shì)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試時(shí)多名考生臨時(shí)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)分析并解決既定的問(wèn)題。更多考察學(xué)生的組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及分析解決問(wèn)題能力。
3、復(fù)試如何準(zhǔn)備
1).準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)明扼要、精練充實(shí)、重點(diǎn)突出的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是自己的廣告，目的就是吸引導(dǎo)師的目光，不要準(zhǔn)備成職業(yè)面試簡(jiǎn)歷，要根據(jù)導(dǎo)師的心理突出自己的優(yōu)勢(shì)。
2).穿著得體：男士準(zhǔn)備一套得體、合身的衣服，并不一定是西裝。女生不要穿的過(guò)于張揚(yáng)。
3). 準(zhǔn)備并攜帶好個(gè)人的相關(guān)資料(最好裝在一個(gè)文件夾內(nèi)).。如：簡(jiǎn)歷、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證(CET4、6).成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)、實(shí)習(xí)證明、作品、就業(yè)推薦信等。
4).了解報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)的信息。根據(jù)所報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)，復(fù)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，上網(wǎng)參閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解所報(bào)考院校的信息。。
5).學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單實(shí)用的成功面試技巧，對(duì)常見(jiàn)的面試問(wèn)題要做好準(zhǔn)備工作。比如自我介紹(簡(jiǎn)潔而又展現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)).。
4、復(fù)試成績(jī)計(jì)算
錄取總成績(jī)=初試總成績(jī)×初試成績(jī)權(quán)重 復(fù)試總成績(jī)×復(fù)試成績(jī)權(quán)重
復(fù)試總成績(jī)=專(zhuān)業(yè)課考查 英語(yǔ)考查 面試考查
以人民大學(xué)為例：錄取成績(jī)中，初試成績(jī)占碩士研究生招生考試總成績(jī)的60%，復(fù)試成績(jī)占碩士研究生招生總成績(jī)的40%。專(zhuān)業(yè)課筆試：滿(mǎn)分100分，專(zhuān)業(yè)課口試：滿(mǎn)分100分，外語(yǔ)筆試：滿(mǎn)分50分，外語(yǔ)口語(yǔ)(含聽(tīng)力).水平測(cè)試：滿(mǎn)分50分，綜合素質(zhì)面試：滿(mǎn)分50分
5、復(fù)試比例
差額復(fù)試，就是在錄取的人數(shù)的基礎(chǔ)上，讓更多的人去參加復(fù)試，然后再選取定額的人數(shù)。比如錄取二十個(gè)人，會(huì)讓二十五個(gè)人去參加復(fù)試，然后在二十五人中選取二十個(gè)人。差額復(fù)試的比例一般為1:1.2或者1:1.5，差額復(fù)試在每年的研究生初試之后出現(xiàn)的頻率就會(huì)很高!每年很多的考研者有復(fù)試資格了，但因差額復(fù)試的要求，最終被淘汰。因?yàn)闆](méi)有得到差額復(fù)試的名額，因此而自己主動(dòng)請(qǐng)求調(diào)劑。
6、復(fù)試類(lèi)型
1).重理論考查：考生要做到有容乃大，要對(duì)該專(zhuān)業(yè)的重要著作、重要學(xué)術(shù)大家、重要人物等非常了解。尤其對(duì)于交叉學(xué)科的理論更要注重他的考查。
2).重技術(shù)型：對(duì)以前做過(guò)的實(shí)習(xí)，做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和科研實(shí)驗(yàn)資料重新進(jìn)行系統(tǒng)整理，把實(shí)驗(yàn)的前因后果都大概弄明白，把重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推演一番。
3).重英語(yǔ)型：英語(yǔ)方面導(dǎo)師重點(diǎn)考查的主要包括兩部分：一是對(duì)該專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的熟悉程度主要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上。另一方面是導(dǎo)師對(duì)考生英語(yǔ)邏輯和英語(yǔ)表達(dá)能力的考查。
4).重實(shí)踐型：實(shí)踐型學(xué)科并不否定這類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論的必要性，考生應(yīng)做較為全面的準(zhǔn)備，避免”顧實(shí)踐而失理論”，應(yīng)是實(shí)踐型學(xué)科考生在復(fù)試階段勝出的最好策略。
7、怎么樣面對(duì)各種復(fù)試
復(fù)試是一種經(jīng)過(guò)導(dǎo)師們精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以導(dǎo)師對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀(guān)察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。復(fù)試是導(dǎo)師挑選學(xué)生的一種重要方法。復(fù)試給導(dǎo)師和學(xué)生提供了進(jìn)行雙向交流的機(jī)會(huì)，能使導(dǎo)師和學(xué)生之間相互了解，從而雙方都可更準(zhǔn)確做出錄取與否的決定。復(fù)試既是學(xué)生的一大難關(guān)，同時(shí)也是學(xué)生的機(jī)遇?？梢苑磾閯俚臋C(jī)會(huì)。復(fù)試有多對(duì)一面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試形式，面對(duì)形形色色的導(dǎo)師，提前做好以下應(yīng)付復(fù)試的準(zhǔn)備。
1).內(nèi)在知識(shí)準(zhǔn)備：英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課、導(dǎo)師會(huì)問(wèn)到的各種問(wèn)題。
2).擺正心態(tài)：面試很重要，但是不要給自己太大的心理壓力，讓自己放松準(zhǔn)備才是王道。
3).總結(jié)前輩教訓(xùn)：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)師兄師姐經(jīng)驗(yàn)談，對(duì)于你也許有不一樣的幫助。
4).提前了解信息：包括專(zhuān)業(yè)上的前沿信息、報(bào)考院校信息、導(dǎo)師信息等。
5).其它可利用資源：將所有資源進(jìn)行整合，并且合理利用，例如聯(lián)系導(dǎo)師，聯(lián)系師兄師姐全方位打聽(tīng)報(bào)考院校相關(guān)資源。
考研復(fù)試技巧2
第二篇：賞心悅目——從穿著神態(tài)到一言一行都有招
有時(shí)候在擁有同等條件的前提下，能否在復(fù)試中脫穎而出就成為了是否成為研究生的決定條件。因此，復(fù)試中的出色表現(xiàn)是非常重要的，而復(fù)試中的禮儀則是導(dǎo)師考察你的主要細(xì)節(jié)之一。禮儀是個(gè)人形象、氣質(zhì)、談吐和行為的綜合體現(xiàn)，往往體現(xiàn)了一個(gè)人的綜合素養(yǎng)和品位。很多學(xué)生在復(fù)試過(guò)程中因?yàn)槎Y儀方面的失誤，導(dǎo)致自己的面試得分減少，最終錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
1、面試中穿著的——瞞天過(guò)海
對(duì)于現(xiàn)階段的考研學(xué)子，你們是時(shí)代的代表，是潮流的代表，所以在復(fù)試時(shí)，衣著不要太個(gè)性化，也不需要穿著太正式，也不需要穿著特別保守，介于一種休閑與適合自己風(fēng)格的衣著，所以可以聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。除了款式要正式，還要注意服飾的整潔、清爽。如果讓導(dǎo)師看到你的衣服上布滿(mǎn)皺褶、鞋子上也都是灰塵，只怕會(huì)對(duì)你的印象大打折扣，覺(jué)得你是一個(gè)很毛躁、不注重細(xì)節(jié)的人。
2、怎樣給導(dǎo)師留下良好的第一印象——把握進(jìn)門(mén)時(shí)機(jī)
通常情況下，面試時(shí)導(dǎo)師會(huì)喊你的名字，然后你再敲門(mén)進(jìn)入。如果沒(méi)有人通知，即使前一位面試者已經(jīng)結(jié)束，你也要在門(mén)外等待，不要擅自走進(jìn)面試房間。敲門(mén)的力度要恰當(dāng)，以里屋的導(dǎo)師聽(tīng)到為宜，敲兩至三下是較為標(biāo)準(zhǔn)的。你聽(tīng)到導(dǎo)師說(shuō)”請(qǐng)進(jìn)”后，你就可以開(kāi)門(mén)進(jìn)入了。開(kāi)門(mén)盡量要輕，進(jìn)門(mén)后輕輕將門(mén)合上。然后回過(guò)身來(lái)前傾三十度向?qū)熚⑽⒕瞎卸Y，面帶微笑地說(shuō)”您好”，然后自報(bào)姓名。
3、無(wú)聲勝有聲的肢體語(yǔ)言
加利福尼亞大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，第一印象的建立，45%取決于語(yǔ)言交流，55%取決于非語(yǔ)言交流，即肢體語(yǔ)言。肢體語(yǔ)言包括儀表、姿態(tài)、神情、動(dòng)作等內(nèi)容。肢體語(yǔ)言影響著面試的成敗，有時(shí)一個(gè)眼神或者手勢(shì)都會(huì)影響到整體評(píng)分。
如鐘坐姿顯精神。
俗語(yǔ)說(shuō)：”站如松，坐如鐘。”坐椅子時(shí)最好坐滿(mǎn)2/3，上身挺直，但不要僵硬，身體略向前傾，雙腿并攏，手自然地放在上面，保持輕松自如的姿勢(shì)，這樣既顯得精神抖擻，又不給人死板、緊張的印象。
坐姿禁忌：
1).雙腿叉開(kāi)過(guò)大。不論大腿叉開(kāi)還是小腿叉開(kāi)，都非常不雅。特別是身穿裙裝的女士，更不要忽略了這一點(diǎn)。
2).雙腿直伸出去。那樣既不雅也妨礙別人。身前如果有桌子，雙腿盡量不要伸到外面來(lái)。
3).抖腿或蹺二郎腿。抖動(dòng)或搖晃自己的腿部，不僅會(huì)讓人心煩意亂，而且也給人以極不穩(wěn)重的印象。
4).手觸摸腳部。在就坐以后用手撫摸小腿或腳部，都是極不衛(wèi)生又不雅觀(guān)的。
5).緊貼椅背坐，顯得松懈、漫不經(jīng)心。
6).兩臂交叉在胸前或把手放在鄰座椅背上，這樣會(huì)給導(dǎo)師留下輕浮、傲慢、不莊重的印象。
4、眼睛是心靈的窗戶(hù)
你與導(dǎo)師交流時(shí)，禮貌地正視對(duì)方，注視的部位最好是導(dǎo)師的兩眼和額頭中間形 成的三角區(qū);目光平和而有神，專(zhuān)注而不呆板。如果同時(shí)有多個(gè)導(dǎo)師在場(chǎng)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候要適當(dāng)用目光掃視一下其他人，表示對(duì)他們的關(guān)注和尊重?；卮饐?wèn)題前，可以把視線(xiàn)投在墻面上兩三秒，讓導(dǎo)師覺(jué)得你在思考;回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該把視線(xiàn)收回來(lái)。你在面試時(shí)運(yùn)用眼神，需要注意以下四個(gè)方面：
1).初次見(jiàn)面時(shí)，可凝視對(duì)方稍久一些，這既表示自信，也表示對(duì)對(duì)方的尊重;
2).雙方交談時(shí)，應(yīng)注視對(duì)方的額眼之間，表示重視對(duì)方并對(duì)其發(fā)言感興趣;
3).當(dāng)雙方緘默不語(yǔ)時(shí)，就不要再看著對(duì)方，以免加劇冷漠、不安的尷尬局面;
4).當(dāng)別人說(shuō)了錯(cuò)話(huà)或顯拘謹(jǐn)時(shí)，務(wù)請(qǐng)馬上轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，以免對(duì)方把自己的眼光誤認(rèn)為是對(duì)他(她).的嘲笑和諷刺。
5、微笑是自信的表現(xiàn)
面對(duì)導(dǎo)師時(shí)，要注意保持得體的笑容，主動(dòng)說(shuō)”你們好”這樣的招呼用語(yǔ)。微笑可以消除過(guò)度緊張的情緒，微笑是溝通的潤(rùn)滑劑，拉近你與導(dǎo)師的關(guān)系。復(fù)試時(shí)面帶微笑，可以讓導(dǎo)師感覺(jué)到你的謙虛、親切，為面試加分。面部表情自然，不要過(guò)于嚴(yán)肅或過(guò)于畏縮。目光自然，不要左顧右盼、眼神閃爍，也不要直勾勾地盯著導(dǎo)師看，這樣都是很不禮貌的做法。如果有多位導(dǎo)師同時(shí)在場(chǎng)，你的眼神應(yīng)照顧所有的人，不時(shí)地掃視全場(chǎng)，讓大家都知道你在尊重他們。
6、面部表情做到寵辱不驚
要學(xué)會(huì)看明白導(dǎo)師的神情所表達(dá)的意思。如果對(duì)方對(duì)于你所闡述的問(wèn)題有很明顯的心不在焉或疲態(tài)時(shí)，要馬上剎住話(huà)題，不要再滔滔不絕，而要將話(huà)語(yǔ)的主動(dòng)權(quán)交還到導(dǎo)師的手上。如果導(dǎo)師流露出很感興趣的樣子，你也不能得意忘形，而是要更加拿捏好語(yǔ)言的用詞和分寸，要讓人覺(jué)得你自信之余還很謙虛。要會(huì)控制自己的情緒，無(wú)論導(dǎo)師是對(duì)你大加贊賞還是表示很不在意，你都要做到寵辱不驚，不能因沮喪而當(dāng)場(chǎng)給導(dǎo)師臉色看。
7、恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)
說(shuō)話(huà)時(shí)配合恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)，可以加大對(duì)內(nèi)容的形容和力度，加深聽(tīng)眾的印象。然而，手勢(shì)太多也會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力，讓導(dǎo)師覺(jué)得你不夠穩(wěn)重，因此，手勢(shì)的使用不宜太過(guò)頻繁。由于緊張不知道雙手該放哪里或過(guò)于興奮，在侃侃而談時(shí)手舞足蹈——這些都不可取。
考研復(fù)試技巧3
第三篇：迎戰(zhàn)——教你應(yīng)戰(zhàn)”面試第一問(wèn)”，刷出你的存在感
自我介紹的是面試中非常關(guān)鍵的一步，許多導(dǎo)師提的第一個(gè)問(wèn)題往往就是“能否請(qǐng)您做一下自我介紹?”因此，自我介紹也被稱(chēng)為“面試第一問(wèn)”。在自我介紹中，導(dǎo)師可以借機(jī)考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力;學(xué)生也可以主動(dòng)向?qū)熗扑]自己，展示才華。
自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘左右，有些院校僅為1分鐘。(標(biāo)注的標(biāo)點(diǎn)為英文標(biāo)符).
在如此短的時(shí)間內(nèi)，畢業(yè)生如何“秀”出自己呢?該做哪些準(zhǔn)備?有什么問(wèn)題值得注意?
1、一分鐘談一項(xiàng)內(nèi)容
自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘，在時(shí)間的分配上，第一分鐘可談?wù)剬W(xué)歷等個(gè)人基本情況，第二分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，第三分鐘可談對(duì)本專(zhuān)業(yè)的理想和對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，攻其一點(diǎn)，不及其余。
在實(shí)踐中，有些學(xué)生不了解自我介紹的重要性，只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著導(dǎo)師，等待下面的提問(wèn)，這是相當(dāng)不妥的，白白浪費(fèi)了一次向?qū)熗扑]自己的寶貴機(jī)會(huì)。而另一些學(xué)生則試圖將自己的全部經(jīng)歷都?jí)嚎s在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時(shí)間，突出重點(diǎn)是首先要考慮的問(wèn)題。
2、千萬(wàn)別太做作
小芳去南方的某所院校進(jìn)行復(fù)試，面試在一個(gè)大的辦公室內(nèi)進(jìn)行，五人一小組，圍繞話(huà)題自由討論。導(dǎo)師要求每位學(xué)生先作自我介紹，小芳是第二位，與前面同學(xué)一句一頓的介紹不同，她早做了準(zhǔn)備，將大學(xué)四年里所干的事，寫(xiě)了一段話(huà)，還作了一些修飾，注重韻腳，聽(tīng)起來(lái)有些押韻。在此種場(chǎng)合，如果過(guò)于表現(xiàn)，就給人反倒不好的印象。
3、切勿采用”背誦”口吻
人力資源專(zhuān)家指出，自我介紹可以事前準(zhǔn)備，也可以事前找些朋友做練習(xí)，但自我介紹應(yīng)避免書(shū)面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束，而應(yīng)使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話(huà)，對(duì)導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，將是無(wú)法忍受的。自我介紹還要注意聲線(xiàn)，盡量讓聲調(diào)聽(tīng)來(lái)流暢自然，充滿(mǎn)自信。
4、好的自我介紹包含要素
1)我是誰(shuí)
自我介紹的第一步是要讓導(dǎo)師知道你是誰(shuí)。個(gè)性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來(lái)歷進(jìn)行演繹。
例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點(diǎn)是是非非。
2)我想做什么
做過(guò)什么，代表著你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。你要說(shuō)清楚確切的時(shí)間、地點(diǎn)、擔(dān)任的職務(wù)、工作內(nèi)容等，這樣讓導(dǎo)師覺(jué)得真實(shí)、可信。
想做什么，代表著你未來(lái)的理想。你應(yīng)該介紹自己對(duì)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的看法和理想，包括你的規(guī)劃。
3)避開(kāi)介紹內(nèi)容的禁忌
忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。忌諱使用過(guò)多的”我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱夸口。忌諱說(shuō)謊。忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容。
自我介紹可長(zhǎng)可短，關(guān)鍵在于你能否在有限的時(shí)間內(nèi)，突出重點(diǎn)表現(xiàn)自己。
5、如何能準(zhǔn)備一個(gè)精彩的自我介紹
· 1).了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)，抓住專(zhuān)業(yè)中所需要的具體能力。在復(fù)試時(shí)，導(dǎo)師讓你自我介紹的時(shí)候充分發(fā)揮自己在專(zhuān)業(yè)上的能力。
· 2).你可以預(yù)先設(shè)想一下導(dǎo)師提的問(wèn)題，之后再看看你的簡(jiǎn)歷，從中找出五六個(gè)可以說(shuō)明你優(yōu)點(diǎn)的詞。
3).回想一下你過(guò)去的成功經(jīng)歷，比如你在專(zhuān)業(yè)上有所突破性的經(jīng)歷。
4).對(duì)”自我介紹”這個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)一份時(shí)長(zhǎng)為30秒的答案。答案中包括你的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)以及個(gè)人的成功經(jīng)歷。
· 5).你的回答中應(yīng)該著重交代正面的個(gè)人經(jīng)歷，不要談?wù)撈渌麩o(wú)關(guān)的事。
6).反復(fù)進(jìn)行自我介紹的練習(xí)，讓自我介紹脫口而出，讓人感覺(jué)就是介紹真是的自己。
考研復(fù)試技巧4
第四篇：攻戰(zhàn)——復(fù)試必問(wèn)經(jīng)典問(wèn)題，簡(jiǎn)單之處見(jiàn)真章
1、提前準(zhǔn)備導(dǎo)師預(yù)問(wèn)問(wèn)題
提前準(zhǔn)備導(dǎo)師可能問(wèn)到的所有問(wèn)題，并給與回答反復(fù)練習(xí)你的問(wèn)題答案，直到你能記住重點(diǎn)為止。注意聲音的自然和流暢。提示：準(zhǔn)備一份你報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)、自身詳細(xì)信息的問(wèn)題清單，并在面試中學(xué)會(huì)向?qū)熖釂?wèn)。這樣可以讓導(dǎo)師知道，你對(duì)于即將所學(xué)的院校以及專(zhuān)業(yè)是了解過(guò)、研究過(guò)的。
2、復(fù)試開(kāi)放式問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略
復(fù)試中，很多學(xué)生感覺(jué)導(dǎo)師很溫和，問(wèn)的問(wèn)題都是比較簡(jiǎn)單容易回答，主要是針對(duì)自身的一些活動(dòng)、家庭、愛(ài)好等詢(xún)問(wèn)。這對(duì)于導(dǎo)師來(lái)說(shuō)是為了緩解學(xué)生緊張或是讓學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話(huà)的方式，這種開(kāi)放式的問(wèn)題會(huì)讓學(xué)生放心的與導(dǎo)師交流，但是也要注意應(yīng)答方式，俗語(yǔ)說(shuō)綿里藏針大概就是這個(gè)意思，所以對(duì)于開(kāi)放式的問(wèn)答，還請(qǐng)同學(xué)們做好應(yīng)對(duì)，能做到禮貌、對(duì)自己有優(yōu)勢(shì)的方向回答，不要把自己不應(yīng)該給老師展示的缺點(diǎn)給導(dǎo)師，例如：馬虎、不自信等。
3、你未來(lái)的規(guī)劃是什么
這是每一個(gè)學(xué)生都不希望被問(wèn)到的問(wèn)題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問(wèn)到。要知道，導(dǎo)師總是喜歡有進(jìn)取心的學(xué)生，此時(shí)如果說(shuō)“不知道”，或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備有所作為”或“我希望能跟隨導(dǎo)師一起發(fā)展”。更多的是要說(shuō)出自己的具體規(guī)劃是什么?做到精細(xì)化與具體化。
4、談?wù)勀銓?duì)……的看法?
對(duì)于看法類(lèi)問(wèn)題，沒(méi)有絕對(duì)的答案。當(dāng)然不同類(lèi)型的題目還是要有所區(qū)別，例如：對(duì)專(zhuān)業(yè)的一些看法。不要以一種否定前人的理論作為你的突破導(dǎo)師那關(guān)的關(guān)鍵。理論的存在有他一定的原因，你要說(shuō)明自己的看法，但是還是要有一種平衡的語(yǔ)言協(xié)調(diào)所有的關(guān)系。這樣你是立于不敗之地。另一類(lèi)是社會(huì)存在的現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題回答的關(guān)鍵在于你是否有個(gè)正確積極的心態(tài)。
5、怎樣對(duì)待自己的失敗?
復(fù)試中很多同學(xué)在回答失敗類(lèi)問(wèn)題時(shí)，回答方式很多樣，有的直接敘事，有的直接批判，有的有所收獲，導(dǎo)師想要聽(tīng)的是你這次失敗的前因后果，而且主要是有個(gè)什么樣的收獲，并在以后中會(huì)適當(dāng)?shù)母淖兪〉牡胤健Ｎ覀兇蠹疑鷣?lái)都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤。不要以失敗的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，而是以積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。
6、為什么要錄取你?
有的導(dǎo)師會(huì)問(wèn)到類(lèi)似的問(wèn)題。有的同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)的第一反應(yīng)是我沒(méi)希望了，從臉上或者行為上都有所懈怠。這個(gè)問(wèn)題雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高。主要是測(cè)試你的沉靜與自信。給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答：”我能做好我要做得事情，我相信自己，我想我的能力足以在此方面有所特長(zhǎng)”。根據(jù)自己的實(shí)際情況，好好想想怎么說(shuō)才具有最高說(shuō)服力，更重要的就是要說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì)，而不是停留在”我這次復(fù)試失敗中”。
考研復(fù)試技巧5
第五篇：計(jì)謀——斗智斗勇，機(jī)智應(yīng)對(duì)提問(wèn)
復(fù)試時(shí)，導(dǎo)師會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，這些問(wèn)題中有是同學(xué)們的弱項(xiàng)、不會(huì)、弱點(diǎn)問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們很無(wú)措，反而更緊張，會(huì)的也回答不上來(lái)，下面告訴大家如何機(jī)智應(yīng)對(duì)導(dǎo)師的提問(wèn)技巧。
1、不會(huì)問(wèn)題
對(duì)導(dǎo)師提出的問(wèn)題，自己確實(shí)不會(huì)答的，就坦誠(chéng)回答”我不會(huì)”。既不要支支吾吾，也不要不懂裝懂。主要在于你如何解釋你的”不會(huì)”。讓導(dǎo)師從”我不會(huì)”三個(gè)字中看出你的誠(chéng)實(shí)、坦率、磊落，也許正是他要的最佳答案呢!
2、刁難問(wèn)題
導(dǎo)師會(huì)提出很難回答的問(wèn)題，你就邊想邊說(shuō)。比如問(wèn)”你對(duì)當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不好有何看法”，為贏得時(shí)間，開(kāi)口先說(shuō)：”這個(gè)問(wèn)題很大，很難用三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)清。首 先……”你想一點(diǎn)答一點(diǎn)，答著第一點(diǎn)再想第二點(diǎn)，如此類(lèi)推，答完了再簡(jiǎn)要概括。這類(lèi)問(wèn)題時(shí)常不是要你給出確切答案，而是要從你回答的過(guò)程，看你的思維是否敏捷，思路是否清晰。
3、自夸過(guò)頭了，該如何應(yīng)對(duì)
吹牛吹破了，不要面紅耳赤不知所措，也不要繼續(xù)掩蓋進(jìn)行狡辯。最好的辦法是坦率承認(rèn)，之后努力在其他問(wèn)題上補(bǔ)救。這樣導(dǎo)師能夠諒解，因?yàn)槊嬖囍凶晕倚麄鞯酶咭恍┦乔槔碇械摹?/p>
4、不便回答的問(wèn)題
對(duì)自己不便回答的問(wèn)題應(yīng)慎重。對(duì)一般導(dǎo)師而言，可以婉言拒絕。對(duì)某些導(dǎo)師是必須回答的。如果確實(shí)不便當(dāng)場(chǎng)回答，可以說(shuō)：”這個(gè)問(wèn)題能否允許隨后以書(shū)面或其他形式回答?”
5、沒(méi)有參與活動(dòng)問(wèn)題
如果導(dǎo)師問(wèn)：”在學(xué)生時(shí)代參加過(guò)什么運(yùn)動(dòng)?”你答”沒(méi)有”，就等于拿石頭砸自己的腳。不少導(dǎo)師，越來(lái)越注重身體條件。即使你真的不太喜歡運(yùn)動(dòng)， 你也打過(guò)球，游過(guò)泳，等等。無(wú)論你的球技如何差勁，無(wú)論你游泳次數(shù)多或少，都沒(méi)關(guān)系，只要對(duì)方知道你也曾喜歡過(guò)某一運(yùn)動(dòng)就行了。
6、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題
如果導(dǎo)師問(wèn)：”本科期間你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)?”，如果你是那種非常平凡的學(xué)生，你也許想不到自己獲得了什么獎(jiǎng)勵(lì)，那么你的回答不能說(shuō)”沒(méi)有”。你可以說(shuō)你曾經(jīng)與某一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)緣，無(wú)緣的原因是什么，這次的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?主要從中獲得了一定的收獲，這也許是導(dǎo)師更喜歡聽(tīng)的，無(wú)形中會(huì)給你增加分值。
7、感覺(jué)敗北了
有的同學(xué)在復(fù)試的時(shí)候，在最起初，遇到了這樣那樣的問(wèn)題，復(fù)試到一半的時(shí)候，感到自己有失敗的苗頭，由此引發(fā)的緊張或是放棄的念頭，那么告訴你最大的技巧是，要拿出不到最后關(guān)頭誓不罷休的雄心，把成敗念頭扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這會(huì)使你鎮(zhèn)定自若臨危不亂，也許會(huì)反敗為勝呢!
考研復(fù)試技巧6
第六篇：心理——助你克服面試緊張，臨場(chǎng)答題不慌張
既然緊張無(wú)法回避，那么就要正視它。首先，考生的這些緊張心態(tài)都是正常的，公務(wù)員面試中的緊張并非壞事，不要害怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于刺激興奮;過(guò)度的緊張，才會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常。
1、調(diào)整面試心態(tài)
參加面試前考生多會(huì)聽(tīng)到許多這樣的話(huà)：樹(shù)立信心，不要緊張，放開(kāi)放松。但說(shuō)者簡(jiǎn)單，做者困難?？忌{(diào)整心態(tài)具體須做到一高一低：士氣上高——我肯定比對(duì)手強(qiáng);目標(biāo)上低——把成功幾率降低。把“一定要上”調(diào)整為“不一定能上，盡力而為，過(guò)程比結(jié)果更重要”，把參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我，這樣丟掉包袱，輕松上陣，才能放開(kāi)答題。
2、放慢說(shuō)話(huà)速度
在與導(dǎo)師交流時(shí)，考生可能會(huì)因緊張而使說(shuō)話(huà)速度變快，而這又會(huì)加重緊張，由此進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。如果故意放慢說(shuō)話(huà)的速度，一則可以減輕緊張情緒，更重要的是可以讓導(dǎo)師仔細(xì)傾聽(tīng)你的話(huà)語(yǔ)，給他留下更深刻的印象。
3、忌追求完美
想在面試很短的時(shí)間內(nèi)，把問(wèn)題想得既周到又全面是不現(xiàn)實(shí)的。只要能夠真實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，把自己最好的一面呈現(xiàn)給導(dǎo)師就是勝利。盲目地追求完美乃至面試時(shí)不如人意就出現(xiàn)緊張焦躁的狀態(tài)是不明智的。
4、應(yīng)給自己留下充足的時(shí)間到達(dá)面試地點(diǎn)
如果風(fēng)風(fēng)火火地到達(dá)面試地點(diǎn)，一方面會(huì)給主導(dǎo)師留下不好的印象，甚至?xí)蜻t到幾分鐘而失去給導(dǎo)師最佳印象，另一方面也會(huì)因著急而變得更加緊張。相反，如果輕輕松松到達(dá)地點(diǎn)，就會(huì)比較放松，在面試中發(fā)揮出最佳水平。
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