2018年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考方法
距離2018年考研的日子也越來(lái)越近，大部分同學(xué)開(kāi)始各科目的復(fù)習(xí)，但是在英語(yǔ)復(fù)習(xí)中很多人還是沒(méi)有任何的思緒，其實(shí)這里小編都已經(jīng)給你整理了一些2018年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)了，那就和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看看吧!
2018年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃
第一輪：核心詞匯基礎(chǔ)記憶-歷時(shí)157天，每天15個(gè)單詞，共2355個(gè)核心詞匯。
語(yǔ)音講解-單詞記憶最枯燥、同時(shí)也最錯(cuò)誤的地方就是只看用眼看。在這個(gè)板塊我們將提供語(yǔ)音講解，大家可以一邊聽(tīng)，一邊讀，從而大幅度提到記憶效果;
例句分析-任何一個(gè)單詞，只有將它放在句子里才會(huì)有意義。這個(gè)板塊同時(shí)也會(huì)給大家列舉一些例句。因?yàn)檫@是單詞板塊，而不是長(zhǎng)難句板塊，所以例句相對(duì)簡(jiǎn)單，目的是讓大家更輕松地理解單詞;
昨日回顧-背單詞本身就是個(gè)重復(fù)的過(guò)程。每日?qǐng)D文首先會(huì)帶領(lǐng)大家對(duì)前一天的15個(gè)單詞進(jìn)行回顧，檢驗(yàn)前一天的記憶效果。不要過(guò)分在意全部記住或者記憶十分清楚，有個(gè)大概印象就行;
打卡方式-抄寫(xiě)當(dāng)日15個(gè)單詞及釋義，拍照上傳到單詞萬(wàn)人打卡群。
第二輪：?jiǎn)卧~聽(tīng)寫(xiě)記憶-歷時(shí)79天，每天復(fù)習(xí)30個(gè)單詞，抽查聽(tīng)寫(xiě)其中15個(gè)單詞。
語(yǔ)音朗讀-每日?qǐng)D文會(huì)順序給出第一輪的兩個(gè)圖文，共30個(gè)單詞，建議大家10分鐘快速記憶，然后回到當(dāng)日?qǐng)D文點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音聽(tīng)寫(xiě)其中隨機(jī)15個(gè)單詞;
打卡方式-將聽(tīng)寫(xiě)的15個(gè)單詞拍照發(fā)群里(釋義不必需)
第三輪：真題詞匯記憶-歷時(shí)30天，每天兩篇真題核心詞匯，英語(yǔ)一近10年真題(完形1篇，閱讀4篇，新題型1篇)。
貼近考試-從真題里體會(huì)單詞的用法，讓大家在考試狀態(tài)中記憶單詞，更有針對(duì)性;
打卡方式-抄錄當(dāng)日的單詞及釋義，并選擇其中一個(gè)單詞所在的句子，翻譯拍照打卡。
第四輪：作文詞匯記憶-歷時(shí)10天，就10個(gè)作文主題，提供模板并選擇集中重點(diǎn)單詞記憶背誦。
2018年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
考研英語(yǔ)的地位眾人皆知，這次能考91分，也是自己在考研期間對(duì)英語(yǔ)的付出有了些許的回報(bào)。之前聽(tīng)考研的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)考研英語(yǔ)與四六級(jí)不一樣，有自己的思路，于是我對(duì)考研英語(yǔ)逐漸重視起來(lái)。
下面具體講一下各個(gè)版塊，第一、單詞。單詞是英語(yǔ)大廈的一塊塊磚瓦，單詞背下來(lái)才是硬道理，要是單詞不會(huì)，英語(yǔ)閱讀看不懂，作文不會(huì)寫(xiě)。從3月份開(kāi)始背考研單詞，我將單詞分為幾十個(gè)list，每天幾個(gè)list，所有的考研單詞輪回需要大概一個(gè)月的時(shí)間。直到考研那天應(yīng)該可以輪回10遍左右，在每一遍的背誦中沒(méi)有掌握的用記號(hào)標(biāo)識(shí)，下一遍背的時(shí)候多背幾次。平時(shí)空閑時(shí)間多看幾遍。同時(shí)，單詞方面應(yīng)該結(jié)合軟件，每天制定一點(diǎn)任務(wù)，增添一下背單詞的趣味性，當(dāng)下的各種手機(jī)背單詞的軟件都做的很不錯(cuò)，但我建議自己比較喜歡順手用哪個(gè)就用一個(gè)就行了，不必下載那么多。到考研后期不會(huì)再有時(shí)間背單詞書(shū)，這樣每天用單詞軟件就是很好的辦法了。
第二、長(zhǎng)難句。其實(shí)考研閱讀很多選擇題的考點(diǎn)都是出在長(zhǎng)難句上，閱讀文章都是長(zhǎng)難句與短句的結(jié)合，只要弄懂了長(zhǎng)難句，在篇章理解上就不是什么大問(wèn)題了。長(zhǎng)難句的基礎(chǔ)就是語(yǔ)法問(wèn)題，切分問(wèn)題，重切分，輕語(yǔ)法。只有把一個(gè)個(gè)長(zhǎng)句子切分開(kāi)來(lái)形成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單句，那么理解就沒(méi)有那么困難了。
第三、閱讀。閱讀最寶貴的資料就是真題，一定要把歷年的真題吃透，雖然我考英語(yǔ)二但我都是按照英語(yǔ)一方法復(fù)習(xí)的，所以我把94年以后的英語(yǔ)一和英語(yǔ)二真題都做了一遍，04年以后的英語(yǔ)一以及10年以后的英語(yǔ)二閱讀部分大概做了3遍。閱讀絕不僅僅是做那么簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是分析，分析語(yǔ)料，試題，以及試題選項(xiàng)，做對(duì)了的為什么是對(duì)的，原文有什么依據(jù)，其他選項(xiàng)為什么是錯(cuò)的。做錯(cuò)了的更加要加以注意，為什么錯(cuò)，自己的思路是怎么樣的，出題者的思路又是怎么樣的，只有你自己的思路與出題者的思路無(wú)限逼近，那么在考研戰(zhàn)場(chǎng)上你才可能是英語(yǔ)的贏家。當(dāng)然閱讀來(lái)言，一些基本的外國(guó)文學(xué)素養(yǎng)還是要有的，早期要有時(shí)間可以多看看外刊雜志，對(duì)你肯定是有益處的，千萬(wàn)不要怕付出。
第四、作文。作文我從一開(kāi)始就跟隨的是王江濤老師，其實(shí)作文我沒(méi)有打算早早準(zhǔn)備，直到偶然聽(tīng)到了王江濤老師的第一節(jié)作文的導(dǎo)學(xué)課，告訴我們作文要多背多仿寫(xiě)，不要把作文壓到最后，而且告訴我們考研要講究效率，于是我從暑假開(kāi)始就開(kāi)始背道長(zhǎng)的作文書(shū)，到了后期就自己仿寫(xiě)，自己修改。收集一些優(yōu)美的詞句并背誦，在這個(gè)過(guò)程中不自覺(jué)的寫(xiě)作水平就提高了。其實(shí)英語(yǔ)這件事重在積累，只要一步一步地腳踏實(shí)地，帶著對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，終究不會(huì)你的期望，相信方法和勤奮終會(huì)讓夢(mèng)飛翔。
2018考研英語(yǔ)作文句型
開(kāi)頭句
1.It's hardly too much to say that…
它幾乎沒(méi)有太多的說(shuō)…
2.What calls for special attention is that…
需要特別注意的是
3.There's no denying the fact that…
毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)可否認(rèn)
4.Nothing is more important than the fact that…
沒(méi)有什么比這更重要的是…
5.what's far more important is that…
更重要的是…
6.It is not uncommon to see…
這種句型可以用于現(xiàn)象描述, 這個(gè)是雙重否定，經(jīng)典句型
7.Now it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that…, but I tend to the latter…
對(duì)立法
8.Now there is a growing awareness of the necessity to …
Now people become increasingly aware of the importance of…
觀點(diǎn)提出
9.As far as…is concerned 就……而言
10.It goes without saying that…不言而喻，……
11.As the proverb says, 正如諺語(yǔ)所說(shuō)的，
12.It’s generally recognized that… 普遍認(rèn)為…
每種類(lèi)型的作文開(kāi)頭都不一樣，考生們需要注意平時(shí)的積累。
收尾句
1. It is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to...
2. Only in this way/only when/only through..., will/can we...
3. As long as..., we will be able to.../the problems is bound to...
4. In the course of time/In a long run/In the long term, sth. is more likely/bound/sure to...
5. In a word, there is every/little chance/probability/possibility that...in time to come.
6. Anything/anyone that/who...will have to...
7. It is high time that...
8. We should do our best in eliminating...
9. The problem is not...; the problem is...
10. In order to..., we must...
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