考研的勵(lì)志故事
在考研的考場(chǎng)上，我們可以從一些人身上獲取陽光勵(lì)志的力量。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研的勵(lì)志故事，供大家參閱!
考研的勵(lì)志故事：期望你轉(zhuǎn)身
我的大學(xué)好友去年結(jié)了婚，攢好了錢準(zhǔn)備買房子，只是上海房?jī)r(jià)不斷跳水讓她只好持幣待購，一直處于觀望中。但在另外一件事上她卻不再猶豫，堅(jiān)決報(bào)了名——那就是考研。每年坐享高薪和三個(gè)月的帶薪假期，身為部門領(lǐng)導(dǎo)并且已為人妻的她，為了在學(xué)歷至上的高校里穩(wěn)住飯碗，只好選擇了在職考研、讀研。這讓我想起了我們遙遠(yuǎn)的大四歲月。在那個(gè)大雪紛飛的隆冬，我們倆都置身于熱火朝天的考研考場(chǎng)之外，那時(shí)候我正拖著行李奔忙在求職路上，而她則丟掉了考研復(fù)習(xí)的一大堆資料，拿著準(zhǔn)考證一個(gè)人躲了起來。我知道這件事后深深為她惋惜，她的各方面能力都很好，考試也根本不在話下，平時(shí)期末考試之前常常突擊幾個(gè)晚上，獎(jiǎng)學(xué)金就逃不掉她的份，可是那么重要的考研，她積極準(zhǔn)備了半年，最終卻沒有踏進(jìn)考場(chǎng)!后來她說，其實(shí)她在考試之前就已經(jīng)放棄復(fù)習(xí)了。來自學(xué)校、家庭和感情的種種壓力不小心壓垮了她的考研計(jì)劃，讓這個(gè)計(jì)劃一擱就是五年!
每年考研考場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)一些貼著考號(hào)的空座位，每個(gè)空座位背后可能都有不同的故事，不過有一點(diǎn)也許是相同的——他們都是“四分之三綜合征”的受害者。
在與世隔絕的南極地區(qū)進(jìn)行科考活動(dòng)的科學(xué)家們就常常出現(xiàn)這種綜合征：無論他們要完成的任務(wù)是兩個(gè)月還是一年，甚至幾年，參與者幾乎總是在任務(wù)進(jìn)行到四分之三的時(shí)候情緒低落。因?yàn)槟菢I(yè)已完成的一半任務(wù)除了讓他們欣喜之外，同時(shí)也提醒了他們還剩下同樣多的任務(wù)需要完成。在長(zhǎng)期積累起來的疲勞和壓力的夾擊下，面對(duì)眼前這片“冷若冰霜”的天地，這個(gè)殘酷的“發(fā)現(xiàn)”可算是對(duì)他們精神狀態(tài)最具毀滅性的打擊了。一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的工作，對(duì)人要求最高的就是他們的精神狀態(tài)，一旦信心崩潰，再好的人力資源，再棒的硬件設(shè)施，都換不來最后的成功。“四分之三綜合征”出現(xiàn)的時(shí)候，就是最考驗(yàn)人的意志和耐力的時(shí)候。訓(xùn)練有素的科考隊(duì)員正是由于成功克服了這個(gè)泛濫成災(zāi)的負(fù)面情緒，才得以不斷出色地完成那些艱苦卓絕的科考任務(wù)。
同樣艱苦的考研任務(wù)也需要肩負(fù)使命的人在“古廟青燈”下“六根清凈，一心向佛”。為了考驗(yàn)一個(gè)人是否“配得上”這樣一段清苦的生活，考研期間還會(huì)有各路“妖魔鬼怪”不時(shí)跳出來滋擾人心，職場(chǎng)上的黃金機(jī)會(huì)，感情上的困惑，學(xué)校里的課業(yè)壓力，家里人的不同意見，都會(huì)累積起考研人心中的壓力和猶疑，尤其是當(dāng)各個(gè)復(fù)習(xí)科目都已鋪開，而自我卻迷失于問題不斷的復(fù)習(xí)計(jì)劃和止步不前的測(cè)試結(jié)果中時(shí)，考研人常常就會(huì)拷問起當(dāng)初的選擇來。到了艱苦的復(fù)習(xí)階段過半，而考研結(jié)果卻還像海市蜃樓般可望不可及的時(shí)候，那些顯性隱性的消極心理一起發(fā)作，“四分之三綜合征”就要冒出來發(fā)動(dòng)心理攻勢(shì)了。這個(gè)時(shí)間成了棄考的“黃金時(shí)間”，人們?cè)谶@段時(shí)間里心態(tài)最不穩(wěn)定，繼續(xù)考還是不考的心理拉鋸戰(zhàn)把考研之初樹立起來的信心打擊得丟盔棄甲，把有條不紊的考研大計(jì)沖擊得潰不成軍。這時(shí)候，一點(diǎn)小事往往就能變成導(dǎo)火索，引爆放棄全盤計(jì)劃的理由。我的這位大學(xué)好友當(dāng)時(shí)就是因?yàn)楹湍信笥殉臣苤螅硇木闫?，再回望過去，長(zhǎng)期以來的種種壓力和復(fù)習(xí)上的屢屢不順，終于導(dǎo)致她萌生了棄考念頭。
在備受“四分之三綜合征”困擾的考研人群中，有些人表面上仍在堅(jiān)持，可他們卻早已在心理上放棄了——這一點(diǎn)有時(shí)候甚至連他們自己也沒有意識(shí)到。我的一個(gè)師弟就是屬于這種情況。應(yīng)屆考研開始之后他一直感覺良好，報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)也完全是興趣所在，所以動(dòng)力十足，暑假未完他就已經(jīng)在高歌猛進(jìn)中把高數(shù)全部復(fù)習(xí)完了。后來他把數(shù)學(xué)丟到一邊，轉(zhuǎn)到了其他科目的復(fù)習(xí)上，一直到大四校園招聘拉開序幕，而考研復(fù)習(xí)也進(jìn)入“七年之癢”的溫吞階段時(shí)，他重新?lián)炱饠?shù)學(xué)課本，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)暑假時(shí)做得很“溜”的題現(xiàn)在已經(jīng)全都忘了，那些眼熟的題目不但做起來磕磕絆絆，而且連連出錯(cuò)!慌亂了一段時(shí)間之后，自習(xí)室里出現(xiàn)他身影的時(shí)間開始越來越晚，而宿舍里的電視機(jī)卻奪去了越來越多留戀的眼神。雖然在考前半個(gè)月他試圖重整旗鼓奮起直追，奈何放手太久，狀態(tài)不再，而復(fù)習(xí)漏洞太多，終究折戟沙場(chǎng)。第二年他吸取教訓(xùn)，調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)，才最終考上了自己的dream school。
行文至此，電腦里正好飄出一首粵語老歌《再見亦是朋友》：“期望你轉(zhuǎn)身/與我相廝守/輾轉(zhuǎn)錯(cuò)/錯(cuò)了未愿放手/緣盡我早知/卻也等候/只因你/冷暖自愿嘗透……”這溫柔纏綿的歌聲，讓我似乎看到了那個(gè)也曾經(jīng)鬧過“四分之三”情緒、正扭頭欲走的自己——你可知，在那段身心掙扎的日子里，我確實(shí)“期望你轉(zhuǎn)身，與我相廝守”這場(chǎng)決定命運(yùn)的戰(zhàn)斗啊!
考研的勵(lì)志故事：命運(yùn)掌握在自己手
考研路上，有許多人曾和我一樣，一度被挫折折磨得抬不起頭來。也許，你們?nèi)栽诿糟蛘哌€在拼殺。不過，請(qǐng)你們記住，無論遇到什么困難都要相信自己——命運(yùn)，掌握在自己手里。
——題記
拿到研究生錄取通知書的那一刻，大部分人都會(huì)有種解脫甚至欣喜若狂的感覺，而我的心情卻很復(fù)雜，幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮上心頭。雖然最終的結(jié)果并不是自己最想要的，不過，我還算知足。世界上大概很少有完美的事情——這就是人生。
頹廢，讓我跌入谷底
我大學(xué)之前的經(jīng)歷，可謂是一帆風(fēng)順。上初中時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全校第一，參加各種競(jìng)賽，“一等獎(jiǎng)”幾乎成了家常便飯。1998年，我進(jìn)入清華大學(xué)的全國理科實(shí)驗(yàn)班。周圍的人都對(duì)我的未來充滿期望，對(duì)我的成績(jī)更是贊不絕口，只有我自己知道，上了大學(xué)后的我已經(jīng)不是以前那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子了。
本科四年，我玩遍了各種流行的網(wǎng)絡(luò)游戲?？梢哉f，大一我是在瘋玩中度過的，直到大二下學(xué)期才有所收斂。如果我晚一年入學(xué)，就會(huì)碰上學(xué)校的教學(xué)改革，那我大概早就因掛科太多被勒令退學(xué)了。到了大三，我突然決定考研，報(bào)考了自己更感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，可是畢業(yè)前的學(xué)分壓力讓我完全沒有精力去認(rèn)真復(fù)習(xí)，第一次考研的結(jié)果可想而知。
畢業(yè)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起在清華大學(xué)校內(nèi)租了間房，打算第二次考研，并信誓旦旦地表示一定要考回清華?？墒悄ЙF世界(一款流行的網(wǎng)絡(luò)游戲)的旋風(fēng)再一次席卷了我們，讓我們無法自拔，結(jié)果是全軍覆沒，無一幸免。
經(jīng)歷了兩次考研的失敗，我曾經(jīng)的自信沒有了，覺得自己一無是處，什么都做不好，對(duì)未來非常絕望，整天沉溺于游戲世界，希望借此逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)。我身心俱疲，作息紊亂，每天只做三件事：吃飯、睡覺、玩游戲。
重新振作，拯救自己
在灰色的日子里，我像一只迷途的羔羊，不知道何去何從。我想放棄考研，找份工作，可那份慘不忍睹的簡(jiǎn)歷最終淹沒在電腦里各種零零碎碎的文件當(dāng)中，并沒有被我投向任何地方。我多么希望這時(shí)有人告訴我該怎么做。
這時(shí)，一位我喜歡了多年的女孩來北京玩。和她面對(duì)面坐著的時(shí)候，我依然心動(dòng)，我激動(dòng)地再次向她表白，她卻又一次拒絕了我：“現(xiàn)在和你在一起能怎么樣?我知道你喜歡我，可是你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)又能為我做些什么?你自己都不相信自己，讓我怎么能相信你呢?”面對(duì)她的質(zhì)問，我無言以對(duì)。的確，我連自己的將來都無法把握，憑什么給她幸福?
我開始變得自閉，害怕見到以前的好朋友，害怕聽到他們談?wù)撋?、學(xué)習(xí)、工作，這些都讓我覺得慚愧。我除了玩游戲什么都不干，蜷縮在自己的角落里，孤獨(dú)而無助。
5月一次聚會(huì)的時(shí)候，一個(gè)和我一起玩過游戲的讀研的同學(xué)告訴我，他畢業(yè)論文的開題報(bào)告被導(dǎo)師“槍斃”了，他不得不延期畢業(yè)。突然，我覺得很可怕，一個(gè)本科成績(jī)?nèi)嗟诙娜司谷粫?huì)因?yàn)橥嬗螒蚨鴾S落到這個(gè)地步，如果我再繼續(xù)沉迷下去，未來會(huì)是什么樣?我要重新振作起來，我要拯救自己!
晚上，我對(duì)著電腦發(fā)呆，傻傻地坐了幾個(gè)小時(shí)。到了凌晨3點(diǎn)，我一咬牙，把自己的游戲帳號(hào)、和游戲有關(guān)的文件全部刪除，然后關(guān)機(jī)睡覺。那個(gè)晚上，我睡得格外香甜。
夢(mèng)想在下一站
第二天醒來，我決定開始新的生活，為第三次考研而奮斗。可是，重新適應(yīng)考研生活并不容易。最初用來與游戲徹底告別的日子非常難熬，以至于晚上我不得不用安眠藥來強(qiáng)迫自己入睡，早上定兩個(gè)鬧鐘強(qiáng)行催促自己起床。為了改變自己晝伏夜出的生活習(xí)慣，我給自己下了死命令：無論怎樣都要拿著書去圖書館，哪怕只是在那里看雜志和報(bào)紙，或者僅僅坐在那里看著為理想而奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們。就這樣，我的作息時(shí)間漸漸調(diào)整過來，能靜下心來看書了。雖然我知道，復(fù)習(xí)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但對(duì)于正在改變中的我來說，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。我知道，我的考研生活正式拉開了序幕。
遠(yuǎn)方的她，經(jīng)常發(fā)短信鼓勵(lì)我，也許她并不知道，讓我痛下決心改變的，正是她在北京時(shí)對(duì)我的那番嚴(yán)厲的責(zé)問。
7月，各院校陸續(xù)發(fā)布招生信息。打開清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的頁面，我的心不禁一沉——招生人數(shù)的銳減，這對(duì)我來說無疑是個(gè)噩耗。從那天起，一直到10月考研報(bào)名的最后一天，我一直在猶豫：到底要不要報(bào)清華大學(xué)的管理學(xué)院?
從小，清華大學(xué)就是我的夢(mèng)，我曾經(jīng)在本科時(shí)圓了那個(gè)夢(mèng)，卻又萎靡不振地從夢(mèng)中走了出來。現(xiàn)在，我想重新尋回這個(gè)夢(mèng)，卻清醒地感覺到那是多么遙不可及。權(quán)衡再三，我在報(bào)名截止那天選擇了中科院。滾動(dòng)條劃過清華的那一刻，心里有些傷感：我曾經(jīng)那樣揮霍我的青春，如今我已輸?shù)袅巳康幕I碼，不敢嘗試挑戰(zhàn)，我害怕任何的閃失，我放棄了自己的夢(mèng)想。
全力投入最后的戰(zhàn)役
之后，我回到了清華大學(xué)，借住在一個(gè)同學(xué)的宿舍里。每天，我去老圖書館自習(xí)，雖然只有7個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間，不過自我感覺良好。學(xué)習(xí)之余，我和研友聊天上網(wǎng)，幾乎感覺不到考研的壓力。
一次偶然在網(wǎng)上遇到她，我問她考研的時(shí)間是怎么安排的，她輕描淡寫地說，每天10個(gè)小時(shí)吧，堅(jiān)持了三個(gè)月，挺累的。我很震驚，問她怎么能夠堅(jiān)持下來，她說，就是想讓自己把握住這次考研的機(jī)會(huì)，做自己命運(yùn)的主人。頓時(shí)，我豁然開朗。放棄清華并不是輸?shù)袅巳?，其?shí)我的奮斗才是我真正的財(cái)富，我也要用我的奮斗來攫住自己的命運(yùn)。
從那以后，我的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。我告訴自己，不管考試結(jié)果如何，只要自己能拍著胸口說：“我付出了全部的努力，無愧于自己!”我開始專注于考研這場(chǎng)“最后的戰(zhàn)役”，每天清早大包小包地出門，中午趴在桌上小憩，晚上圖書館關(guān)門的時(shí)候和大家一起往門口涌。抓緊每分每秒，不放過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不錯(cuò)過一道題，我很享受這樣充實(shí)的生活。前兩次考研，雖然分?jǐn)?shù)都很糟糕，但畢竟讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。脫胎換骨后的我，沉下心來看書，直面困難再克服困難的感覺讓我自信滿滿。
學(xué)習(xí)之余，我常與她聯(lián)系，向她講述我的復(fù)習(xí)進(jìn)度和狀況，她總是鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，不要放棄。
充實(shí)的日子總是過得很快，轉(zhuǎn)眼就到考試了?？荚嚹莾商?，一切都很順利，我很輕松。兩個(gè)月后，成績(jī)公布了——407分，對(duì)此，我并沒有感到驚訝，因?yàn)檫@是我意料之中的結(jié)果。
如今，回顧考研那段漫長(zhǎng)的日子，我感慨萬分。雖然我沒有實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，但也十分欣慰。因?yàn)槲矣帜芾^續(xù)求學(xué)，而且也贏得了愛情，我的未來再次充滿了希望。
世上沒有救世主，可以拯救你的只有自己。兩年的青春，換來的是自己的成熟，也讓我真正明白了事在人為的道理。雖然我并不能預(yù)測(cè)將來，但我相信，一旦決定，就不后悔，人應(yīng)該努力去駕馭自己的命運(yùn)。畢竟，命運(yùn)，掌握在自己手里。
考研的勵(lì)志故事：光明之始其始維艱
黑格爾說，密涅瓦的貓頭鷹在黃昏時(shí)候才會(huì)起飛。這告訴我們哲學(xué)是反思性的科學(xué)。很早我就打算寫一個(gè)自己的故事，卻因?yàn)橐鼓贿€未降臨，那可愛的、思索著的貓頭鷹便還沒有起飛。
而今，塵埃落定，一切的不確定因素都煙消云散。以前的種種，已經(jīng)暫時(shí)被遺忘。然而這是危險(xiǎn)的，因?yàn)榻裉煲廊辉谥貜?fù)昨天的我，而正是昨天的狀態(tài)鑄成現(xiàn)在。我也有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著我們能夠把更多的目光投向那些正在為其夢(mèng)想而決絕奮斗的人而非成功者，因?yàn)樗麄儾攀亲羁蓯鄣娜恕＿@篇反思也就因此不只是一種個(gè)人的敘事，還試圖與許許多多像我這樣的追夢(mèng)者展開對(duì)話，或許這才是言之有物。
潛龍勿用
篳路藍(lán)縷，以啟山林。幼學(xué)求索，云山霧罩。每個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的迷茫期，或短或長(zhǎng)。對(duì)未來的迷茫讓我不斷嘗試各種事物，我曾做過學(xué)校勤工儉學(xué)的助管，也曾嘗試過努力做好學(xué)生工作，有過近半年的家教經(jīng)歷，甚至還曾報(bào)名過學(xué)校藝術(shù)團(tuán)。在一個(gè)非常偶然因素的影響下，大一下學(xué)期我就開始閱讀，這是一段很艱難的時(shí)日，從法學(xué)經(jīng)典開始，從國內(nèi)作者開始，強(qiáng)忍痛苦——確實(shí)有很多地方看不懂。后來慢慢開始涉獵國外法學(xué)精義，乃至整個(gè)社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容。我的生活終于有了起色，就像絕望的患者在最后的時(shí)刻找到了解毒劑一般。我組織幾個(gè)同學(xué)在湖邊柳下閱讀，成立我們自己的讀書會(huì)，探討知識(shí)、針砭時(shí)事。而閱讀似乎慢慢成為生活的一部分，圖書館前面的草坪，樹蔭下的石凳，這些地方也如此多情。有一次讀到馬克斯韋伯的《以學(xué)術(shù)為業(yè)》的演講時(shí)，終于被他雄辯的氣勢(shì)與對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的深刻診斷而折服，最終決定把學(xué)術(shù)作為志業(yè)。從此便不改初衷一心向?qū)W。
波普爾亦有名言存世，曰“通過知識(shí)獲得解放”，對(duì)此我萬般贊同，而對(duì)法學(xué)以及整個(gè)社會(huì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)自然能讓我對(duì)更多的事情有所了解而不至于一無所知成為不自由的人。很顯然，是一種很強(qiáng)烈、甚至近乎形而上的因素使我萌發(fā)了學(xué)術(shù)夢(mèng)，這是考研的決定性動(dòng)機(jī)。我于是在讀書之余又多了份念想：進(jìn)入一所一流的法學(xué)院。
我常常想，那時(shí)候的“夢(mèng)想”究竟算什么呢，難道只是年輕人特有的一種固執(zhí)?在很多飽經(jīng)滄桑的人看來，確實(shí)如此。我們似乎是那些漂泊在急流之上的無根浮萍，看到一點(diǎn)凸起的石頭便認(rèn)定那是我們的燈塔。
我時(shí)常處在一種很快樂又很孤獨(dú)的境地：我快樂，是因?yàn)樽砸詾樽约阂呀?jīng)在開始反思了，不光是法學(xué)理論方面，還包括整個(gè)知識(shí)的基礎(chǔ);我孤獨(dú)與痛苦，是因?yàn)樽约哼@份快樂不知找誰分享，因?yàn)?ldquo;我笑他人看不穿”。
但實(shí)際上，可能正是這種反思與疑惑在暗中指引我前進(jìn)。于是，我依然享受著每天對(duì)一些抽象問題的發(fā)散性的思考，沒有什么結(jié)論，偶爾靈光一閃想起某個(gè)法儒的觀點(diǎn)也會(huì)讓自己喜上眉梢。
理想主義者有時(shí)候很容易被自己所誤導(dǎo)，雖立志以學(xué)術(shù)為業(yè)，但在擇校方面，我卻正是為此理想所牽累。2010年3月1日，這是我考研復(fù)習(xí)的第一天，在大三下學(xué)期，目標(biāo)是北京大學(xué)法學(xué)院。相信在很多文科生的心中，北大才是天堂，恰如許多理工科學(xué)生眼中的清華一樣。我雖了解自己的目標(biāo)，卻選擇了一條不那么正確的道路。
盡管清華法學(xué)院是最近幾年發(fā)展勢(shì)頭最好、發(fā)展最快的法學(xué)院，我也曾經(jīng)考慮考清華法學(xué)院良久，最終卻因?yàn)橐粋€(gè)北大夢(mèng)而放棄。北京大學(xué)法學(xué)院實(shí)力雄厚，而且考試內(nèi)容非常多，專業(yè)一門再加上綜合課六門，而出題的內(nèi)容多是教材上有或者提及的。而這一年基本上也沒有怎么看其他的書，我把復(fù)習(xí)的錄音與教材翻來覆去地聽與看，時(shí)常為沒有吸收到新知而沮喪。在當(dāng)年的九月份我甚至有過很強(qiáng)烈的換校的沖動(dòng)，最終因?yàn)榭紤]到要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大而放棄這一想法?？荚嚦煽?jī)也在預(yù)料之中，354分，距離參加復(fù)試最后一名同學(xué)的分?jǐn)?shù)僅兩三分之隔。而這次敗北讓我下定決心，放棄所謂的“北大夢(mèng)”，把目光投向更遠(yuǎn)處，這實(shí)際上等于放棄了價(jià)值理性而選擇目的理性。
若有人問我是否對(duì)選擇北大后悔，在內(nèi)心深處這問題的答案是肯定的，一年時(shí)間確實(shí)很不容易，而倘若花費(fèi)這一年時(shí)間在讓自己十分痛苦而無甚新知又沒有好的結(jié)果的事情上面，或許真的不那么值得。畢竟時(shí)間很寶貴，一年可以學(xué)到很多知識(shí)。而于我，備考之時(shí)連看一些經(jīng)典的社科書籍都成為一種罪過，我記得考研之前有段時(shí)間，每晚都會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看盧梭的《愛彌兒》，忘不了某個(gè)晚上為突然仿佛體悟到哲人康德從盧梭那里吸取的營(yíng)養(yǎng)，并因此興奮得整夜未眠。當(dāng)然，這次失敗并非對(duì)我沒有任何益處，至少讓我能夠重新審視自己并且做出更加理智的選擇。
君子終日乾乾，夕惕若
2011年或許是有生以來自己遇到最大挫折的一年——曾傾注全部心血的考研失敗，這引發(fā)了我自己的信心危機(jī)——沒有辦法不逼問自己“你是否適合學(xué)術(shù)”。因而我要面臨更加艱難的抉擇：是為工作而放棄學(xué)術(shù)夢(mèng)想還是繼續(xù)考研?每個(gè)人都會(huì)有這樣的疑問，我們都處在一張網(wǎng)絡(luò)中，生活從來就不是一個(gè)人的事情。我仔細(xì)掂量過，家庭條件雖不富裕但也不至于需要我立即出來工作養(yǎng)家糊口，父母對(duì)自己的夢(mèng)想也堅(jiān)決支持。
或許最重要的一點(diǎn)是，這次的考試使自己更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，而考過因而成為一種無形的資本。很快，我決定再給自己一次機(jī)會(huì)，讓今天的失敗為明日的成功奠基。很明顯，我再不能考北大，其出題模式使得我不能展開拳腳。有同學(xué)告訴我說，通過參加清華法學(xué)院考試你將收獲很多教材上沒有的知識(shí)。結(jié)合自己的專業(yè)積累，我便很早地開始準(zhǔn)備擇日再戰(zhàn)。
當(dāng)然，我不會(huì)因此而選擇專職考研，那樣既不經(jīng)濟(jì)也會(huì)給自己徒增過多壓力。通過本校法學(xué)院輔導(dǎo)員的介紹參加了學(xué)校附近檢察院合同制員工招聘的筆試與面試，最終被錄入。這段時(shí)間，我并不會(huì)在乎薪水的低微，我只求每個(gè)月能讓我不用開口向家里要生活費(fèi)就行。由于工作并不是很多，所以一有時(shí)間便在辦公桌上看書，同事們的關(guān)系也很融洽，他們對(duì)我的行為也表示理解。這份工作大概持續(xù)了七個(gè)月，十月底正式辭職，因?yàn)槭玛P(guān)前途，沒有兩個(gè)月的沖刺，誰也不敢保證結(jié)果如何。
實(shí)際上事情并不是上面敘述得這么簡(jiǎn)單，大概在八月份的時(shí)候我還仔細(xì)想過是否要換專業(yè)，仔細(xì)想過換與不換各自成功的概率。因?yàn)榍迦A法學(xué)院在2011年開始又開設(shè)了一個(gè)招生專業(yè)，即“比較法與法文化學(xué)”，而且這一年參加該專業(yè)復(fù)試的學(xué)生全部都被錄取了。我對(duì)這個(gè)專業(yè)與之前想要報(bào)考的專業(yè)做過仔細(xì)的對(duì)比，雖然我對(duì)二者都非常感興趣，但后來考慮到當(dāng)時(shí)的具體情況，便認(rèn)為下年就不會(huì)招這么多人，而我原打算報(bào)考的專業(yè)招生人數(shù)反而可能會(huì)增加(清華法學(xué)院招生簡(jiǎn)章并沒有把所有二級(jí)學(xué)科的招生人數(shù)公布出來，只是公布法學(xué)院招生總數(shù))。
還有一個(gè)很有意思的小插曲，對(duì)這個(gè)艱難的抉擇，我甚至還占過一卦。在外人看來，這行為簡(jiǎn)直是無法理解。但實(shí)際上，就我自己的閱讀與思考路徑來看，回歸中華傳統(tǒng)是理所當(dāng)然的。我讀西學(xué)經(jīng)典也會(huì)有如癡如醉的感覺，但卻時(shí)常感覺差點(diǎn)什么，后來終于明白，純粹西學(xué)的閱讀無法給予我們作為中華傳統(tǒng)下的讀書人的存在感：西學(xué)看來很“進(jìn)步”，但卻無法慰藉我們自己的心靈。在第一次考研失敗后，我喪失了對(duì)強(qiáng)烈意義上的理性主義的信任，反而認(rèn)為中國傳統(tǒng)的“盡人事、聽天命”能告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)不確定的前途。同時(shí)我還自學(xué)了幾個(gè)月的《易經(jīng)》，深感中華本身知識(shí)存儲(chǔ)的厚重，而且這也算是初步涉獵國學(xué)。在這一年，我讀的書更多了，眼界也更加開放，這是一筆無窮的財(cái)富。我不僅僅理解了柏拉圖對(duì)洞穴中的人們的拯救，也了解到了亞里士多德最初的共和主義情節(jié)，不光認(rèn)識(shí)到早期儒家對(duì)世道人心的看法，也了解到了陸王一派對(duì)儒家的挽救與發(fā)揚(yáng)。
我就是在這樣自信與懷疑的煎熬中度日。流連忘返于經(jīng)典書籍又不得不針對(duì)考試的東西細(xì)細(xì)琢磨。如若能把平日所學(xué)盡展示于考試之中我想便是上乘了。因我始終相信，最高的答題境界猶如武學(xué)：行云流水，任意所至。以開放的心態(tài)去迎戰(zhàn)，放棄教材的條條框框，這可能是接近真理的必要條件。我自知并不是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的人，我的確不是最努力的人，尤其是不能為了自己毫無興趣的東西而廢寢忘食——這些從第一次的考研經(jīng)歷中都可以看出來。我也常常會(huì)感覺到累，換來的也是時(shí)常的自我安慰：休息吧，不要緊的，你的知識(shí)不會(huì)因?yàn)槟菐讉€(gè)小時(shí)而減少，你只需要記著你是有任務(wù)的人就可以了。我的確以為無數(shù)次的重復(fù)已掌握的知識(shí)固然可以深化記憶，卻也是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)中邊際效用遞減原理的。
工作的時(shí)候，每天騎車穿過幾條街道，路上行人行色匆匆，我并沒有厭倦這里，只是覺得天地之大卻不知未來在何處。我跟同事們聊天、一起外出辦案，他們羨慕我還年輕，卻難以知曉我的苦悶。然而，這痛苦并不是無藥可解。公務(wù)機(jī)關(guān)的會(huì)議多，我便用手機(jī)看尼采借查拉圖斯特拉之口宣揚(yáng)的上帝之死，值班的無聊也只能在密爾對(duì)自由雄辯地闡釋中得到排遣，于是到了考試……
或躍在淵
在初試后一個(gè)多月的焦急等待后，我看到了自己的成績(jī)，405分，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。是的，這一切都太不容易，如人飲水冷暖自知。亦絲毫不敢懈怠來準(zhǔn)備復(fù)試，3月份的京都還是比較干冷，清華園并不比外面溫暖多少。我背著重重的書包在這片很陌生的土地上行走，并沒有多少激動(dòng)與狂喜。只是，我清楚地明白，學(xué)術(shù)夢(mèng)想終于開始實(shí)現(xiàn)了。
自我感覺復(fù)試并不理想，老師們的刁難讓我的自信心受到了毀滅性的打擊，然而，這也是一段非常寶貴的經(jīng)歷。我知道，在井底看到的天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是全部的風(fēng)景，我還要經(jīng)過更多的努力從光溜溜的墻壁上爬出來。
后來，錄取結(jié)果出來了，這并不讓我感到有很輕松的感覺，我可能真的要進(jìn)入這個(gè)圈子了，我背負(fù)的不僅僅是清華大學(xué)這個(gè)牌子，更多的可能是一個(gè)公民在一個(gè)特定的時(shí)代的責(zé)任，而這一兩年的努力終于讓我獲得一個(gè)更大的平臺(tái)。而且每個(gè)不同的人在不同的階段都會(huì)有各自的困惑，就若現(xiàn)在的我，雖說考研成功，但還常常因?yàn)閾?dān)心未來做不出有價(jià)值的成果而苦惱。明天的路也猶未可知，那只小青蛙不知能否從毫無支點(diǎn)的井壁上爬出來，或許能夠?qū)崿F(xiàn)這一跨越，或許是多次掉入井中便不再嘗試。
把標(biāo)題寫成這樣，不只是為掉書袋，甚至并不那么合適，但這表明了一個(gè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)：乾卦的六爻告訴我們一個(gè)人通過自己的修為何以達(dá)到“飛龍?jiān)谔?rdquo;的境界，也告訴我們?nèi)绾螌⑦@份成功不斷延續(xù)而不至于“亢龍有悔”，更重要的是在這些成功之前我們要付出努力，我們要認(rèn)識(shí)自己，了解自己的位置以及時(shí)機(jī)，由此我們才能正確地看待現(xiàn)狀，即使我們自覺處在谷底，也要明白這只是暫時(shí)的，而格局時(shí)刻都在發(fā)生改變，做好自己的工作，以備時(shí)變，這大概是易經(jīng)首卦之精義。
我跟很多在求學(xué)路上不順利的朋友聊過天，他們的執(zhí)著與堅(jiān)毅讓我為之動(dòng)容：他們絕不是投機(jī)者，不是為了一紙文憑而是出于興趣和求知欲。我仿佛看到他們明日的成功，因?yàn)槲液艽_信他們能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)殪`魂的渴望是他們命運(yùn)的先知。
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