考研勵(lì)志文章關(guān)于研途過(guò)半我決定跨專業(yè)考研
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)研途過(guò)半之后仍然有人跨專業(yè)考研的?也許自己沒(méi)有經(jīng)歷，但是也許有聽(tīng)過(guò)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研勵(lì)志文章關(guān)于研途過(guò)半我決定跨專業(yè)考研，供大家參閱!
考研勵(lì)志文章關(guān)于研途過(guò)半我決定跨專業(yè)考研前言
在我為再次獲得幾千塊錢的獎(jiǎng)學(xué)金而興奮不已的時(shí)候，他再次打來(lái)電話，“不得了了，天塌了，”我的心咯噔一下說(shuō)道：“難道是我的獎(jiǎng)學(xué)金泡湯了?”
“不是，要只是那樣就好了，是雷曼兄弟死掉了，不說(shuō)了，你趕緊回來(lái)，等你回來(lái)再說(shuō)。”
就這樣暴風(fēng)雨降臨了，就如我那位好友在畢業(yè)論文《美國(guó)金融危機(jī)對(duì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響》中所提到的那樣：很短的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)入了低谷，這個(gè)低谷還會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這對(duì)于我這個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的學(xué)生而說(shuō)，真的是天塌了。在這樣的嚴(yán)寒中，我出去工作很有可能會(huì)被凍死。我需要突圍，這時(shí)考研開(kāi)始進(jìn)入我的視野。
“你是哪個(gè)學(xué)校的啊?”“哦……就是河北的學(xué)校”，在去學(xué)校的火車上剛剛認(rèn)識(shí)的聊得熱火朝天的女孩很隨意地拋給我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我愣了一下，下意識(shí)地停頓了一下，想以這個(gè)回答應(yīng)付過(guò)去。不知道她是沒(méi)有意識(shí)到我的尷尬還是對(duì)這個(gè)問(wèn)題很在意，她接著問(wèn)“河北哪個(gè)學(xué)校啊?河北的學(xué)校我都知道。”我不知道該怎么回答，不過(guò)還好我也已經(jīng)有應(yīng)付這種情況的經(jīng)驗(yàn)了，我掏出手機(jī)假裝接電話，并一直往邊上挪，一直到了另外一個(gè)車廂……
回顧我的過(guò)往，不管是高中還是大學(xué)，其中都帶了“二”這一字眼，所在的高中是二中，所在的大學(xué)是一所二本院校。一直以來(lái)，我為自己所處的層次而懊惱，一直羞于說(shuō)出大學(xué)的名字?？佳邪?，這或許也是我該擺脫“二”的時(shí)候了。這句話讓我心動(dòng)不已，深藏心中的那股強(qiáng)勁足以讓我摒棄所有的顧慮而直接踏入考研大軍去謀自己的一席之地，然而，現(xiàn)實(shí)又讓我猶豫了：我是肯定沒(méi)有錢去讀研究生的，如果讀，我只能考公費(fèi);而等讀完了研真就會(huì)找到意向中的好工作嗎?家里也許更需要的是我本科畢業(yè)直接工作，或許這才是緩解家庭經(jīng)濟(jì)的最直接有效的辦法。這考與不考，讀與不讀之間的衡量，我該舍誰(shuí)留誰(shuí)?思考之中，一直傳來(lái)上一屆考上研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的消息，我心中的天平開(kāi)始有了偏向。誰(shuí)能說(shuō)我研究生畢業(yè)后的前程一定不會(huì)光明?誰(shuí)能說(shuō)我讀研不是為了家庭更遙遠(yuǎn)更高大的利益著想?誰(shuí)能說(shuō)我就不能實(shí)現(xiàn)心中那一個(gè)竭力掙扎而想要的夢(mèng)想?我說(shuō)我可以，一定可以!不管結(jié)果如何，這一選擇起碼是我想要縫好自己的翅膀向更高更遠(yuǎn)處飛翔的證明。
2009年2月，我對(duì)自己的考研專業(yè)及院校進(jìn)行了選擇。本科學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的我，深知自己在這本科期間所學(xué)之皮毛。我不求所學(xué)面積有多廣，但求所學(xué)有其深，因此我依然選擇國(guó)貿(mào)專業(yè)，深知自己對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易的發(fā)展前景有所欣賞，同時(shí)也試圖證明我對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景的選擇是正確的。對(duì)于國(guó)貿(mào)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的院校，我的首要考慮因素是財(cái)經(jīng)類院校，因?yàn)樨?cái)經(jīng)類院校在經(jīng)濟(jì)抑或貿(mào)易方面有著更高的造詣與發(fā)展前景。第二考慮因素為其所在城市。第三考慮因素則是自己是否具備對(duì)其進(jìn)行挑戰(zhàn)的實(shí)力。究此三項(xiàng)因素，我選擇天津財(cái)經(jīng)大學(xué)。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是新中國(guó)最早建立的財(cái)經(jīng)大學(xué)之一，是一所以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)和工商管理學(xué)科為主干的多科性大學(xué);天津是個(gè)美麗的濱海城市，加之天津有著自己的港口，對(duì)于畢業(yè)后的發(fā)展有更明朗的就業(yè)前景;憑著對(duì)自己的認(rèn)知，我全面衡量自己的能力過(guò)后，相信自己足以進(jìn)行挑戰(zhàn)天財(cái)。
作為一個(gè)小女人我想要在一個(gè)美麗而發(fā)達(dá)的城市發(fā)展，作為一個(gè)大女人我想要在一個(gè)財(cái)經(jīng)實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)校深造，就這樣，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)成為我的目標(biāo)。
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【扔掉數(shù)學(xué)，再戰(zhàn)法碩】
決心和信念刻印于心中，就如同我的左腳已經(jīng)邁出了“二”的門檻且定落于地，除此之外的重量全部壓在了右腳上：復(fù)習(xí)，對(duì)選擇的堅(jiān)持，對(duì)堅(jiān)持的努力。2009年3月，我正式踏入了考研復(fù)習(xí)大軍的行列。每日清晨，伴隨著樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，我開(kāi)始了英語(yǔ)朗讀背誦，每天晚上在樓管阿姨的催促下離開(kāi)教室回歸宿舍。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，讓我堅(jiān)持。然而，滿懷信心的我慢慢出現(xiàn)了自己的困惑。左腳依然堅(jiān)定地在門檻外佇立，而右腳的重量非但不能釋放，卻愈發(fā)沉重。
2009年4月下旬，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)思維產(chǎn)生了不能抗拒的懷疑。但是我是個(gè)天生不愛(ài)服輸?shù)娜?，那段時(shí)間每天在教室里都要待十五六個(gè)小時(shí)，其中近十個(gè)小時(shí)都要放在數(shù)學(xué)上，我竭盡全力想要跨越這道溝壑，更多地向同學(xué)請(qǐng)教，對(duì)公式、對(duì)習(xí)題，反復(fù)思索，反復(fù)推敲，反復(fù)練習(xí)，結(jié)果卻不能讓人欣慰。我試圖通過(guò)時(shí)間戰(zhàn)術(shù)把數(shù)學(xué)搞定，但是函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)、微分......時(shí)而清楚，時(shí)而模糊。
復(fù)習(xí)已將近兩個(gè)月，我不想放棄這兩個(gè)月的努力，但是這樣下去的結(jié)果也讓我不敢想象。先不說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)家首先就是一個(gè)數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)不好的話很難在經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)有所建樹(shù)，我的數(shù)學(xué)能力會(huì)讓我的深造之路很難走;經(jīng)濟(jì)類考研的分?jǐn)?shù)歷年來(lái)都是高得離譜，而數(shù)學(xué)無(wú)疑是需要拿高分的科目，以我的數(shù)學(xué)能力順利通過(guò)筆試很難。
壓抑的情緒終于得到了爆發(fā)，那天在一教五樓復(fù)習(xí)，在辛苦一個(gè)小時(shí)后依然沒(méi)有解決一道看似簡(jiǎn)單的填空題后我憤怒的把手中的筆隔著窗戶扔了下去，我騰騰地跑下樓去操場(chǎng)上跑步，那天的天空還飄著小雨，跑著跑著竟然莫名其妙地站在操場(chǎng)上一個(gè)人哭起來(lái)，只記得那天的雨絲雖然很細(xì)但是好濕冷，好想家，好想媽媽……從操場(chǎng)上回來(lái)衣服已經(jīng)濕了大半，但是我沒(méi)有回宿舍換衣服，而是以百米沖刺的速度跑回了宿舍把所有和數(shù)學(xué)有關(guān)的資料都找出來(lái)了，全部都扔到了垃圾桶內(nèi)。扔完之后我心里突然很輕松，困擾我兩個(gè)月的問(wèn)題竟然就這么解決了，為了慶祝以后不用再學(xué)數(shù)學(xué)我中午犒勞自己大吃了一頓。
就這樣我以一種近乎于極端的方式和數(shù)學(xué)告別，和經(jīng)濟(jì)學(xué)分手。這雖看似沖動(dòng)，但也是該斷必?cái)嗖涣艉蠡?，一種舍得的人生哲學(xué)。這縱然讓我無(wú)奈，讓我心痛，但為顧全大局，不能因重壓于數(shù)學(xué)而全軍覆沒(méi)。反正數(shù)學(xué)的書全部都扔掉了，我決定換考研專業(yè)!
經(jīng)過(guò)一番思想的梳理，結(jié)合本科專業(yè)，我對(duì)自己能夠跨考的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)查對(duì)比。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維是理性思維，這種理性如何展現(xiàn)，就比如經(jīng)濟(jì)理論模型，抑或邊際效益圖表等所展現(xiàn)出來(lái)的數(shù)學(xué)理性分析，其假設(shè)前提為所有人都是理性人;而法律首先是感性思維，在對(duì)社會(huì)現(xiàn)象通過(guò)五官感知之后，進(jìn)而通過(guò)法律的理性進(jìn)行分析和解釋，此處的理性則是法哲學(xué)、社會(huì)學(xué)中的理性。
我想，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性思維跨越到法學(xué)中的理性并非難事，最終做出的決定是跨考法律碩士(非法學(xué))。這一專業(yè)正是為了培養(yǎng)復(fù)合型人才而設(shè)立，為本科未曾學(xué)習(xí)法律的學(xué)生所開(kāi)設(shè)。試圖在國(guó)貿(mào)方向縱向深入探究未果的時(shí)刻，我棄之而選擇在橫向拓展，經(jīng)濟(jì)與法律結(jié)合未必不是具備前景的方向。畢竟，法律這一上層建筑是建立在經(jīng)濟(jì)這一基礎(chǔ)之上的。
蘇州的“青山綠水、月朗風(fēng)清”讓我這個(gè)小女人向往不已。蘇州大學(xué)地處江南，對(duì)其法學(xué)院有所耳聞，知其學(xué)術(shù)氣息濃厚，讓我這個(gè)大女人心動(dòng)不已。“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州的人文氣息與典雅景致甚是惹人喜愛(ài)，加之蘇州的經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，不失為一塊寶地。于是秉持果斷性格的我，鎖定蘇州大學(xué)的法碩(非法學(xué))，塵埃落定，這也意味著我的夢(mèng)想之地指向了姑蘇。
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【左腳佇立，右腳奮起】
2009年5月，一切已定，等待我的是堅(jiān)定的決心和信念之后的堅(jiān)持與努力。新的抉擇，新的方向，不變的是內(nèi)心深處想要突圍的力量。
雖然同屬于社會(huì)科學(xué)，但是法學(xué)的思維和經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維相差是如此之大，以至于我在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都無(wú)法做到以法律思維來(lái)思考問(wèn)題，這對(duì)于一個(gè)法科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常致命的。在將法碩的教材看了幾遍之后我依然無(wú)法找到各個(gè)學(xué)科的內(nèi)涵所在，尤其法理學(xué)抽象的語(yǔ)言讓我如在迷霧之中行走找不到方向，只是在記憶著知識(shí)點(diǎn)。我知道僅是背誦肯定是不行的，知識(shí)點(diǎn)僅是大樹(shù)的枝葉而非枝干。彷徨之中我向本科學(xué)法學(xué)的高中同學(xué)求助，他是那種很刻苦又很有天賦的人，同時(shí)有著很強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)夢(mèng)想并把其當(dāng)作畢生事業(yè)來(lái)完成，他大學(xué)期間就已經(jīng)在高質(zhì)量的期刊上發(fā)過(guò)學(xué)術(shù)性文章了。和預(yù)想中的不一樣，他并沒(méi)有和說(shuō)那幾個(gè)學(xué)科的核心和靈魂所在，只是給了我很多那五科的法學(xué)的錄音和視頻。他說(shuō)任何一門學(xué)科都像佛在悟，你用心地聽(tīng)完看完這些應(yīng)該就會(huì)有所悟了。于是之后長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間我完全停止了專業(yè)課的復(fù)習(xí)，每天就是聽(tīng)錄音看視屏。走路在聽(tīng)，吃飯?jiān)诼?tīng)，等人在聽(tīng)……不做筆記，只是在心中隨著這些資料進(jìn)行著思考。隨著這樣的日子一天天流逝，我心中的感覺(jué)也越來(lái)越強(qiáng)，終于在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后我驚喜地給學(xué)法學(xué)的同學(xué)打電話告訴他我“悟”了，對(duì)此他淺笑著說(shuō)恭喜你進(jìn)入法學(xué)“江湖”。
寢室通往圖書館的是一條林蔭大道，樹(shù)木繁盛，樹(shù)齡也有百年之久。那年春天，學(xué)校后面廣達(dá)千畝的樹(shù)林因?yàn)槭姓ㄔO(shè)被砍伐一光，成千上萬(wàn)的各種鳥(niǎo)兒棲息于這不過(guò)幾百米的林蔭路上。它們雖然暫時(shí)棲息此地，但終將再次展翅高飛，這和我何其相似。
說(shuō)來(lái)好笑，每天清晨在室友咒罵那些鳥(niǎo)兒吵了她們美夢(mèng)的時(shí)候我悄然出門，我知道那些鳥(niǎo)兒在叫我起床去學(xué)習(xí)呢。每天晚上歸去的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們還在小聲嘰嘰喳喳，我每次都仰起頭向它們招手喊道：“我回來(lái)了，不用再等我了，晚安啦。”春華秋實(shí)，寒冬酷暑，我和這些鳥(niǎo)兒一起走過(guò)了2009年。
充實(shí)的時(shí)間一樣禁不起穿越，轉(zhuǎn)眼到了2009年年底，這時(shí)的考研猶如黎明前的黑暗，不少人在最后一刻放棄。我經(jīng)常從圖書館出去透氣，通常會(huì)走到圖書館和寢室間的林蔭路，坐在長(zhǎng)椅上看著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒或鳴叫不已，或低飛盤旋。經(jīng)典的曲目就是趁沒(méi)人注意的時(shí)候，撿起一塊石頭往樹(shù)上投，在很多鳥(niǎo)兒騰空而起高空飛翔的時(shí)候我大笑不已……
隨著時(shí)間的流逝，右腳的重量在減輕還是在加重?索性不去思考，一切終將過(guò)去。
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【江南之戀，終落姑蘇】
2010年1月，這場(chǎng)考研終于到達(dá)暫時(shí)的頂點(diǎn)。在家里和母親一起忙碌地蒸年糕包餃子張羅過(guò)年的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地就想象著成績(jī)的各種可能，峰頂和深淵不時(shí)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。
2010年2月，初試分?jǐn)?shù)出來(lái)，比想象中要好，我離夢(mèng)里姑蘇又近了一步，內(nèi)心喜悅的同時(shí)依然記掛著分?jǐn)?shù)線。
2010年3月，分?jǐn)?shù)線出來(lái)，以較大的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入復(fù)試。
2010年4月，千里南下，第一次來(lái)到蘇大。說(shuō)來(lái)慚愧，在酒店放下行囊的我第一件事不是去交復(fù)試資料而是遍游蘇大，以致興致大起開(kāi)始游起蘇州。但在獲知60個(gè)名額中前18名將是公費(fèi)生時(shí)，我驚喜不已的同時(shí)暗恨自己前幾天的游玩沖動(dòng)。還好，最終以第12名的成績(jī)摘得公費(fèi)，最終踏入“養(yǎng)天地之正氣，法古今之完人”的蘇州大學(xué)王健法學(xué)院。
水鄉(xiāng)紅傘，煙雨纏綿，這里有西方夢(mèng)繞的情牽，亦有東方朦朧的思戀。江南姑蘇讓我在探索知識(shí)的道路上愈行愈遠(yuǎn)，回望一年又半載的研究生之路，頗為感慨。在這里我再次經(jīng)歷了如考研般磨煉的司考之復(fù)習(xí)，同樣是那絕不動(dòng)搖的決心，那堅(jiān)定不移的信念，那不動(dòng)聲色的堅(jiān)持，那拭目以待的期盼，那考研之中的暖冷依然殘留，這份掙扎的熱情與突圍的瘋狂，讓我有足夠的力量一次突破司法考試的柵欄，獲得法律從業(yè)資格。
江南吳地，草長(zhǎng)鶯飛。我會(huì)想起原來(lái)學(xué)校林蔭大道上的那些鳥(niǎo)兒，自2010年春天之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們，它們應(yīng)該找到了自己的樂(lè)土。一如2010年秋季的我，奔向了屬于我的方向。
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