考研英語(yǔ)怎么背

時(shí)間：2017-05-18 18:35:48 玉蓮928由分享

　　記憶英語(yǔ)單詞，是我們做考研閱讀理解的一個(gè)基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語(yǔ)怎么背，供大家參閱!

　　考研英語(yǔ)怎么背

　　毫無(wú)疑問(wèn)，最常用的方式是利用詞根詞綴記憶，其他還包括聯(lián)想記憶法、詞源記憶法、同義反義比較法等。不管用什么方法，共同的原則是，把具有相同特征的單詞放在一起，可以有效地節(jié)約你那本來(lái)就開(kāi)發(fā)不夠的大腦容量。

　　以dichotomy(n.一分為二)為例，看一眼音標(biāo)，重音在第二音節(jié)(強(qiáng)調(diào)一下，音標(biāo)很重要。讀、寫(xiě)、背多管齊下會(huì)形成立體記憶，這是很多方法的基礎(chǔ))，它在你腦中應(yīng)該是這樣的：di‘cho/tomy，標(biāo)上重音符合和詞根分隔符，-tom-的意思是“切，割”，-di-是關(guān)于“二”的，連起來(lái)就是 “一刀切下去分為兩半”——一分為二。相信這樣理解會(huì)簡(jiǎn)單許多。

　　詞根剛開(kāi)始用是很痛苦，等于背一遍額外的單詞，可是一旦你熟悉了基本詞根的大概意思(-de-表示負(fù)面的，向下的;-gen-表示產(chǎn)生，-re-表示相反，重新)一本單詞書(shū)一半以上的單詞都可以很輕松地靠?jī)?nèi)在邏輯關(guān)系回憶出來(lái)。

　　考研英語(yǔ)單詞記憶強(qiáng)化技巧

　　首先是尋找單詞的共同點(diǎn)，比如近義詞和反義詞，再如形似或音似的單詞，只要有任何共同點(diǎn)的單詞，都可以寫(xiě)在一起。英語(yǔ)中很多單詞基本上都能表示同一個(gè)意思，不同的只在于層次。“it is very important” 和“it is extremelysignificant”是完全等價(jià)的，不過(guò)用在作文里分?jǐn)?shù)絕對(duì)是天壤之別。背單詞的時(shí)候，把近義詞和反義詞標(biāo)在旁邊，最好是同一個(gè)難度檔次的同義詞和反義詞(不要寫(xiě)中文注解)。這就等于有效地把這些單詞的相似性提取公因式，節(jié)約你的大腦容量。

　　另外，一定要在單詞旁多做標(biāo)注，而且不僅限于近義詞反義詞，所有自己認(rèn)為能幫助提高記憶的東西都可以寫(xiě)，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)則是放之四海而皆準(zhǔn)的。

　　綜上，背第一遍的時(shí)候應(yīng)該是比較慢的，要精背，難背的單詞要做記號(hào)，最值得用紅筆標(biāo)出來(lái)的不是最難背的單詞，而是最重要的單詞，即出現(xiàn)頻率最高的，動(dòng)詞和形容詞是重中之重。如果你在背第二遍第三遍的時(shí)候，仍然記不住就繼續(xù)做記號(hào)。這樣在背過(guò)多遍之后，可以非常清楚地定位你一直無(wú)法記住的單詞。

　　考研英語(yǔ)單詞哪些最難背

　　有些同學(xué)看到很長(zhǎng)的單詞就頭疼，其實(shí)越長(zhǎng)的單詞越好背，因?yàn)樗脑~根詞綴也必定是最多的。舉一個(gè)非常極端的例子：pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis。難嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不，就算是第一次見(jiàn)到它你仍然有很大的機(jī)會(huì)明白它的意思。一個(gè)單詞，一定要看頭再看尾。

　　前綴是pneum-(和肺有關(guān)的);后綴是-sis(一般是某種病的結(jié)尾)比如：arthritis，schistosomiasis，tuberculosis……你可以想到這是一種肺部的疾病，而且如此多的字母，必是當(dāng)代現(xiàn)造的詞，也可推斷是比較新興的一種病。當(dāng)你知道這么多信息，去做GRE填空也基本沒(méi)有障礙了，沒(méi)必要深究這究竟是什么病。

　　關(guān)于詞根詞綴，在這么多年的語(yǔ)言發(fā)展之后，同一個(gè)詞根很可能有多個(gè)看起來(lái)毫無(wú)瓜葛的意思，這些就需要你去多記單詞去鞏固詞根的敏感性了。這二者是相輔相成的。

　　真正難背的是短小精悍的單詞，尤其是動(dòng)詞，就3～5個(gè)字母，想用詞根都沒(méi)有：delve，effigy，curb，cult……這些詞才是最需要被重點(diǎn)關(guān)注的。

　　考研英語(yǔ)單詞記憶優(yōu)先度

　　第一遍要精讀。除了那些你一眼看到就知道意思，并且條件反射般能脫口而出的單詞，全都要仔細(xì)過(guò)一遍。不同性質(zhì)的單詞在考試中的重要性大體上可如下分類(lèi)：動(dòng)詞>形容詞>名詞>副詞。所以一旦時(shí)間不足可按上述優(yōu)先度復(fù)習(xí)。

　　動(dòng)詞是最關(guān)鍵的，一個(gè)句子你可以不知道作主語(yǔ)的那個(gè)名詞，只要你知道動(dòng)詞的意思，聯(lián)系上下文后就可以大概明白這句話的邏輯，而那些名詞大不了就用首字母代替。其次是形容詞，它在閱讀題中出現(xiàn)的頻率很高，而且基本和文章的基調(diào)、作者的態(tài)度以及選項(xiàng)密切相關(guān)，如果連某段句首的形容詞是褒義貶義都分不出來(lái)，還怎么分析作者的態(tài)度?然后是名詞，最不重要的是副詞，對(duì)于這些詞僅僅需要了解正負(fù)性質(zhì)和程度強(qiáng)弱，不過(guò)一般副詞都是形容詞+ly，所以著重講副詞的理解其實(shí)沒(méi)有太大意義。

　　考研英語(yǔ)單詞掌握程度檢驗(yàn)

　　沒(méi)人叫你真的一個(gè)個(gè)去查自己到底會(huì)多少個(gè)單詞。粗略的標(biāo)準(zhǔn)是：每一頁(yè)，把注解蓋住，遺忘的單詞決不能超過(guò)2個(gè)。這是最低標(biāo)準(zhǔn)，不是平均值。

　　如何培養(yǎng)背考研英語(yǔ)單詞的興趣

　　單詞具體怎么背是一個(gè)技術(shù)層面的問(wèn)題。技術(shù)永遠(yuǎn)是細(xì)節(jié)，成大事者必不拘小節(jié)。戰(zhàn)略永遠(yuǎn)比戰(zhàn)術(shù)重要。

　　首先是培養(yǎng)自信。以筆者為例，每當(dāng)我在閱讀時(shí)看到一個(gè)我恰好背過(guò)而又記得大概意思的單詞，就會(huì)有一種成就感，一種巴不得讓別人知道的強(qiáng)烈愿望。如果能有這種覺(jué)悟，背單詞不會(huì)是件難事。有些同學(xué)喜歡一邊背單詞一邊做題，我覺(jué)得效果不好。我一般都是先把單詞書(shū)過(guò)了兩遍再開(kāi)始做題。因?yàn)榍罢邥?huì)產(chǎn)生“做題不懂然后去查”的挫敗感，后者則會(huì)有“這個(gè)單詞我剛剛背過(guò)哦”的成就感。

　　其次是練習(xí)純正的發(fā)音。說(shuō)得具體點(diǎn)就是追求純正、迷人的發(fā)音，然后就會(huì)不自覺(jué)得蹦出來(lái)幾個(gè)詞匯自我欣賞。平時(shí)背單詞也會(huì)無(wú)意識(shí)地念出聲，在無(wú)形中加強(qiáng)了對(duì)單詞的立體記憶。

　　如果上述兩種特質(zhì)你都不具備，也并不妨礙你踐行背單詞的技術(shù)，只是要多忍受一點(diǎn)痛苦而已。