考研政治肖秀榮沖刺真題復(fù)習(xí)攻略
憑著肖秀榮的沖刺真題，我們是否能夠復(fù)習(xí)好考研政治。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研政治肖秀榮沖刺真題復(fù)習(xí)攻略，供大家參閱!
考研政治肖秀榮沖刺真題復(fù)習(xí)攻略
1.沖刺復(fù)習(xí)是不是使勁背就行了?
前面已經(jīng)講了分析題，死背書(shū)是不行的。這正是這幾年真題的命題趨勢(shì)，就是更加突出綜合性、靈活性，考的是能力。即使是選擇題，也有大量的選項(xiàng)是與時(shí)政相關(guān)，或者是教材原話改寫(xiě)、總結(jié)，或者需要理解的。我在大綱解讀公開(kāi)課里已經(jīng)舉了例子，2014年真題毛中特5道多選題都無(wú)法在大綱解析上完全找到原話。同學(xué)們只要自己去試著開(kāi)卷做一下這兩年真題就知道了，例子很多，我就不一一列舉了。(比如2014年真題28題正確答案之一《日本投降書(shū)》，不僅大綱解析沒(méi)有，本科教材也沒(méi)有)
2.感覺(jué)看了很多東西，但都記不清楚，怎么辦?
這是正常的，尤其是第一輪復(fù)習(xí)剛結(jié)束，畢竟知識(shí)點(diǎn)很多，不可能這么快就都記住。從總體復(fù)習(xí)流程來(lái)說(shuō)，第一輪復(fù)習(xí)是全面復(fù)習(xí)，一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)也要顧及。越往后越要照顧重點(diǎn)，畢竟重要、高頻知識(shí)點(diǎn)考的可能是更大的，因此復(fù)習(xí)的時(shí)候也是逐漸縮小范圍的。沖刺階段對(duì)于選擇題考點(diǎn)來(lái)說(shuō)，《8套卷》里的選擇題是都要會(huì)做的，如果第一輪復(fù)習(xí)還沒(méi)完成，時(shí)間緊張的話，打基礎(chǔ)用的《1000題》可以直接看答案解析了解。對(duì)于分析題考點(diǎn)，馬原部分按照《知識(shí)點(diǎn)提要》的哲學(xué)邏輯圖來(lái)復(fù)習(xí)，自己標(biāo)注真題考過(guò)的原理，其他學(xué)科按照《8套卷》里的具體題目復(fù)習(xí)。
3.做題正確率不高，怎么辦?
分析錯(cuò)題原因，對(duì)癥下藥。錯(cuò)題無(wú)非分為這幾類(lèi)：①記憶題。錯(cuò)題多的話只能靠多重復(fù)，尤其是重要考點(diǎn)(比如和今年時(shí)政緊密相連的，人大60周年，政協(xié)65周年，鄧小平誕辰110周年，全面推進(jìn)依法治國(guó)等)，一定要記住。②理解題。同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多道題綜合練習(xí)，徹底搞懂才行，否則考試換一個(gè)角度或者換一個(gè)選項(xiàng)就不會(huì)了。(比如政經(jīng)里的單位時(shí)間內(nèi)的商品總價(jià)值量、單個(gè)商品價(jià)值量、使用價(jià)值量和勞動(dòng)生產(chǎn)率、勞動(dòng)時(shí)間等的關(guān)系，可以各種組合出題)③陷阱題。平時(shí)做題就要多總結(jié)，尤其是真題的常見(jiàn)干擾項(xiàng)設(shè)置，非常有特色，而且是反復(fù)命題的(比如“非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”這個(gè)提法作為錯(cuò)誤選項(xiàng)在2011和2014年都考了)。這種命題風(fēng)格見(jiàn)得多了就熟悉了(比如限定型提問(wèn)2010年第25題，程度混淆型干擾項(xiàng)2012年23、24題，否定轉(zhuǎn)為肯定型2014年27題)，具體的常見(jiàn)干擾項(xiàng)分類(lèi)和設(shè)置可以參考《講真題》的表格和“使用說(shuō)明”。
4.沖刺階段輔導(dǎo)書(shū)及配套視頻用法
(1)《知識(shí)點(diǎn)提要》
主要用來(lái)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，建立框架，尤其是第一輪復(fù)習(xí)之后感覺(jué)什么也沒(méi)記住的同學(xué)，主要問(wèn)題就在于沒(méi)有形成體系。首先看書(shū)中的35頁(yè)附錄，包括11頁(yè)的哲學(xué)邏輯圖和11頁(yè)的近代史時(shí)間軸。
對(duì)于復(fù)習(xí)起步晚的同學(xué)，也可以直接看《提要》做《1000題》，見(jiàn)過(guò)的自己做，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的直接看題目的答案解析了解，這樣速度會(huì)比較快。
(2)《形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》
這本書(shū)有兩個(gè)配套視頻，其中一個(gè)專(zhuān)門(mén)講四中全會(huì)。跟著視頻聽(tīng)，之后過(guò)一遍書(shū)，把書(shū)中的120道選擇題和19道分析題做了，就可以了。在12月還會(huì)最后補(bǔ)充一次最新時(shí)政，發(fā)布在我的微博上。
(3)《沖刺8套卷》
這本書(shū)里面今年我編了100多道全新的題目，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)完一輪之后可以用這8套卷子進(jìn)行檢驗(yàn)。今年大綱的全部變化能出題的我都出了題目，同學(xué)們做完這些題等于把新大綱內(nèi)容也復(fù)習(xí)一遍。分析題部分馬原這道題最好在真題之后做，一定要自己做，看看能不能找到原理，其他學(xué)科分析題如果不會(huì)做，可以直接看答案，了解哪些時(shí)政可以出題、什么角度出題。解析部分每道題都有全面的解析，可以直接當(dāng)作教材使用，而且和選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容都已經(jīng)雙色標(biāo)注。
(4)沖刺階段配套視頻
《知識(shí)點(diǎn)提要》的配套視頻將結(jié)合四中全會(huì)講解今年毛中特沖刺的18個(gè)重點(diǎn)?！缎蝿?shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》的配套視頻有兩個(gè)，一個(gè)是四中全會(huì)，一個(gè)是其他時(shí)政內(nèi)容?！吨v真題》的第二個(gè)配套視頻會(huì)集中講解分析題審題和答題方法，主要是同學(xué)們最不知道怎么答的馬原哲學(xué)題。
考研政治肖秀榮沖刺分析題復(fù)習(xí)攻略
1.分析題復(fù)習(xí)方法
分析題和選擇題的復(fù)習(xí)方法是完全不同的，我先從具體真題例子入手給同學(xué)們介紹一下
(1)馬原
分析題一般出在哲學(xué)上，命題風(fēng)格是題目靈活，答案規(guī)范
以這幾年分析題的提問(wèn)為例
2014年34題
提問(wèn)(1)從唯物辯證法的角度分析“巧用大循環(huán)，處理不再難”中“巧”在何處?
提問(wèn)(2)當(dāng)你在生活中遇到難題和矛盾時(shí)，上述事例對(duì)你有何啟示?
同學(xué)們可以看出，提問(wèn)是完全不告訴答哪個(gè)原理的，第一問(wèn)只給出了一個(gè)很寬泛的唯物辯證法角度，那么從最大的概念上來(lái)講，是至少包括“二三四五”的，也就是兩個(gè)總特征(聯(lián)系、發(fā)展)、三大規(guī)律(對(duì)立統(tǒng)一、量變質(zhì)變、否定之否定)、四個(gè)辯證思維方法(歸納和演繹、分析和綜合、抽象和具體、邏輯和歷史)、五大范疇(原因和結(jié)果、必然性和偶然性、可能性和現(xiàn)實(shí)性、現(xiàn)象和本質(zhì)、內(nèi)容和形式)。頭腦中要有這個(gè)框架，才能在這個(gè)范圍內(nèi)再去縮小范圍鎖定最終要答的原理。一旦原理找錯(cuò)，再怎么寫(xiě)也最多是個(gè)辛苦分。
2012年34題
提問(wèn)(1)從打碎花瓶這一現(xiàn)象中所概括出的“碎花瓶理論”為什么能幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體?
提問(wèn)(2)如何理解“這個(gè)世界上沒(méi)有真正的錯(cuò)誤，只有被忽略的智慧”?
提問(wèn)(3)上述兩例對(duì)我們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)新意識(shí)有何啟示?
這道題的設(shè)問(wèn)連角度都沒(méi)有給，到底是唯物論、辯證法，還是認(rèn)識(shí)論，連這個(gè)大方向都需要考生自行判斷，然后再?gòu)谋姸嘣碇姓业阶罘喜牧厦枋龅?。?yīng)該說(shuō)，馬原分析題大量的是這種需要同學(xué)們自己找方向的，只有在題目涉及的原理比較偏，或容易有多個(gè)方向的時(shí)候，才會(huì)適當(dāng)給一點(diǎn)提示。
因此，馬原分析題的復(fù)習(xí)，死背書(shū)是沒(méi)有用的。死背書(shū)，即使允許你開(kāi)卷去考，你都不一定能找到對(duì)應(yīng)的原理，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要去練習(xí)自己的思維模式，去適應(yīng)這種材料背后隱藏原理的命題風(fēng)格。
復(fù)習(xí)建議
首先，頭腦中一定要有哲學(xué)框架，否則這么多原理在不告訴你考什么的情況下你很可能無(wú)從下手，或者是找不全原理。比如材料中涉及實(shí)踐和認(rèn)識(shí)，最起碼要知道幾個(gè)最?？嫉慕嵌娶賹?shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的含義、本質(zhì)、主體、客體、中介(2011、2013) ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、從實(shí)踐中得到直接經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的、認(rèn)識(shí)世界是為了改造世界，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)(2001、2008、2013)③理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新(2012)
其次，要有一定的訓(xùn)練量。訓(xùn)練這種找原理的思維方式最好的資料是真題，過(guò)去10年的馬原分析題(都出在哲學(xué)上)都要做，而且每一道題都要反復(fù)體會(huì)、研究。一開(kāi)始做題的時(shí)候很可能完全找不到思路，我的建議是對(duì)照哲學(xué)邏輯圖來(lái)找，等到這個(gè)框架圖已經(jīng)足夠熟練，也通過(guò)做真題有一定體會(huì)之后，再閉卷去做。以《知識(shí)點(diǎn)提要》第一部分給出的哲學(xué)邏輯圖為例，做真題的時(shí)候?qū)φ?，然后做下?biāo)記，自己都可以找到常見(jiàn)角度和重點(diǎn)
在練習(xí)過(guò)真題之后，做《沖刺8套卷》中的8道哲學(xué)分析題，應(yīng)該會(huì)有比較高的正確率。
最后，真題中反映出的重點(diǎn)。以《知識(shí)點(diǎn)提要》第一部分共11頁(yè)的哲學(xué)邏輯圖為例，2-8頁(yè)是重點(diǎn)，應(yīng)該做到看到一個(gè)原理的提示，就可以自己背出幾句關(guān)鍵句。1和9頁(yè)近十年沒(méi)有考過(guò)。10和11頁(yè)都只考過(guò)1次。
(2)毛中特、史綱、思修
這三門(mén)課的特點(diǎn)是和時(shí)政緊密聯(lián)系命題。其中最典型的就是2013年真題史綱部分考了中國(guó)夢(mèng)這個(gè)概念。“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)提法是在2012年11月29日在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)第一次提出的，當(dāng)年的考研時(shí)間是2013年1月5日。中間只有1個(gè)月的時(shí)間(而且這是在大綱發(fā)布之后的事件)，可以看出，考研政治對(duì)時(shí)政的關(guān)注度是多么大，尤其是當(dāng)年發(fā)生的重大的事件(如、提出中國(guó)夢(mèng)、三中全會(huì))，是必須高度重視的。
其他和時(shí)政緊密結(jié)合命題的還有2014年考的改革開(kāi)放35周年、毛澤東誕辰120周年，2013年考的中國(guó)夢(mèng)、關(guān)于權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行的說(shuō)法，2012年考的當(dāng)年由人大通過(guò)的個(gè)人所得稅修改方案、辛亥革命100周年，2011年考的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、當(dāng)年大量報(bào)道的郭明義先進(jìn)事跡等。
因此，這幾門(mén)課分析題的復(fù)習(xí)必須結(jié)合時(shí)政一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谧稣骖}的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真題標(biāo)準(zhǔn)答案里很多內(nèi)容不是教材原話(尤其是時(shí)政發(fā)生比大綱出版要晚的情況)，死背書(shū)的話，即使開(kāi)卷也很難答好。
這幾門(mén)課真題分析題的另外一個(gè)特點(diǎn)，就是設(shè)問(wèn)也不是很明顯的給出要答的原理(和哲學(xué)類(lèi)似)，比如
2014年真題35題
問(wèn)題(1)如何看待改革開(kāi)放進(jìn)程中的“中國(guó)式奇跡”與“中國(guó)式難題”?
問(wèn)題(2)運(yùn)用社會(huì)基本矛盾原理分析為什么“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)”?
2014年真題36題
問(wèn)題(1)1980年，鄧小平為什么強(qiáng)調(diào)天安門(mén)上的毛主席像“永遠(yuǎn)要保留下去”?
問(wèn)題(2)如何理解提出的“兩個(gè)不能否定”的深刻內(nèi)涵及其意義?
所以，復(fù)習(xí)分析題一定要結(jié)合具體題目來(lái)復(fù)習(xí)，這樣你才知道這些話的考查角度，否則即使開(kāi)卷做，也不一定能答好。具體時(shí)政材料如何出題，可以參考《沖刺8套卷》里的題目。
(3)當(dāng)代
這是開(kāi)放性最強(qiáng)的一門(mén)課，同學(xué)們只要做一做近幾年真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代這門(mén)課的分析題甚至可以說(shuō)在大綱上都很難找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，更不要說(shuō)背書(shū)去做了?？催@幾年真題的提問(wèn)就可以體會(huì)，你可能根本不知道這道題是要考什么，更不要說(shuō)答了。
2014年38題
問(wèn)題(1)在“世界變平”的時(shí)代，為什么每個(gè)人“要培養(yǎng)‘學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)’的能力”?
問(wèn)題(2)從“搶飯”到“搶飯碗”的變化說(shuō)明了什么?
2013年38題
問(wèn)題(1)美國(guó)將其全國(guó)戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向亞太的原因何在?
問(wèn)題(2)如何看待美國(guó)戰(zhàn)略重心東移對(duì)中國(guó)周邊安全的影響?
2012年38題
問(wèn)題(1)分析“中國(guó)開(kāi)始步入‘國(guó)家公關(guān)時(shí)代’”的原因
問(wèn)題(2)國(guó)家形象宣傳對(duì)提升中國(guó)軟實(shí)力有何作用?
2011年38題
針對(duì)材料中所反映的西方某些人士對(duì)中國(guó)的“捧”與“批”，談?wù)勈裁词?ldquo;真實(shí)的中國(guó)”以及中國(guó)的“責(zé)任”是什么
因此，復(fù)習(xí)這道題必須要有一定的時(shí)政閱讀擴(kuò)展，對(duì)于和中國(guó)有關(guān)的一些時(shí)政問(wèn)題，要知道幾句話(多讀一些材料就能有一些“套話”可以發(fā)揮)，答題的時(shí)候只要幾句關(guān)鍵的話上去，其他結(jié)合材料自己發(fā)揮即可。如果完全沒(méi)有準(zhǔn)備，可能一句都答不出來(lái)。參考書(shū)：《形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》(有19道當(dāng)代分析題，都是基本的套話)、《沖刺8套卷》
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