高中留學(xué)美國(guó)一年的費(fèi)用大概需要多少
中國(guó)的留學(xué)熱潮不減，隨著留學(xué)低齡化的出現(xiàn)很多高中生會(huì)想要去美國(guó)留學(xué)。那么美國(guó)高中留學(xué)一年的費(fèi)用需要多少呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解美國(guó)留學(xué)的資訊吧!
高中留學(xué)美國(guó)一年費(fèi)用
1、學(xué)費(fèi)
(1)公立高中學(xué)費(fèi)
美國(guó)公立高中由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，不需費(fèi)用。美國(guó)法律規(guī)定，美國(guó)的公立高中只允許接受短期的外國(guó)交換學(xué)生，法定的最長(zhǎng)時(shí)限為一年，一年之后必須回國(guó)。目前有一些公立高中也可以為國(guó)際學(xué)生提供F1簽證，但仍然只能在公立高中待一年，一年以后必須轉(zhuǎn)入私立高中。國(guó)際學(xué)生就讀公立高中是需要交學(xué)費(fèi)的，但費(fèi)用很便宜，一般學(xué)費(fèi)是幾千到一萬(wàn)美金。
(2)私立高中學(xué)費(fèi)
美國(guó)私立高中隸屬于私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體，由民間出資，供當(dāng)?shù)鼗蛲饧畬W(xué)生就讀。國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)私立高中可以持F1簽證長(zhǎng)期就讀，直至高中畢業(yè)，考上大學(xué)為止。
私立高中又可以分為教會(huì)中學(xué)和非教會(huì)中學(xué)。教會(huì)中學(xué)顧名思義就是由教會(huì)出資創(chuàng)建的學(xué)校，而非教會(huì)中學(xué)是由其他社會(huì)團(tuán)體或私人募集資金創(chuàng)辦的。學(xué)費(fèi)方面，教會(huì)走讀制學(xué)校的學(xué)費(fèi)通常是非教會(huì)學(xué)校的60%，例如，以東北部為例，非教會(huì)中學(xué)的學(xué)費(fèi)為25，000—35，000美元，而教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則在7，000-13，000美元之間(近年學(xué)費(fèi)上漲，要高于這個(gè)費(fèi)用2000美金左右。)
2、生活費(fèi)
美國(guó)高中生活費(fèi)主要包括住宿費(fèi)和其他生活費(fèi)用。美國(guó)的私立高中因其住宿條件不同，分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，在寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)讀書(shū)時(shí)所產(chǎn)生的住宿費(fèi)和生活費(fèi)用會(huì)略有不同。
寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用一般是包含在學(xué)費(fèi)中的，并沒(méi)有單獨(dú)告知具體額度，但一般情況下寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用會(huì)占總學(xué)費(fèi)的20%-30%，約12000美金至18000美金/學(xué)年不等。而走讀中學(xué)的寄宿家庭費(fèi)用主要會(huì)因地理位置和家庭住宿條件不同而一般在600美金至1300美金/月不等，每學(xué)年的住宿費(fèi)約為5400美金至11700美金(每學(xué)年的定義一般指9個(gè)月，學(xué)校放假要求閉校的期間，學(xué)生若沒(méi)有選擇回國(guó)，則還需要支付那段假期時(shí)間在校外的食宿費(fèi)用，一般來(lái)講可以尋找短期的住宿家庭，或者尋找同學(xué)以及老師的家庭來(lái)進(jìn)行短期借宿，如果周?chē)行枰獙W(xué)習(xí)中文的家庭，有可能免費(fèi)提供食宿機(jī)會(huì))。
生活費(fèi)方面因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的差異，在美國(guó)的東部和南部所要的花費(fèi)要高于中部和東部。在美國(guó)的特大城市，如紐約、費(fèi)城、舊金山、洛杉磯等，高中留學(xué)費(fèi)用中生活費(fèi)為每個(gè)月2000美元，一年約2萬(wàn)美元。在美國(guó)大城市，如亞特蘭大、拉達(dá)斯等生活費(fèi)為1000美元左右，一年約1-1.5萬(wàn)美元。在其他的經(jīng)濟(jì)較不發(fā)達(dá)的州路易斯安納州、密蘇里州、俄克拉荷馬州等，高中生生活費(fèi)約為700美元一年約1萬(wàn)美元。
書(shū)費(fèi)和文具費(fèi)：
學(xué)生每年為書(shū)籍、筆記本及其他學(xué)習(xí)用具共需支付約1,000美元。買(mǎi)舊書(shū)可節(jié)約一些費(fèi)用。有的學(xué)校不提供計(jì)算機(jī)，這一點(diǎn)應(yīng)在擇校時(shí)先問(wèn)清楚。少數(shù)學(xué)校規(guī)定學(xué)生要自己購(gòu)買(mǎi)個(gè)人電腦，但提供價(jià)格優(yōu)惠。
食宿費(fèi)用：
每年約3,000-7,500美元。有的學(xué)校收取額外的住房費(fèi)，有的則預(yù)收伙食費(fèi)。到美國(guó)的外國(guó)學(xué)生，第一年一般住在學(xué)生公寓或宿舍，常常是兩人或兩人以上合住一間。不過(guò)，某些設(shè)在大城市中的學(xué)院、大學(xué)及語(yǔ)言學(xué)校等允許學(xué)生在校外找較便宜的住房。在校外租房一般要預(yù)付至少一個(gè)月的房租，再加相當(dāng)于一個(gè)月房租的"押金"。
日常費(fèi)用：
用于支付郵票、牙膏、肥皂、報(bào)紙、洗衣、交通、醫(yī)藥及娛樂(lè)活動(dòng)等。有的學(xué)校定期為學(xué)生公寓提供洗衣及干洗服務(wù)。有時(shí)可在公寓內(nèi)或校園里找到自助洗衣處(投幣使用的洗衣機(jī)和烘干機(jī))。
醫(yī)療保險(xiǎn)：
很多學(xué)校要求外國(guó)學(xué)生入學(xué)時(shí)就買(mǎi)妥健康保險(xiǎn)。美國(guó)的醫(yī)療費(fèi)用極為昂貴，校方對(duì)于其家庭不在美國(guó)健康保險(xiǎn)范圍內(nèi)的外國(guó)學(xué)生安排了一種強(qiáng)化醫(yī)療保險(xiǎn)策略。該項(xiàng)至少收費(fèi)500美元的保險(xiǎn)包括看門(mén)診、醫(yī)藥、住院、外科手術(shù)、急救、X射線及其他實(shí)驗(yàn)室檢查的費(fèi)用。一名家庭成員的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)每月至少200美元。此類(lèi)保險(xiǎn)不包括牙醫(yī)、眼科檢查及配鏡。因此，需配眼鏡或角膜鏡的學(xué)生最好在赴美之前辦妥。
旅費(fèi)：國(guó)際旅費(fèi)約為500-2000美元;美國(guó)國(guó)內(nèi)旅費(fèi)約為300-700美元。
零花錢(qián)：約每年2000美元。
其他家庭成員的年開(kāi)支費(fèi)用：每一名家庭成員同行將使總費(fèi)用增加約15%，或5000美元。所有費(fèi)用總數(shù)會(huì)因通貨膨脹每年上升5%左右。此外，匯率變動(dòng)可能使總費(fèi)用數(shù)目有10%的波動(dòng)。
高中生美國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1、有多元文化環(huán)境，易于提高英語(yǔ)水平
前往美國(guó)讀高中的理念為中國(guó)家長(zhǎng)接受不久，目前在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生不算多。相比英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開(kāi)放比較早，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)學(xué)校中國(guó)學(xué)生很多，語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化的現(xiàn)象。因此，選擇到美國(guó)讀高中，擁有比其他國(guó)家更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。另外美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的，不同于英制國(guó)家的預(yù)科學(xué)校。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門(mén)檻。
另一方面，本來(lái)美國(guó)就是一個(gè)移民國(guó)家，加之國(guó)際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國(guó)讀高中，長(zhǎng)期浸泡之下所獲得的對(duì)多元文化的理解，將成為一個(gè)人一生的財(cái)富。
2、教育資源一流
有機(jī)會(huì)就讀和國(guó)內(nèi)同樣優(yōu)秀或更好的大學(xué)，有更多機(jī)會(huì)升入世界頂尖大學(xué)，接受最好的系統(tǒng)教育，享受世界一流的教育資源。
美國(guó)擁有最多高質(zhì)量的大學(xué)毋庸置疑，中國(guó)高考的壓力之大眾所周之，而中國(guó)和美國(guó)擁有非常不一樣的評(píng)估體系，既要應(yīng)對(duì)中國(guó)的高考，又要應(yīng)和美國(guó)的評(píng)估模式，很少有學(xué)生能找到時(shí)間和精力上的平衡點(diǎn)，僅僅是SAT、TOEFL兩種考試，就足以將人折騰個(gè)人仰馬翻，學(xué)生和家長(zhǎng)由此會(huì)產(chǎn)生兩頭不到岸的感覺(jué)。
在美國(guó)就讀高中，不僅參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP，IB等考試，這些考試是越來(lái)越多美國(guó)學(xué)生參加，也是越來(lái)越多大學(xué)用于考察學(xué)生有無(wú)能力接受更高程度課程壓力的考試。如此，所有的學(xué)業(yè)成績(jī)并入了美國(guó)大學(xué)的評(píng)估體系之內(nèi)。學(xué)生在美國(guó)高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷更易被美國(guó)大學(xué)評(píng)估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，以上每一項(xiàng)都至關(guān)重要。
3、更早熟悉美國(guó)教育模式
美國(guó)大學(xué)本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進(jìn)難出，但同時(shí)擁有課程難度大，負(fù)荷重，淘汰率高的特點(diǎn)。本科的學(xué)習(xí)，對(duì)于土生土長(zhǎng)的美國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。中國(guó)學(xué)生通過(guò)高中階段的磨礪，對(duì)老師的授課方式、評(píng)估體系有了真實(shí)的體會(huì)，特別是對(duì)中國(guó)學(xué)生及其不熟悉的學(xué)分制下如何選課有了相當(dāng)?shù)牧私?，進(jìn)入大學(xué)更能如魚(yú)得水。轉(zhuǎn)學(xué)，在美國(guó)是一件相對(duì)簡(jiǎn)單的事情，縱然不能一步到位入讀名校，也很有可能在大一、大二通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)跨入名校的大門(mén)，達(dá)到異曲同工之妙。
4、有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
不管是選擇美國(guó)的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格，甚至達(dá)到嚴(yán)苛的程度。學(xué)生通過(guò)與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國(guó)文化，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)孩子適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)起著潛移默化的作用。
5、最大限度發(fā)揮潛能
在中國(guó)，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的一切中心都是圍繞高考，學(xué)生的興趣愛(ài)好幾乎被扼殺，應(yīng)試化、模式化的訓(xùn)練令孩子被過(guò)早鎖定在窄小的通道上，不管是智力、體力還是生活技能基本都得不到鍛煉的機(jī)會(huì)。美國(guó)的教育體制優(yōu)秀的一個(gè)體現(xiàn)，就是因?yàn)樗鼘⑽磥?lái)所需要的各項(xiàng)能力融匯在嚴(yán)謹(jǐn)而寬泛的課程設(shè)置上，有學(xué)校課程設(shè)置高達(dá)400多門(mén)。加之提供了廣泛的與社會(huì)“零距離”的接觸機(jī)會(huì)，學(xué)成之后，可直接為社會(huì)服務(wù)。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現(xiàn)、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。
高中生美國(guó)留學(xué)的弊端
1、花費(fèi)較高
關(guān)于費(fèi)用，學(xué)校不同，價(jià)格不同;地區(qū)不同，價(jià)格不同。美國(guó)寄宿制高中一年的平均花費(fèi)約36000美元，一些精英式寄宿高中一年的總費(fèi)用高達(dá)50000多美元。選擇去美國(guó)讀高中，一個(gè)很大的目的是要在美國(guó)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，未來(lái)的路很長(zhǎng)，家庭一定要做好財(cái)力上的充分預(yù)算。
2、學(xué)習(xí)壓力大
的確，近300所美國(guó)寄宿制高中是美國(guó)精英的搖籃，擁有優(yōu)越的設(shè)施，良好的師資，和頗具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生群體，升入美國(guó)名校的比例更高，但是，在高手如云的環(huán)境中，中國(guó)學(xué)生所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也相對(duì)更大。
3、申請(qǐng)過(guò)程復(fù)雜
如果學(xué)生在出國(guó)之前的統(tǒng)籌能力偏弱，如果到美國(guó)讀高中一年到一年半年以后，這種能力仍沒(méi)有得到提升，可能難以應(yīng)付美國(guó)大學(xué)復(fù)雜的申請(qǐng)過(guò)程。
目前中國(guó)的教育體制和教育現(xiàn)狀培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大多只擁有單一的能力，即考試的能力，而美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒(méi)有一定的理解和統(tǒng)籌兼顧的能力不容易完成。這些能力不是年齡大了，就自然擁有的，而是需要假以時(shí)日，通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)，再實(shí)踐，再總結(jié)，不斷獲得的。
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