去美國(guó)讀研，獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該是大家比較關(guān)心的問(wèn)題了，那去美國(guó)讀研如何成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理關(guān)于美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助!

　　美國(guó)研究生留學(xué)如何成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金

　　(一)、合理的定位和選擇學(xué)校。

　　在選擇學(xué)校的時(shí)候，由于中國(guó)學(xué)生對(duì)美國(guó)學(xué)校不太了解，借助排名選校不失為一種捷徑，一份專(zhuān)業(yè)排名和一份綜合排名是必不可少的;同時(shí)申請(qǐng)人給自己定的目標(biāo)一定要切合實(shí)際，選校應(yīng)拉開(kāi)檔次。美國(guó)大學(xué)是隨便申請(qǐng)的，有的學(xué)生廣泛“撒網(wǎng)”，這樣相對(duì)來(lái)說(shuō)成功率能大一些，但花費(fèi)多(美國(guó)學(xué)校需要申請(qǐng)費(fèi))、工作量大，針對(duì)性也會(huì)有所下降。所以，最好還是選相對(duì)集中的學(xué)校，比如競(jìng)爭(zhēng)最激烈的排名(兼顧專(zhuān)業(yè)排名和綜合排名)前20位以前的學(xué)校選兩所，排名20至50位的選四、五所，排名50至100位的選四、五所，排名100至200位的選二、三所總共在10至15所之間就可以了。如果申請(qǐng)讀MBA，可少于10所。

　　衡量專(zhuān)業(yè)排名和綜合排名時(shí)，在條件允許的情況下，學(xué)生最好二者結(jié)合，或更傾向于綜合排名，因?yàn)楹玫膶W(xué)校學(xué)生的層次相對(duì)也會(huì)高一些，在實(shí)力上與普通大學(xué)有區(qū)別，其“環(huán)境”的影響對(duì)學(xué)生也是不可忽視的。另外，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也要有理有據(jù)，專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間相對(duì)接近、與其科研相關(guān)，例如從心理學(xué)轉(zhuǎn)向教育學(xué);相反，假設(shè)原來(lái)是學(xué)語(yǔ)言或教育的，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)改學(xué)管理或計(jì)算機(jī);或者為了選冷門(mén)，由數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)，都會(huì)增加申請(qǐng)的難度，使成功率降低。

　　(二)、制作最具說(shuō)服力和感染力的申請(qǐng)材料

　　美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給本國(guó)學(xué)生，只有一少部分給國(guó)際學(xué)生，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)大的一批中國(guó)留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)。這主要是因?yàn)樵趪?guó)際學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國(guó)家留學(xué)生大得多，中國(guó)學(xué)生的實(shí)力，已經(jīng)給美國(guó)大學(xué)留下了良好印象。

　　對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得申請(qǐng)的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說(shuō)服力;如何使美國(guó)學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī);TOEFL與GRE(GMAT)成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書(shū)計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足;如何在成績(jī)并不出類(lèi)拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人的高素質(zhì)與實(shí)力等等。

　　但是在申請(qǐng)過(guò)程中，許多中國(guó)學(xué)生都有一個(gè)誤區(qū)，即認(rèn)為只要各項(xiàng)分?jǐn)?shù)優(yōu)秀，拿獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就高。實(shí)際上，在申請(qǐng)過(guò)程中，除了這些硬件因素外，許多軟件材料和申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的成敗起決定性作用。因?yàn)?，?guó)外教授看到的申請(qǐng)人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分)是差不多的;這時(shí)申請(qǐng)人的個(gè)性特色，即軟性材料如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書(shū)計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量，也就是說(shuō)，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須“達(dá)標(biāo)”甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì);并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。

　　申請(qǐng)人所做的材料，首先要解釋清楚自己的學(xué)術(shù)能力、工作能力、目前成就，體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并能讓對(duì)方教授看出你對(duì)自己研究方向的熱愛(ài)，滲透人性化的內(nèi)容，使對(duì)方教授能與你在對(duì)以后的研究上產(chǎn)生共鳴;其次要掌握國(guó)外論文的寫(xiě)作方式和風(fēng)格，符合論文寫(xiě)作的規(guī)范并很到位，這是基本的科研素質(zhì);再次是論文沒(méi)有語(yǔ)言問(wèn)題，邏輯性強(qiáng)，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住對(duì)方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑;還有一點(diǎn)是表明未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。另外，申請(qǐng)不同的專(zhuān)業(yè)有不同的側(cè)重，比如工科，側(cè)重于實(shí)用;商科，則側(cè)重于語(yǔ)言和社交能力。在個(gè)人材料中，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。申請(qǐng)人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專(zhuān)業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。通常，其名氣與推薦信的含金量相當(dāng)。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)，或直接由國(guó)外知名教授舉薦，他的推薦信會(huì)有很強(qiáng)的效力。在申請(qǐng)過(guò)程中，導(dǎo)師的推薦信客觀(guān)、實(shí)在，優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧，往往比對(duì)學(xué)生一味的贊美更能讓校方信服，更具實(shí)際意義。

　　(三)、具體的申請(qǐng)流程

　　獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，從進(jìn)行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金往往要花上半年到10個(gè)月時(shí)間，美國(guó)高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會(huì)在2月份或5月份決定，這要根據(jù)不同學(xué)校所規(guī)定的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金截止日期而定。

　　具體的申請(qǐng)步驟如下：

　　1、聯(lián)系美國(guó)大學(xué)，發(fā)第一封索函。第一封索函的內(nèi)容一般應(yīng)包括：詳細(xì)的回郵地址，所修學(xué)位及范圍(專(zhuān)業(yè))，擬入學(xué)時(shí)間(學(xué)期)，索要入學(xué)申請(qǐng)表與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表，另外有關(guān)自己的背景及TOEFL、GRE成績(jī)亦可簡(jiǎn)要敘述。

　　2、參加TOEFL、GRE或GMAT等必要的考試。許多申請(qǐng)者是在參加了考試之后才與美國(guó)大學(xué)進(jìn)行第一次書(shū)信聯(lián)系的，這樣也未償不可,但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)前8個(gè)月。

　　3、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：已填好的校方寄來(lái)的入學(xué)申請(qǐng)表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表以及財(cái)力證明表，TOEFL、GRE(GMAT)成績(jī)單，二至三封教授的推薦信，中英文兩份學(xué)習(xí)成績(jī)單，簡(jiǎn)歷，讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)歷證明。

　　4、催詢(xún)與繼續(xù)聯(lián)系。申請(qǐng)人應(yīng)時(shí)隔幾周與校方聯(lián)系一下，詢(xún)問(wèn)是否材料齊全，是否申請(qǐng)已經(jīng)完成，是否獲準(zhǔn)獎(jiǎng)學(xué)金資助等等。

　　5、獎(jiǎng)學(xué)金的頒授與錄取通知。大多數(shù)美國(guó)學(xué)校采取截止日制評(píng)定Deadline，會(huì)在截止日過(guò)后的兩三個(gè)星期甚的時(shí)間內(nèi)做出評(píng)定。評(píng)定一旦做出后，學(xué)校會(huì)以書(shū)函形式通知你已獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費(fèi)，并要求申請(qǐng)人盡快做出是否接受獎(jiǎng)學(xué)金資助的回復(fù)。如果資助不是全額，學(xué)校會(huì)同時(shí)讓你另外尋找經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)補(bǔ)足全部費(fèi)用。這時(shí)你應(yīng)立即回復(fù)能否尋找到其他資助來(lái)源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學(xué)校給予全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校如果授予一名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助，就是認(rèn)為此申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上是十分優(yōu)秀的，不會(huì)僅僅因小部分資金來(lái)源未定而使其不得不放棄整個(gè)求學(xué)機(jī)會(huì)，會(huì)盡可能滿(mǎn)足他的要求。若學(xué)校資助條件比較令人滿(mǎn)意，要回復(fù)接受獎(jiǎng)學(xué)金資助，同時(shí)表達(dá)感激。

　　去美國(guó)讀研究生能申請(qǐng)哪幾種獎(jiǎng)學(xué)金

　　1、助學(xué)金(FELLOWSHIP)

　　金額最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金，意味著全獎(jiǎng)。一般情況下如果獲得一所學(xué)院授予的助學(xué)金，便是獲得了全獎(jiǎng)，即除了免學(xué)費(fèi)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)以外，還給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定金額作為其個(gè)人消費(fèi)費(fèi)用(Personal Expenses)。

　　2、獎(jiǎng)學(xué)金(SCHOLARSHIP)

　　這是一種榮譽(yù)性的獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但金額較少;

　　3、學(xué)費(fèi)減免(TUITION-WAIVER)

　　金額較少;

　　4、研究助理金(Research Assistantship)

　　多針對(duì)研究生以上級(jí)別，拿到即是意味全獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和研究能力頒發(fā)，獲此獎(jiǎng)的學(xué)生可免交學(xué)費(fèi)，但必須在校內(nèi)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生工作時(shí)間給予報(bào)酬，但通常一周不能超過(guò)20小時(shí)。其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。

　　5、教學(xué)助理金(Teaching Assistantship)

　　多針對(duì)研究生以上級(jí)別，拿到即是意味全獎(jiǎng)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和英語(yǔ)水平頒發(fā)，其待遇和研究助理金相仿，只是擔(dān)任的工作是協(xié)助教授對(duì)大學(xué)本科生進(jìn)行教學(xué)工作。

　　校外住宿節(jié)省或減免、校內(nèi)打工(ON-CAMPUSJOB)：此由美國(guó)移民局規(guī)定，國(guó)際學(xué)生可在校內(nèi)每周工作20小時(shí)，假期可工作40小時(shí)，每小時(shí)不得低于5美金，學(xué)生1年可掙到4000至6000美金或更高。

　　工作崗位一般是：圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生餐廳、管理宿舍、辦公室、學(xué)校書(shū)店、學(xué)校勤工儉學(xué)等。

　　美國(guó)研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)誤區(qū)

　　1、遞交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格時(shí)間可以延期

　　許多中國(guó)留學(xué)生常認(rèn)為，晚個(gè)幾個(gè)小時(shí)甚至一兩天遞交申請(qǐng)表格沒(méi)什么大不了，認(rèn)為學(xué)校還是會(huì)接受你的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格。美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金審核部主任則表示，這樣的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)的觀(guān)念，準(zhǔn)時(shí)遞交是最重要的條件之一，不論你是申請(qǐng)美國(guó)碩士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金或是助學(xué)金，只要過(guò)了截止日期，校方是不會(huì)處理這些逾期文件的。

　　2、成績(jī)好一定就能申到美國(guó)研究生留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金

　　美國(guó)大學(xué)最看重的是同學(xué)的綜合素質(zhì)，所以成績(jī)并不決定一切，而這恰恰是很容易被中國(guó)留學(xué)生所忽略的?？梢赃@樣說(shuō)美國(guó)是所有國(guó)家中最重視學(xué)生綜合素質(zhì)的，這就是為什么美國(guó)在招生過(guò)程中有嚴(yán)格的審核程序，從美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)者的個(gè)人自述，申請(qǐng)文書(shū)，推薦信，以及簡(jiǎn)歷還有面試，這些申請(qǐng)材料都是學(xué)校用來(lái)從不同的角度考評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，性格特征，以及綜合潛力。分?jǐn)?shù)僅僅是美國(guó) 大學(xué)用來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一個(gè)因素?？梢赃@樣說(shuō)美國(guó)是所有國(guó)家中最重視學(xué)生綜合素質(zhì)的，這也是為什么會(huì)有一些成績(jī)不是特別突出的學(xué)生申請(qǐng)到“牛”校的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　3、美國(guó)研究生留學(xué)一定要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

　　其實(shí)，美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金并不是不申請(qǐng)就一定沒(méi)有，申請(qǐng)就一定能夠獲得的。如果學(xué)生足夠優(yōu)秀，對(duì)方學(xué)校非常希望你去讀書(shū)，那么，獎(jiǎng)學(xué)金很有可能不請(qǐng)自來(lái)。美國(guó)院校的申請(qǐng)表格上就獎(jiǎng)學(xué)金問(wèn)題，一般會(huì)給學(xué)生三種選擇：一定要、不需要， 可要可不要。資金需求少或不要求獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生在同等實(shí)力下肯定更有競(jìng)爭(zhēng)力。一般來(lái)說(shuō)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，但學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)選“一定要”。而家庭經(jīng)濟(jì)過(guò)得去的中國(guó)留學(xué)生，會(huì)選擇“可要可不要”。

　　4、計(jì)算機(jī)打字非必要

　　所有的申請(qǐng)文件與essay請(qǐng)用計(jì)算機(jī)打字，并選擇適合閱讀的字型與字體大小，即使你的手寫(xiě)字體非常美觀(guān)，但是用計(jì)算機(jī)打字不但方便審閱老師閱讀，也代表你對(duì)此事的重視，記住干凈整潔的申請(qǐng)表格，是你必須帶給審查老師的第一印象。

　　5、基本申請(qǐng)條件可以放寬

　　如果美國(guó)研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件是GPA一定要4.0，那么請(qǐng)你一定要拿出4.0的成績(jī)，因?yàn)槿绻麤](méi)有符合標(biāo)準(zhǔn)卻還是申請(qǐng)，審核部門(mén)會(huì)覺(jué)得你連基本規(guī)則都看不懂，在學(xué)術(shù)表現(xiàn)上應(yīng)該也沒(méi)有多大成就。申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的中國(guó)留學(xué)生更不可以抱著僥幸的心態(tài)，這樣只會(huì)更糟。

　　6、寫(xiě)完后直接寄出

　　寄出申請(qǐng)文件前，請(qǐng)?jiān)俅巫屑?xì)審核所有文件，千萬(wàn)不要申請(qǐng)文件寄出才發(fā)現(xiàn)少寄什么重要表格，雖然聽(tīng)起來(lái)好像是理所當(dāng)然的事情，可是卻是大家最常犯的錯(cuò)誤，記得!多檢查兩次再寄出表格。