美國留學(xué)讀研的申請條件有哪些
美國擁有世界一流的教育設(shè)施、資源和師資力量，每年都吸引著無數(shù)的留學(xué)生前往美國讀研。那么申請美國讀研需要具備的條件有哪些呢?隨學(xué)習啦小編來了解美國留學(xué)資訊吧!
美國留學(xué)讀研申請條件
一、本科四年的大學(xué)成績
美國的本科申請者需要提交高中的學(xué)業(yè)成績，而申請研究生的申請者們，學(xué)院看中的就是你所在大學(xué)的學(xué)習成績。許多學(xué)生認為，只要自己的大學(xué)學(xué)習成績的平均績點高就無所謂某一段時間的成績差。事實真是如此嗎?絕對不是，如果你平時的學(xué)習成績好，而某一年的學(xué)習成績大幅度下降的話，學(xué)院會對你的成績持有懷疑的態(tài)度，他們會認為你在某一年里因為情感或者是情緒的波動而導(dǎo)致學(xué)習成績的下降。或許在我們看來，這種變化無關(guān)緊要，然而，美國人可不這樣想，他們會認為你的學(xué)術(shù)能力或者是針對學(xué)習的態(tài)度上有問題。當然，你不要只把成績看中在你的專業(yè)成績上，其他的公共課的成績也是研究生學(xué)院看中的。所以，你要做的就是要保證你四年的大學(xué)本科成績都是能拿得出手的。在這里，你千萬不能耍小聰明，天真地認為只是羅列出你的專業(yè)成績上交就可以了。任何一個招生負責人員都知道，大學(xué)是會開設(shè)公共課的。
當然，如果你因為貪玩而錯失了大學(xué)一年級的學(xué)習，導(dǎo)致你的學(xué)習成績并不是十分優(yōu)秀。這沒有關(guān)系。只要你后期的成績變得越來越好，反而或許會成為一個亮點，招生人員會認為你后期認真對待學(xué)業(yè)，而是一個負責任的人。
二、優(yōu)秀的標準化成績
申請美國研究生的人都知道在申請研究生之前要參加美國的標準化考試，例如GMAT或者是GRE等。當然，這些成績是決定你能否被錄用的第一個條件。除非你的成績達到了學(xué)院的平均要求之上，你才有可能被考慮。所以，一定要記得，取得足夠優(yōu)秀的標準化成績是相當重要的。許多中國學(xué)生覺得自己的分數(shù)已經(jīng)考得足夠高了，所以在標準化考試上不會吃虧。事實上，現(xiàn)在美國針對中國學(xué)生會考試而采取了一系列的政策。比如提高錄取分數(shù)，甚至是增加考試難度等。當然，無論如何，還是阻止不了中國學(xué)生到美國的求學(xué)之心。也就是說，只有足夠強悍的標準化考試成績才會成為被美國研究生學(xué)院錄取的基礎(chǔ)。
三、有針對性的課外活動
因為你申請的是美國的研究生，而且你是一個成年人，所以美國的招生負責人員會希望除了看到你的各種成績外，更希望看到你的各種各樣的課外活動?？茨愕恼n外活動，有兩個方面的原因，一是看你規(guī)劃時間的能力，而是看你的交際和學(xué)業(yè)之外時間的安排能力，也是看中你在這些活動里的興趣所在。一個人更愿意在自己感興趣的活動里花費更多的時間，因此，招生人員會從中找到與你個性和性格有關(guān)的東西。
最讓招生人員感興趣的活動是多種多樣的，我們不能固定到某一個活動上去。但是也有規(guī)律可遁的。比如下面這些活動就比較符合招生人員的喜好：參加世界性活動的志愿者、全世界能排上名的商業(yè)性的策劃活動、某些與經(jīng)濟有關(guān)的討論或者是論壇、某些有意義的捐贈活動等等。當然，在申請材料上，一定要寫真實的參與的活動而不能寫一些你自己沒有參與的活動，因為招生人員希望看到的是一個真實的你，而不是一個愛講謊話的人。所以，用這些你參加過的活動來打動他們是上上策。這些不僅會為你的申請增加光彩，更是能體現(xiàn)你積極參與社會和生活的一個表現(xiàn)，證明你是一個喜歡接受任何挑戰(zhàn)的人，而且更是一個充滿愛心的人。
四、社會責任感
社會責任感怎么樣體現(xiàn)，許多學(xué)生感覺到特別迷茫。其實很簡單，什么是社會責任感，說大了，就是你為整個人類考慮過什么，做過什么。說小了，就是你為社會做了哪些貢獻。這些東西，都要體現(xiàn)在你的申請資料，例如你參加了抗震救災(zāi)或者是你在某個貧困的山區(qū)里支教，都是社會責任感的體現(xiàn)?；蛘呤悄愫湍车氐木鞂δ硞€黑社會進行了打擊等一系列的活動等。社會責任感如何體現(xiàn)，這就需要你在你提交的申請論文里體現(xiàn)了。只有你飽滿而積極上進的精神狀態(tài)體現(xiàn)在你的申請論文里，才會讓人看到你所經(jīng)歷過的事情，你在這些事件中的積極態(tài)度，進取心等才會讓審核你申請論文的老師對你印象更加深刻。
五、領(lǐng)導(dǎo)力
研究生的申請，證明你是一個成年人了。既然是成年人就得有成年人的樣子，所以，你要表明你是一個具有領(lǐng)導(dǎo)能力的，能帶動一個團隊的人。為什么要這樣?因為在讀研究生的過程中，許多需要團隊合作，許多甚至是需要你充當領(lǐng)導(dǎo)的，如果你沒有這方面的能力，那么研究生部門如何敢把你招了進去?你是一個依賴性很強的人，研究生學(xué)院是不是還要照顧你的生活?
領(lǐng)導(dǎo)力其實并不體現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上或者是學(xué)校上的某個組織里做領(lǐng)導(dǎo)，其實領(lǐng)導(dǎo)也能體現(xiàn)在你所從事的某項活動里，比如你在某件事情里起到了主要的決策作用。這些事情里就能體現(xiàn)出人的領(lǐng)導(dǎo)能力來，當然，這些領(lǐng)導(dǎo)能力也要體現(xiàn)在你的申請文書里去。
怎樣才能順利進入美國高校
一、豐富的社會公益活動
申請美國本科時不僅僅限于出色的成績，美國大學(xué)更看重一個學(xué)生的綜合素質(zhì)以及社會責任感。這不是你臨時抱佛腳似的愛心活動照片或獻血證書所能展現(xiàn)的，更重要的是在你的申請材料中真實地反映出你對社會公益活動和個人才華在此活動中的能力展示。
二、代表中國文化的特長
美國是一個多元文化的國家，美國的大學(xué)非常重視校園中的多元文化交流。美國大學(xué)十分看重一個學(xué)生能帶給學(xué)校的，且能代表它本國文化精華底缊的能力，以豐富和增強學(xué)校的多元化。作為一個中國的學(xué)生，留學(xué)遠不止是一紙文憑，重要的是能把代表中國文化的一些細節(jié)與國外的同學(xué)進行交流和體驗。
三、美國高考成績
由于中國留學(xué)申請人數(shù)的逐年增多，對于美國高校錄取人員來說，僅憑真假難辨的高中成績單是完全不足以判斷一個學(xué)生的優(yōu)劣的。而美國高考的成績，無疑有了一個他們所熟知衡量標準。在美國，ACT和SAT都叫做美國高考，作為大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)和獎學(xué)金發(fā)放的標準之一而頗受高中生重視。美國著名的網(wǎng)站College Board也詳細列出了美國前120位大學(xué)的ACT和SAT錄取的要求。
SAT更像是一種以邏輯和智商測試為主的考試，對西方文化背景及英文的閱讀能力要求很高，普通的中國學(xué)生很難拿到高分。而ACT考察的內(nèi)容與中國的高考很接近，是以測試高中階段的學(xué)科為主。以目前中國各考試點學(xué)生的成績來看，中國學(xué)生的平均分可達到20.8分左右，而美國高中2007年的平均分為而21分，而不少理科很好的中國同學(xué)甚至能在數(shù)學(xué)和科學(xué)的考試中得滿分。目前，SAT在中國暫沒有考點，學(xué)生只能去境外參加考試。
四、流利的英文不可少 標準化考試成優(yōu)勢
第一，強調(diào)一定要能說一口流利的英文。第二，這在整個的留學(xué)申請環(huán)節(jié)當中，非常重要的一個因素，就是高中成績單，他們的平均成績，這些高等學(xué)府在看平均成績的時候，重要的是考核這個學(xué)生敢于挑戰(zhàn)一些怎樣的課程，對于這些課程的難度有怎樣的一個把握。
標準化考試在留學(xué)申請扮演的作用，一般來說，SAT和SET是比較重要的，也受認可的，托福也可以考，但是它不能代替前兩者?，F(xiàn)在在美國有超過200所的大學(xué)，他們都將SET和SAT的考試做成了一個可選的項目，不是必要的條件。如果你要進軍最高學(xué)府，那么考SAT、SET非常必要，你如果把要求放低一點，不是最頂尖的學(xué)校可能SET和SAT不是必要的條件，但是你考的話，能夠成為你的一個優(yōu)勢。
五、書應(yīng)突出自身特色 力爭印象深刻
在推薦信方面，一般由老師所寫，老師必須是在這個專業(yè)方面有權(quán)威的，可以是英文，數(shù)學(xué)，歷史等學(xué)科。現(xiàn)在美國有超過五百所大學(xué)都會接受通用的個人陳述，這個是非常重要的?？梢哉f這個申請能夠在線一鍵完成，但是對于許多一些更好的學(xué)校，比如說斯坦福他們有一些補充的測試，或者一些提交的文件，會對你進行一個寫作的要求。
談到寫作這一塊，我們寫東西不是告訴人家什么，而是應(yīng)該向人家展示一些什么。具體而言，比如說我直接跟你說我吃了一頓非常好的飯，那么可能你的印象或者給你造成的影響不是非常深刻，但如果我能細致的描述，具體到每一種感觀，就是昨天晚上這一頓飯給我留下了怎樣深刻的印象，我細致地描述出來，可能對你的影響更加的深刻，你可能會垂涎三尺。
所以，許多學(xué)生寫個人陳述時面臨的問題，他應(yīng)該讓個人陳述能夠反映出他們各自的特色，將自己與其他的這一些申請人區(qū)分開來。
通常個人陳述最后提交日期可能是8月1號，但是不要等到最后一刻鐘才開始準備寫作這一塊的內(nèi)容。我建議先有初稿，不斷的在初稿上進行修改，最后校對多遍。
六、課外活動不要簡單羅列 展現(xiàn)自身特質(zhì)
名校申請必不可少的條件還有課外活動的內(nèi)容。在這一塊許多的學(xué)校不僅僅要求學(xué)生列一個表格，列一個單子說我從事了、參加了多少項課外的活動，可能我們就一兩個比較有意義的，內(nèi)容比較豐富的活動具體展開，讓它能夠體現(xiàn)出這個學(xué)生的責任心，忠誠度等等。
七、英語學(xué)習要重視英語口語的訓(xùn)練
在英語學(xué)習方面，中國學(xué)生的整體的英語閱讀非常不錯，但是寫作稍微欠缺一點，那么口語是最差的。
在中國學(xué)生英語這方面最大的一個問題，可能歸根到底還是一個教學(xué)方法的問題，因為現(xiàn)在許多老師還不是特別重視英文的口語，也不是特別重視在課堂上鼓勵學(xué)生積極的發(fā)言，積極的參與討論，只要這種情況持續(xù)下去，那么中國學(xué)生在說英語這方面的膽怯和英語口語這方面的水平都會受到影響。
要想成功申請美國本科，這七大法寶是缺一不可的，美國本科的錄取分數(shù)并不代表一切，所以學(xué)生應(yīng)該注重自身條件的全面的發(fā)展，因為只有這樣才能在美國本科申請中脫穎而出。
美國留學(xué)六大優(yōu)勢
1、一流的國際教育水準。
美國是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，有很多世界著名的大學(xué)，在硬件設(shè)施、師資力量、教育經(jīng)費、教學(xué)水平甚至教育氛圍、教育風氣以及整個社會對教育的認可和重視程度上，美國都無疑是世界領(lǐng)先的。其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人。同時，美國的高等文憑在全世界得到廣泛的承認和推崇。
2、多元的文化環(huán)境
美國本身就是一個移民國家，加之國際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中，長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解，將成為一個人一生的財富。
3、靈活有效的學(xué)分制度
美國通過專業(yè)認證機構(gòu)管理和規(guī)范各類院校，承認院校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換。在社區(qū)學(xué)院、文理學(xué)院以及大學(xué)之間，學(xué)生可以先根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校，并且在符合學(xué)校錄取要求的前提下，轉(zhuǎn)入更好的院校。且美國實行學(xué)分累計制，完成相應(yīng)學(xué)分即可獲得相應(yīng)的學(xué)歷，這使學(xué)生既可以選擇在更短的時間完成自己的學(xué)業(yè),也可以選擇靈活安排，在相應(yīng)時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
4、注重學(xué)生個性化潛能開發(fā)
美國教育的一大特點就是個性化的教育。要發(fā)掘每個學(xué)生的特點，因材施教。這里所謂的“教”事實上是一種引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到個人的潛能并創(chuàng)造機會與環(huán)境使這種潛能得以全面的發(fā)揮和挖掘。美國教育更注重培養(yǎng)孩子實踐精神。他們愿意在實踐中教育孩子，這樣掌握的知識才是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國高中及高校所遵循的原則。
5、公平、豐富的獎學(xué)金制度
美國大學(xué)非常重視對人才的吸引和投資，獎學(xué)金種類繁多，大致可分為非服務(wù)性獎學(xué)金、服務(wù)性獎學(xué)金和學(xué)校貸款三種。其中以非服務(wù)性獎學(xué)金申請比率最大，金額也最多。即使你是國際學(xué)生，只要在各方面都很優(yōu)秀，申請到減免學(xué)費、全額或部分獎學(xué)金的機會也非常大。
6、更好的職業(yè)發(fā)展空間
美國擁有積極的移民政策，能為每一個留學(xué)生提供一條留美發(fā)展的道路。在美國完成學(xué)業(yè)后，可以選擇就業(yè)或繼續(xù)深造。對于前者，一般在美國以外接受教育的學(xué)生是很難獲得美國就業(yè)機會的，而在美國本土的外國留學(xué)生則可以同美國學(xué)生享有相同的機會進行競爭。如果選擇繼續(xù)深造，從美國大學(xué)畢業(yè)的留學(xué)生無論是在留學(xué)階段打下來的基礎(chǔ)還是在對美國的了解、資訊等方面都遠遠有利于直接從海外進行申請的學(xué)生，在競爭優(yōu)秀大學(xué)的時候占據(jù)優(yōu)先的位置。
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