許多家長(zhǎng)之所以在孩子年齡還很小的時(shí)候就送孩子出國(guó)留學(xué)是因?yàn)?，低齡留學(xué)，孩子能更快適應(yīng)美國(guó)當(dāng)?shù)氐奈幕h(huán)境，在文化認(rèn)同上更容易順利過(guò)渡。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了高中留學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。

　　高中留學(xué)：心理準(zhǔn)備

　　去美國(guó)留學(xué)，一定要做好心理準(zhǔn)備。許多學(xué)生在出國(guó)留學(xué)前，沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備導(dǎo)致在美學(xué)習(xí)，生活都一團(tuán)糟。“文化沖突”時(shí)期也很難渡過(guò)。因此，學(xué)生留美之前一定要做好心理準(zhǔn)備，要自己樂(lè)意去美國(guó)。

　　高中留學(xué)：成績(jī)單準(zhǔn)備

　　申請(qǐng)美國(guó)高中是需要提供最近2-3年的成績(jī)單。學(xué)生切不能因?yàn)榇蛩愠鰢?guó)留學(xué)，就荒廢了目前的學(xué)業(yè)。因?yàn)楫?dāng)年的成績(jī)也是要計(jì)算到總成績(jī)當(dāng)中。美國(guó)高中會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)單，換算出學(xué)生的GPA。一般GPA越高，申請(qǐng)美國(guó)高中越有優(yōu)勢(shì)。

　　高中留學(xué)：資金準(zhǔn)備

　　家庭的資金狀況直接影響學(xué)生赴美留學(xué)的簽證，簽證官絕不允許資金沒(méi)有保障的學(xué)生到美國(guó)留學(xué)。而且美國(guó)高中留學(xué)的費(fèi)用相對(duì)比較昂貴，而且美國(guó)高中很少為國(guó)際學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。高中生年齡較小，不能勤工儉學(xué)。美國(guó)高中一般要求申請(qǐng)的學(xué)生提供3個(gè)月的50萬(wàn)存款證明。

　　高中留學(xué)：學(xué)習(xí)語(yǔ)言

　　學(xué)生在美國(guó)不僅僅只是學(xué)習(xí)，最重要的還有生活。若學(xué)生想在美國(guó)順利的生活，英語(yǔ)是非常重要的。而且許多美國(guó)高中都明確規(guī)定錄取TOEFL要求，提前準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)是留學(xué)前的重中之重。

　　高中留學(xué)：選擇學(xué)校

　　只有適合學(xué)生的，才是最好的。當(dāng)準(zhǔn)備讓孩子出國(guó)留學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該考慮選擇學(xué)校。通常越好的學(xué)校招生開(kāi)始的越早，結(jié)束的也早，到次年一二月份就進(jìn)入尾聲了。想在明年9月入學(xué)的申請(qǐng)人，需要在年底之前提交入學(xué)申請(qǐng)“把位置占上”，這樣可以保證申請(qǐng)到滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　1.適應(yīng)能力強(qiáng)，走出國(guó)門(mén)，一定會(huì)經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國(guó)內(nèi)。

　　2.性格開(kāi)朗，敢于表現(xiàn)一般，外國(guó)特別是西方國(guó)家校園環(huán)境都比較開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的中國(guó)學(xué)生可能不適合西方教育。

　　3.家庭經(jīng)濟(jì)條件允許經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。即使有獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)四年仍需一筆很大的花銷(xiāo)。有些學(xué)生想靠打工維持生活，這是不現(xiàn)實(shí)的想法。首先每個(gè)國(guó)家對(duì)于學(xué)生打工的準(zhǔn)行標(biāo)準(zhǔn)都不同，實(shí)際打工的機(jī)會(huì)并不多，想要有既輕松不影響學(xué)習(xí)又酬勞豐厚的工作更是不可能。所以計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。

　　高中留學(xué)：以下三點(diǎn)注意事項(xiàng)

　　注意一：既要尊重孩子的留學(xué)選擇，但又不能完全順從孩子的想法，更不能自作主張，包辦代替。家長(zhǎng)應(yīng)在掌握大量留學(xué)信息的基礎(chǔ)上，與孩子一起進(jìn)行平等的溝通交流，了解孩子出國(guó)的真正動(dòng)機(jī)，最好是能在出國(guó)留學(xué)的諸多問(wèn)題上達(dá)成一致。普遍的情況是：一些家長(zhǎng)以擔(dān)心影響孩子學(xué)習(xí)為由，瞞著孩子來(lái)辦理留學(xué)，如果不能達(dá)成雙方共識(shí)，將會(huì)給孩子今后的留學(xué)生涯留下隱患。

　　注意二：面對(duì)報(bào)紙上令人目不暇接的留學(xué)廣告，家長(zhǎng)們應(yīng)保持清醒的頭腦，首先應(yīng)選擇經(jīng)國(guó)家教育部資格認(rèn)定的合法留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)，其次是應(yīng)對(duì)各類(lèi)留學(xué)信息作全面、客觀的分析，不能以偏概全，道聽(tīng)途說(shuō)，或使一些好的留學(xué)項(xiàng)目失之交臂，或認(rèn)可了一些不可靠的留學(xué)項(xiàng)目，如認(rèn)為俄語(yǔ)、韓語(yǔ)是小語(yǔ)種沒(méi)有發(fā)展前途，國(guó)外的私立大學(xué)都沒(méi)有公立大學(xué)好等等。

　　注意三：家長(zhǎng)們切不能盲目攀比，以留學(xué)的國(guó)家是否發(fā)達(dá)、留學(xué)的學(xué)校是否有名來(lái)達(dá)到心理上的平衡。殊不知沒(méi)有最好的，只有最適合的留學(xué)項(xiàng)目，一切都應(yīng)從家庭的經(jīng)濟(jì)情況，孩子的自主能力和學(xué)習(xí)成績(jī)以及留學(xué)目的來(lái)作實(shí)際考慮。孩子的個(gè)人綜合能力應(yīng)是出國(guó)留學(xué)的最關(guān)鍵因素。一些家長(zhǎng)往往以孩子高考分?jǐn)?shù)的高低來(lái)作為出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)是去接受更好的教育，在國(guó)內(nèi)成績(jī)好，到國(guó)外未必就會(huì)學(xué)得好。