美國(guó)本科留學(xué)的條件有哪些
美國(guó)是世界上最為發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，每年都吸引著無(wú)數(shù)留學(xué)生前往攻讀本科。那么去美國(guó)本科留學(xué)需要具備哪些條件呢?隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解美國(guó)本科留學(xué)的資訊吧!
去美國(guó)留學(xué)需要具備哪些條件
條件一：GPA成績(jī)
在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，通過(guò)什么考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力呢?高中平時(shí)成績(jī)GPA是他們看重的因素。據(jù)留學(xué)專家介紹說(shuō)，按照100分滿分制，80分是錄取的最低門(mén)檻。美國(guó)大學(xué)通常從高中生的平時(shí)成績(jī)、成績(jī)排名、課程難度三大方面進(jìn)行評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。
條件二：榮譽(yù)
美國(guó)大學(xué)比較看重學(xué)生自身能力的發(fā)展，如果某個(gè)學(xué)生在某個(gè)方面獲得了國(guó)際性的獎(jiǎng)項(xiàng)或是發(fā)明等等的榮譽(yù)，那么語(yǔ)言成績(jī)低的學(xué)生都很有可能被錄取。
條件三：課外經(jīng)歷
有些學(xué)生在曾參加過(guò)國(guó)外的一些交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)，這對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)是很有優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)?，從一個(gè)學(xué)生的課外經(jīng)歷就能反映學(xué)生的一些個(gè)人的品質(zhì)。因此，留學(xué)專家建議，如果有驚人的重大的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并且在其中扮演過(guò)重要角色，那么這樣的學(xué)生離美國(guó)大學(xué)更近了一步。
條件四：巧妙把握申請(qǐng)時(shí)間
在申請(qǐng)?jiān)盒７矫?，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得等孩子高中畢業(yè)以后再留學(xué)美國(guó)比較好。其實(shí)，這樣的想法是一種誤區(qū)。留學(xué)專家介紹說(shuō)，美國(guó)很多學(xué)校根據(jù)自身申請(qǐng)人數(shù)多少，設(shè)立申請(qǐng)時(shí)間。過(guò)了申請(qǐng)日期就一定不能去名校了?其實(shí)不是，很多名校，還是要看學(xué)生情況的，但是這個(gè)難度要大多了，要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系溝通，看看是否有名額。
條件五：材料包裝
如何知道申請(qǐng)者適合這個(gè)學(xué)校呢?主要還是從申請(qǐng)者提交的文書(shū)上來(lái)挖掘和判斷。因此，申請(qǐng)材料的包裝就變得至關(guān)重要了。
文書(shū)的寫(xiě)作部分，留學(xué)專家建議大家要認(rèn)真準(zhǔn)備，但千萬(wàn)不要弄虛作假!
條件六：留學(xué)費(fèi)用
院校申請(qǐng)成功后，簽證辦理是成功留學(xué)美國(guó)的重要關(guān)卡了。怎樣可以順利拿下美國(guó)簽證呢?這里涉及到了保證金的問(wèn)題，專家建議大家一定要合理解釋留學(xué)保證金的來(lái)源和渠道。
美國(guó)留學(xué)的本科選校
1) 地理位置
美國(guó)留學(xué)本科生選擇院校比較重要的是選擇一個(gè)好區(qū)域，對(duì)于未來(lái)申請(qǐng)讀研究生和就業(yè)都有幫助，美國(guó)大學(xué)主要集中在兩個(gè)區(qū)域。一個(gè)是美國(guó)東北部，這里是美洲大陸最早的殖民地，集中了像華盛頓，費(fèi)城，紐約，波士頓這些歷史文化經(jīng)濟(jì)名城，這種發(fā)達(dá)也同時(shí)體現(xiàn)在高等教育上，大量的名校都聚集在這個(gè)角落。僅僅以麻省為例，就有哈佛大學(xué)，麻省理工學(xué)院，波士頓學(xué)院、東北大學(xué)、克拉克大學(xué)等等幾十所高校。另一個(gè)則是美國(guó)新興的加州地區(qū)，獨(dú)特的地中海氣候?yàn)槠鋷?lái)了明媚燦爛的陽(yáng)光，硅谷的發(fā)展則使加州成為美國(guó)電子行業(yè)的中心。而對(duì)華人來(lái)說(shuō)，加州的另一番特殊意義是，這里是美洲離祖國(guó)大陸最近的地方，舊金山和洛杉磯也因此成為美國(guó)華人最為聚集的兩個(gè)城市。在上述這些發(fā)達(dá)地區(qū)，有強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)，就有與之相當(dāng)?shù)慕逃簿褪撬^的“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”。從留學(xué)申請(qǐng)的角度來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)區(qū)域不僅有優(yōu)秀的學(xué)校還具有潛在的就業(yè)市場(chǎng)，在這樣的環(huán)境中也能接收到更大的信息量。相對(duì)而言，美國(guó)的其他地區(qū)可能也有比較好的學(xué)校，但有些座落在沙漠或者深山老林里，生活也相對(duì)比較枯燥些。當(dāng)然像東、西海岸這樣的地區(qū)它們的生活費(fèi)用還是比較高的，而且學(xué)費(fèi)也相對(duì)昂貴一些。
2) 錄取條件
學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，也是我們?cè)诿绹?guó)本科選校需要考慮的另外一個(gè)比較重要的因素，申請(qǐng)者要清楚了解學(xué)校對(duì)GPA，托福等成績(jī)的要求，雖然這些并不是影響錄取與否的決定因素，但是學(xué)校既然已給出了要求，我們還是盡量按照要求去申請(qǐng)適合自己的學(xué)校，除非自己某方面特別優(yōu)秀，曾經(jīng)榮獲過(guò)國(guó)際性的大獎(jiǎng)等等，可以用這些特長(zhǎng)去彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)上的不足。
一般的話，還是不要去申請(qǐng)和自己差距太大的學(xué)校，這樣的話，你的硬傷會(huì)明顯放大。同時(shí)也要看這些學(xué)校的錄取率怎么樣，如果每年的錄取率只有4%，那么還是不要選擇的好，大部分的申請(qǐng)者會(huì)被拒之門(mén)外，一般選擇錄取率在50%的學(xué)校會(huì)比較好，競(jìng)爭(zhēng)也不會(huì)很大，同時(shí)也還會(huì)有一定的申請(qǐng)難度，含金量還是比較高的，好的就業(yè)率也能反映出一所學(xué)校的好壞，畢業(yè)后90%的就業(yè)率就是比較不錯(cuò)的學(xué)校了，還有一點(diǎn)就是這所學(xué)校讀書(shū)考試的難易程度，如果說(shuō)這所學(xué)校每次考試都很難，再努力學(xué)習(xí)也擺脫不了掛科的厄運(yùn)，那么你就應(yīng)該好好考慮是否看一看其他的學(xué)校了。
3) 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及設(shè)施
教學(xué)質(zhì)量無(wú)庸置疑也是美國(guó)本科選校的關(guān)鍵因素，其中大學(xué)排名就能夠反映出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的高低，以及專業(yè)排名和師生比例等等，好的學(xué)校一般都是小班授課，這樣可以確保每一位學(xué)生都能夠快速的成長(zhǎng)，而且老師學(xué)生都會(huì)成為非常要好的朋友，每周老師都會(huì)和你交談一到兩次，及時(shí)了解學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，這樣優(yōu)質(zhì)的教育才能培養(yǎng)出卓越的精英人才。除了以上這些軟性設(shè)施外，優(yōu)質(zhì)齊全的硬件教學(xué)設(shè)備也是衡量一所學(xué)校是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素，圖書(shū)館是否有足夠的藏書(shū)，是否是24小時(shí)供學(xué)生查閱各種資料，宿舍條件是否優(yōu)越，干凈，安全，體育設(shè)施是否完善，娛樂(lè)設(shè)施是否完善等等，這些決定著申請(qǐng)者在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活得是否愉快，有意義而且豐富。
4) 學(xué)校人文環(huán)境
美國(guó)教育體制的成熟與完善，也體現(xiàn)在美國(guó)風(fēng)格特點(diǎn)多元化的學(xué)校文化上，有些學(xué)校會(huì)有一些宗教背景，比如像圣母大學(xué)、德州__大學(xué)、美國(guó)天主教大學(xué)等等，如果有宗教信仰的申請(qǐng)者可以考慮一下這些學(xué)校。
此外，美國(guó)留學(xué)本科生選擇院校時(shí)還有很多學(xué)校招收的國(guó)際學(xué)生比較多，這樣所形成國(guó)際文化氛圍也比較濃厚，如果喜歡國(guó)際性文化相互交融的申請(qǐng)者可以選擇大一些的學(xué)校，這樣國(guó)際化的特點(diǎn)會(huì)更加突出。在本科選校時(shí)注意也有一些學(xué)校比較排外，是因?yàn)楫?dāng)?shù)孛绹?guó)本土的學(xué)生會(huì)占大多數(shù)，國(guó)際學(xué)生很難融入他們其中，這樣的學(xué)校也要好好考慮要不要選擇。
美國(guó)本科留學(xué)的成功因素
一、豐富的社會(huì)公益活動(dòng)
申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)不僅僅限于出色的成績(jī)，美國(guó)大學(xué)更看重一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)以及社會(huì)責(zé)任感。這不是你臨時(shí)抱佛腳似的愛(ài)心活動(dòng)照片或獻(xiàn)血證書(shū)所能展現(xiàn)的，更重要的是在你的申請(qǐng)材料中真實(shí)地反映出你對(duì)社會(huì)公益活動(dòng)和個(gè)人才華在此活動(dòng)中的能力展示。
二、代表中國(guó)文化的特長(zhǎng)
美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家，美國(guó)的大學(xué)非常重視校園中的多元文化交流。美國(guó)大學(xué)十分看重一個(gè)學(xué)生能帶給學(xué)校的，且能代表它本國(guó)文化精華底缊的能力，以豐富和增強(qiáng)學(xué)校的多元化。作為一個(gè)中國(guó)的學(xué)生，留學(xué)遠(yuǎn)不止是一紙文憑，重要的是能把代表中國(guó)文化的一些細(xì)節(jié)與國(guó)外的同學(xué)進(jìn)行交流和體驗(yàn)。
三、美國(guó)高考成績(jī)
由于中國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)的逐年增多，對(duì)于美國(guó)高校錄取人員來(lái)說(shuō)，僅憑真假難辨的高中成績(jī)單是完全不足以判斷一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣的。而美國(guó)高考的成績(jī)，無(wú)疑有了一個(gè)他們所熟知衡量標(biāo)準(zhǔn)。在美國(guó)，ACT和SAT都叫做美國(guó)高考，作為大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)之一而頗受高中生重視。美國(guó)著名的網(wǎng)站College Board也詳細(xì)列出了美國(guó)前120位大學(xué)的ACT和SAT錄取的要求。
SAT更像是一種以邏輯和智商測(cè)試為主的考試，對(duì)西方文化背景及英文的閱讀能力要求很高，普通的中國(guó)學(xué)生很難拿到高分。而ACT考察的內(nèi)容與中國(guó)的高考很接近，是以測(cè)試高中階段的學(xué)科為主。以目前中國(guó)各考試點(diǎn)學(xué)生的成績(jī)來(lái)看，中國(guó)學(xué)生的平均分可達(dá)到20.8分左右，而美國(guó)高中2007年的平均分為而21分，而不少理科很好的中國(guó)同學(xué)甚至能在數(shù)學(xué)和科學(xué)的考試中得滿分。目前，SAT在中國(guó)暫沒(méi)有考點(diǎn)，學(xué)生只能去境外參加考試。
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