美國本科留學有什么樣的優(yōu)勢
美國留學成為越來越多學生的選擇，出國留學的好處多多，那么本科留學美國的優(yōu)勢有哪些呢?現(xiàn)在隨學習啦小編來了解美國本科留學的資訊吧!
美國本科留學優(yōu)勢
美國本科教育采用的是啟發(fā)式教學
康奈爾大學的一個教授受邀在上海交大講課，教授當時就被學生完整的課堂筆記所正經，中國學生基本上可以完全復制教授全堂課的內容。但教授發(fā)現(xiàn)一個問題，就是沒有人愿意提出問題，哪怕是最簡單的問題，這是非?？膳碌?。缺乏提問精神換個角度就是沒有積極的去思考問題，沒有思考的人更別談探索精神。如果沒有探索精神恐怕我們現(xiàn)在人類還停留在原始部落。
美國的本科教育是符合人認知過程的一個教育階段
美國本科在大一時所選專業(yè)不一定就是這個學生最終學的專業(yè)，隨著年齡和閱歷的增長以及對自身的不斷認知，很可能對當初選因為不了解而選的專業(yè)就不敢興趣了。學經濟的改學精算，學金融的改學電子，這種情況都會出現(xiàn)，但最重要的是大部分美國的大學生在畢業(yè)的時候都如愿的拿到了自己熱衷領域的學位證書，想必這樣的結果更能使學生們在走入社會前就知道自己的工作方向和領域，在少走了很多彎路的同時，也會更加容易的取得成就。
最后，美國的本科教育具有靈活的體制
在國內，大家有這種印象，在中國讀了一所大學，就默認為這就是你將來畢業(yè)的大學，無論你將來覺得這里有多不適合你，專業(yè)有多么不匹配，都是要硬著頭皮學到底的。其實就等于在一條錯誤的路上，學著自己不喜歡的專業(yè)，做著自己不喜歡做的事情，又如何拿出優(yōu)秀的成績，又何談能在這個領域有所建樹呢?
在美國的境遇就不同了。你可以理性的更換專業(yè)，更換學校，這些都是可以實現(xiàn)的，你能想到符合一般法則的請求都是可以被接受并實現(xiàn)的，轉學在美國就是家常便飯，好學生可以轉到更好的學校，學習能力一般的同學可以轉到可也要求不是很高的學校來完成學業(yè)。
靈活的轉學制度還體現(xiàn)在美國本科的類別上：社區(qū)大學，綜合類大學，文理學院。社區(qū)大學相當于中國的職專，大專，學制為兩年，讀完之后根據(jù)學生的意愿，可以去工作，也可以轉到四年制綜合類大學，從大三開始學習，最終拿到本科學歷。在這里，liuxue86想強調的是隨著美國本科申請人數(shù)越來越多，競爭壓力越來越大，越來越多學生選擇“曲線救國”的方式先入讀社區(qū)大學，因為高中畢業(yè)的學生來申請美國名牌大學的時候，是以國際生的身份去申請，而隨著全世界各國申請名校的人數(shù)眾多，申請條件越來越高，錄取率卻越來越低，想要申請名校的成功率每年都很低，但通過兩年的社區(qū)大學之后直接申請名校的機會就大大增大了。因為不考慮國際生的身份和不占用國際生錄取的名額。
但是中國的?？粕肜^續(xù)讀本科是非常困難的，要考好多考試，然后拿到專升本的文憑有不被廣大用人大衛(wèi)認可。而最具特色的教育模式則是只有本科教學功能的文理學院，只注重小班制精英教學的文理學院排名甚至要高于綜合類大學。這也算是美國本科教育的精髓了。
美國留學本科選校的注意因素
1) 地理位置
美國留學本科生選擇院校比較重要的是選擇一個好區(qū)域，對于未來申請讀研究生和就業(yè)都有幫助，美國大學主要集中在兩個區(qū)域。一個是美國東北部，這里是美洲大陸最早的殖民地，集中了像華盛頓，費城，紐約，波士頓這些歷史文化經濟名城，這種發(fā)達也同時體現(xiàn)在高等教育上，大量的名校都聚集在這個角落。僅僅以麻省為例，就有哈佛大學，麻省理工學院，波士頓學院、東北大學、克拉克大學等等幾十所高校。另一個則是美國新興的加州地區(qū)，獨特的地中海氣候為其帶來了明媚燦爛的陽光，硅谷的發(fā)展則使加州成為美國電子行業(yè)的中心。而對華人來說，加州的另一番特殊意義是，這里是美洲離祖國大陸最近的地方，舊金山和洛杉磯也因此成為美國華人最為聚集的兩個城市。在上述這些發(fā)達地區(qū)，有強勢的經濟，就有與之相當?shù)慕逃?，也就是所謂的“產學研相結合”。從留學申請的角度來說，這兩個區(qū)域不僅有優(yōu)秀的學校還具有潛在的就業(yè)市場，在這樣的環(huán)境中也能接收到更大的信息量。相對而言，美國的其他地區(qū)可能也有比較好的學校，但有些座落在沙漠或者深山老林里，生活也相對比較枯燥些。當然像東、西海岸這樣的地區(qū)它們的生活費用還是比較高的，而且學費也相對昂貴一些。
2) 錄取條件
學校的錄取標準，也是我們在美國本科選校需要考慮的另外一個比較重要的因素，申請者要清楚了解學校對GPA，托福等成績的要求，雖然這些并不是影響錄取與否的決定因素，但是學校既然已給出了要求，我們還是盡量按照要求去申請適合自己的學校，除非自己某方面特別優(yōu)秀，曾經榮獲過國際性的大獎等等，可以用這些特長去彌補分數(shù)上的不足。
一般的話，還是不要去申請和自己差距太大的學校，這樣的話，你的硬傷會明顯放大。同時也要看這些學校的錄取率怎么樣，如果每年的錄取率只有4%，那么還是不要選擇的好，大部分的申請者會被拒之門外，一般選擇錄取率在50%的學校會比較好，競爭也不會很大，同時也還會有一定的申請難度，含金量還是比較高的，好的就業(yè)率也能反映出一所學校的好壞，畢業(yè)后90%的就業(yè)率就是比較不錯的學校了，還有一點就是這所學校讀書考試的難易程度，如果說這所學校每次考試都很難，再努力學習也擺脫不了掛科的厄運，那么你就應該好好考慮是否看一看其他的學校了。
3) 學校教學質量及設施
教學質量無庸置疑也是美國本科選校的關鍵因素，其中大學排名就能夠反映出一個學校的教學質量的高低，以及專業(yè)排名和師生比例等等，好的學校一般都是小班授課，這樣可以確保每一位學生都能夠快速的成長，而且老師學生都會成為非常要好的朋友，每周老師都會和你交談一到兩次，及時了解學生每個階段的學習和生活狀態(tài)，這樣優(yōu)質的教育才能培養(yǎng)出卓越的精英人才。除了以上這些軟性設施外，優(yōu)質齊全的硬件教學設備也是衡量一所學校是否優(yōu)秀的關鍵因素，圖書館是否有足夠的藏書，是否是24小時供學生查閱各種資料，宿舍條件是否優(yōu)越，干凈，安全，體育設施是否完善，娛樂設施是否完善等等，這些決定著申請者在這個學校學習生活得是否愉快，有意義而且豐富。
4) 學校人文環(huán)境
美國教育體制的成熟與完善，也體現(xiàn)在美國風格特點多元化的學校文化上，有些學校會有一些宗教背景，比如像圣母大學、德州基督教大學、美國天主教大學等等，如果有宗教信仰的申請者可以考慮一下這些學校。
此外，美國留學本科生選擇院校時還有很多學校招收的國際學生比較多，這樣所形成國際文化氛圍也比較濃厚，如果喜歡國際性文化相互交融的申請者可以選擇大一些的學校，這樣國際化的特點會更加突出。在本科選校時注意也有一些學校比較排外，是因為當?shù)孛绹就恋膶W生會占大多數(shù)，國際學生很難融入他們其中，這樣的學校也要好好考慮要不要選擇。
美國本科留學的好處
1.赴美留學簽證放寬，留學機會更多，發(fā)展機會更廣。
近兩年，美國呈現(xiàn)良好的簽證形勢，尤其是前年奧巴馬訪華，美國移民局更加放開了中國學子赴美留學簽證的尺度，甚至很多被其他國家拒簽的學生最后都成功拿到了美國簽證。相信在消除了對美國簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國會成為更多中國學生留學的第一選擇。
2.美國留學畢業(yè)后，就業(yè)機會多，簽證時間長，容易留。
在美國完成學業(yè)后，可以選擇回國，也可以選擇在美國就業(yè)。在美國以外的國家接受教育的學生想在美國獲得就業(yè)機會，是有一定難度的。而在美國本土的外國留學生則幾乎可以同美國學生享有相同的機會。而且，留學生一旦取得美國大學的學位，無論是在美國還是回國找工作，相對留學其他國家的學生來說都是最容易的。
由于國內經濟的持續(xù)快速發(fā)展，再加上想與家人團聚，以及享受中國的飲食和文化的因素，越來越多的中國留學生學成后選擇回國。由于在北美，特別是美國的教育質量相對其他國家要高，企業(yè)一般更加認可獲得美國大學的文憑，因此學生回國后都很容易找到工作。
同時，美國也是中國留學生畢業(yè)后獲得工作、移民并融入當?shù)厣鐣藬?shù)最多的國家。美國是一個移民國家，種族歧視相對來說最小，最適合外國人居住，再加上教育水平最高，有利于下一代的培養(yǎng)和教育。這也是為什么直到現(xiàn)在大多數(shù)中國留學生畢業(yè)后仍首選在美國找工作、移民并融入當?shù)厣鐣脑蛑弧?/p>
3.美國教育世界第一，學術氛圍好，專業(yè)廣，種類齊。
這是美國留學最重要的第一大理由，美國教育公認的世界第一，擁有最牛的大學，最牛的教授，美國有公立大學。有私立大學，也有綜合大學;有文理學院，也有社區(qū)大學;有四年制大學，也有兩年制大學;有基礎綜合教育，也有職業(yè)教育。學位從副學士學位、學士學位、碩士學位到博士學位一應俱全。幾乎每個學生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己最適合的學校。
美國共有4000多所大學，教學質量最高，涵蓋課程和范圍最大，在開課前可供學生選擇的余地非常大。同時，美國大學師資水平最高，科研最強。迄今為止，在全部諾貝爾獎獲得者中有70%以上是美國人，其中絕大部分是任教于美國大學的教授。
4.美國大學學制靈活，轉學容易，學業(yè)更加人性化。
去美國留學生活，對學校的選擇是很靈活的。為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展，美國很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級的課程基本上是為所有學生共同設置的，在三、四年級的時候才自主選擇專業(yè)。有些學生選擇了某專業(yè)，希望更改，提出申請非常容易。另外，在申請攻讀研究生學位時，完全可以根據(jù)自己的實際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
不僅學校選擇靈活，在不同學校之間的學分轉換也很靈活。比如留學生在一個排名80位左右的學校讀書，如果他有能力上排名前30位的學校，那他就可以選擇考入排名前30位的學校，他在之前的學校所修的學分在之后的學校同樣能夠獲得認可，美國大學是不限制有能力的學生選擇學校的。
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