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去日本高中留學(xué)真的好嗎有哪些優(yōu)勢(shì)

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  日本作為亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家,每年都有許許多多高中生前往日本留學(xué),那么去日本高中留學(xué)真的好嗎?具體有什么優(yōu)勢(shì)呢?現(xiàn)在就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解日本留學(xué)資訊吧!

  日本高中留學(xué)的五大好處

  好處一:我國(guó)高中在讀生就讀日本高中無(wú)需畢業(yè)證,也無(wú)需語(yǔ)言基礎(chǔ),簽證率100%。這是語(yǔ)言學(xué)校和大學(xué)院都不能媲美的。

  好處二:相對(duì)歐美高中的管理而言,日本高中更適合中國(guó)的低齡學(xué)生。接收留學(xué)生的日本高中比較少,基本都是寄宿制全封閉的管理模式,生活和學(xué)習(xí)都在校內(nèi),有專門的人員進(jìn)行管理,外出也都由專門的老師帶領(lǐng),非常安全。而且,日本高中對(duì)學(xué)生的紀(jì)律要求比較嚴(yán)格,有很多與我國(guó)相似的措施,學(xué)生能很快適應(yīng)。

  好處三:去日本讀高中,可以更早更好地掌握好日語(yǔ)。年紀(jì)越小,模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力就越強(qiáng)。在國(guó)外高中階段的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語(yǔ)。在國(guó)內(nèi),要達(dá)到同等水平,可能需要正規(guī)日語(yǔ)系本科畢業(yè)才行,且將日語(yǔ)當(dāng)作運(yùn)用工具的能力可能還比不上這些在國(guó)外讀高中的孩子。而且,英語(yǔ)是日本高中的必修課程,可以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  好處四:相對(duì)于歐美留學(xué)國(guó)家來(lái)講,留學(xué)日本高中后,升入日本大學(xué)本科就更有保障。很多家長(zhǎng)都有這樣的顧慮,考不上大學(xué)怎么辦?只要達(dá)到日本高中文化課程的基本要求,在日本留學(xué)的高中生都能進(jìn)入日本大學(xué)。比如日本最著名的明德義塾高中,考慮到留學(xué)生的特殊性,制定很多留學(xué)生保送大學(xué)的名額,所以,多年來(lái),還沒(méi)有出現(xiàn)不能升入大學(xué)的學(xué)生案例。

  好處五:相對(duì)于歐美留學(xué)來(lái)講,留學(xué)日本更經(jīng)濟(jì)便利一些。留學(xué)日本高中一年的費(fèi)用,包括生活費(fèi)在內(nèi)只需15萬(wàn)元左右人民幣,相當(dāng)于留學(xué)歐美高中的一半費(fèi)用。山東已經(jīng)被日本納入自由行的范圍,去日本看望孩子,簽證便利快捷,兩小時(shí)的飛機(jī)就可以到達(dá),當(dāng)日往返也沒(méi)有任何問(wèn)題。

  對(duì)于現(xiàn)在高中在讀且希望留學(xué)日本的學(xué)生來(lái)講,有以下建議:一是在一年級(jí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ),一年半以后,進(jìn)入日本高中;二是經(jīng)過(guò)半年的日語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí),直接就讀日本的高一。按照這樣的過(guò)程,相對(duì)于高中畢業(yè)后再去日本留學(xué)的學(xué)生,要節(jié)約最少一年的時(shí)間。

  通過(guò)對(duì)中學(xué)生去日本上高中的好處的介紹,希望大家充分利用日本讀高中的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,強(qiáng)則更強(qiáng),澳際教育留學(xué)專家預(yù)祝大家順利留學(xué)日本高中。

  日本高中留學(xué)需克服的三大心理問(wèn)題

  一、急于升學(xué)“省時(shí)間”

  眾所周知,留學(xué)生在日本升學(xué)通常要用日語(yǔ)來(lái)進(jìn)行解題,在日語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到一定級(jí)別的情況下,一般無(wú)法升入心儀的大學(xué)。一些學(xué)生覺(jué)得縮短了半年甚至一年語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,但實(shí)際升入大學(xué)的層次通常不會(huì)很高。當(dāng)然,如果留學(xué)生將參加相關(guān)升學(xué)考試作為“練兵”,以此來(lái)感受日本大學(xué)考試形式,那么此做法便無(wú)可非議。但一些學(xué)生為縮短語(yǔ)言學(xué)校就讀時(shí)間,在日語(yǔ)能力尚不具備升學(xué)條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學(xué)升學(xué)考試的做法并不可取。

  在目前教育全球化大背景下,一個(gè)人的實(shí)力通常要遠(yuǎn)高于學(xué)歷。如果隨便進(jìn)入一所普通的日本大學(xué),那么便沒(méi)有達(dá)到留學(xué)的初衷。特別是,每所語(yǔ)言學(xué)校都會(huì)有自己的升學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃,設(shè)置“升學(xué)特進(jìn)班”。一些剛剛進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng),日語(yǔ)能力偏低的學(xué)生通常不會(huì)成為語(yǔ)言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象,對(duì)于高中生想要升入心儀的日本名牌國(guó)公立大學(xué),優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校就是一塊敲門磚。

  二、認(rèn)為日語(yǔ)學(xué)習(xí)“太簡(jiǎn)單”

  這部分學(xué)生通常在赴日前日語(yǔ)有一定基礎(chǔ),其中有些人已取得相關(guān)日語(yǔ)能力等級(jí)證書,這類學(xué)生赴日后,常常錯(cuò)誤地認(rèn)為書面語(yǔ)法以前都學(xué)過(guò),日本老師按部就班教授似乎是在浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)則不然。獲取相應(yīng)等級(jí)證書并不意味著已掌握了日語(yǔ),日語(yǔ)達(dá)到了精通。中國(guó)學(xué)生普遍都是啞巴日語(yǔ),在此建議留學(xué)生在就讀語(yǔ)言學(xué)校時(shí)要有點(diǎn)“耐心”。

  三、攀比心理作祟

  看到周圍的同學(xué)都升學(xué)了,如果自己還呆在語(yǔ)言學(xué)校會(huì)覺(jué)得“好沒(méi)面子”。升學(xué)條件不成熟,執(zhí)意升學(xué)的學(xué)生往往會(huì)陷入名牌大學(xué)“名落孫山”,普通大學(xué)“于心不甘”的尷尬境地。

  日本自2008年推出至2010年“接收30萬(wàn)留學(xué)生政策”,此后近兩年的時(shí)間,日本一直圍繞該留學(xué)新政開(kāi)始大規(guī)模接收留學(xué)生。但在實(shí)際接收留學(xué)生過(guò)程中,各大學(xué)卻遇到了諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其中留學(xué)生“日語(yǔ)能力不足”成為最大的問(wèn)題。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查顯示,日本大學(xué)(含大學(xué)院)所接收的留學(xué)生中,有半數(shù)以上的學(xué)生存在日語(yǔ)能力不足或嚴(yán)重不足問(wèn)題。日語(yǔ)能力不足直接影響留學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),且會(huì)影響其對(duì)日本文化的理解,進(jìn)而影響個(gè)人整個(gè)留學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

  日本高中留學(xué)常見(jiàn)誤區(qū)及解答

  一、很多人覺(jué)得國(guó)內(nèi)成績(jī)不重要

  很多人都誤認(rèn)為國(guó)內(nèi)成績(jī)的高低對(duì)出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)所謂。但是我們從遞交材料方面就能看出,日本方面與我國(guó)教育部已達(dá)成協(xié)議,對(duì)申請(qǐng)者的高中生會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)進(jìn)行認(rèn)可。成績(jī)不同,申請(qǐng)學(xué)校的檔次也會(huì)不同。

  二、語(yǔ)言是日本大學(xué)的入學(xué)資格

  很多人認(rèn)為在國(guó)內(nèi)上完高中,到日本學(xué)完日語(yǔ)后,就可以直接進(jìn)入日本大學(xué)就讀了。其實(shí)不是這樣的,高中生日本留學(xué)必須有一定的語(yǔ)言能力以及必須達(dá)到相應(yīng)的符合才能進(jìn)入日本大學(xué)就讀。

  三、在中國(guó)沒(méi)考上好大學(xué)就到日本留學(xué)

  目前就有不少中國(guó)留日學(xué)生未能完成學(xué)業(yè)被困在日本的語(yǔ)言學(xué)校;而且到日本留學(xué)也必須滿足入學(xué)條件。

  四、在國(guó)內(nèi)不用學(xué)日語(yǔ)的

  很多學(xué)生覺(jué)得在國(guó)內(nèi)學(xué)不學(xué)日語(yǔ)是無(wú)所謂的,覺(jué)得可以先去日本的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)日語(yǔ),然后再申請(qǐng)就讀學(xué)校就可以了。其實(shí)不是這樣的,申請(qǐng)人需在國(guó)內(nèi)拿到日語(yǔ)的最低等級(jí)證或是需要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)校開(kāi)具一定的課時(shí)證明。

  五、認(rèn)為有錢就可以留學(xué)

  很多申請(qǐng)人都認(rèn)為,只要家里有錢就可以留學(xué)。實(shí)際上,留學(xué)所需要的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保是要求留學(xué)生提供父母經(jīng)濟(jì)收入的完稅證明以及稅務(wù)部門出具的納稅證明,并要求遞交父母3-5年內(nèi)的收入合計(jì)。

  六、在留資格認(rèn)定就能拿到留學(xué)簽證

  有在留資格認(rèn)定證明書,未必就能拿到留學(xué)簽證。簽證官在決定簽證的時(shí)候,會(huì)非常關(guān)注申請(qǐng)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。一些申請(qǐng)人雖然取得了在留資格認(rèn)定證明書卻沒(méi)有拿到簽證,這是很正常的。


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