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留學(xué)美國(guó)本科的留學(xué)要求是什么

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  美國(guó)留學(xué)一直受到很多學(xué)生的青睞,每年都有很多學(xué)生會(huì)前往美國(guó)讀本科,那么申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)有哪些要求呢?和小編一起來(lái)看看下面的美國(guó)本科留學(xué)資訊吧,歡迎大家閱讀。

  申請(qǐng)美國(guó)本科的基本要求

  1、托福成績(jī)

  申請(qǐng)美國(guó)前30名校,托福成績(jī)最好在105分及以上,且單項(xiàng)不低于25分。美國(guó)大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生及在美國(guó)居住不滿3年的學(xué)生提供托福成績(jī);

  申請(qǐng)美國(guó)名校,托??荚囎詈貌灰^(guò)3次。建議您高一的暑假開始接觸托??荚?,暑假結(jié)束的時(shí)候可以考一次試試看。然后利用高二上學(xué)期空余的時(shí)間好好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取第一次取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  2、SAT成績(jī)

  SAT是美國(guó)高考,分SAT1和SAT2。SAT主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),在招生中首先看重的是SAT成績(jī)(名校更看重SAT閱讀成績(jī)),這個(gè)成績(jī)對(duì)是否被錄取的影響是決定性的。

  SAT2大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語(yǔ)言、文學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史等科目,美國(guó)名校申請(qǐng)需要考2-3門SAT2。

  申請(qǐng)美國(guó)名校,SAT考試不要超過(guò)三次。建議您高二寒假的時(shí)候可以接觸一下SAT考試,然后充分準(zhǔn)備后高二結(jié)束前的五月可以考一次SAT1,六月可以考SAT2。這樣即使第一次SATI考得不是最理想,也可以十月,十一月的時(shí)候再試。

  3、中學(xué)成績(jī)

  學(xué)校成績(jī)一般包括GPA(平均成績(jī))、年級(jí)排名、成績(jī)單分?jǐn)?shù)。GPA是申請(qǐng)人在高中階段總成績(jī)的體現(xiàn),年級(jí)排名體現(xiàn)申請(qǐng)人與同學(xué)校其他申請(qǐng)人的差距。你需要從九年級(jí)也就是國(guó)內(nèi)的初中三年級(jí)開始保持在校成績(jī)優(yōu)異,從這個(gè)意義上說(shuō),要進(jìn)入美國(guó)名校,這個(gè)過(guò)程從九年級(jí)已經(jīng)開始。

  在高中,選課的時(shí)候不要太偏科。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候?qū)W(xué)生高中所修的課程也會(huì)有一定的要求。比如說(shuō)加州大學(xué)的各個(gè)分校要求申請(qǐng)者在中學(xué)階段必須完成4學(xué)年的英文學(xué)習(xí),兩學(xué)年有實(shí)驗(yàn)的理科課程,三學(xué)年數(shù)學(xué)課程(包括基礎(chǔ)代數(shù),幾何和中級(jí)代數(shù))等等。

  4、AP課程

  AP課程并非是申請(qǐng)美國(guó)名校的必考項(xiàng)目。但如果參加AP課程考試并取得好成績(jī),對(duì)學(xué)生申請(qǐng)以及入學(xué)后的學(xué)習(xí)是極為有利的,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

  一是在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí),AP課程獲得的成績(jī)會(huì)計(jì)入GPA且有額外的加權(quán)值獎(jiǎng)勵(lì)。如果一個(gè)學(xué)生能夠提供不錯(cuò)的AP課程考試成績(jī),那就表明該學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,樂(lè)于追求知識(shí),而這些在美國(guó)大學(xué)招生官眼中,會(huì)有加分作用,從而增加錄取的可能性;

  二是進(jìn)入大學(xué)后,如果AP課程考試成績(jī)好,有可能直接換得大學(xué)學(xué)分,從而免修相應(yīng)大學(xué)課程,縮短學(xué)習(xí)時(shí)間,節(jié)省學(xué)費(fèi)。

  5、個(gè)人文書

  文書是申請(qǐng)美國(guó)除成績(jī)之外最最重要的部分,從文書中,招生官能看出學(xué)生是怎樣的一個(gè)人,是否跟學(xué)校的風(fēng)格氣質(zhì)相匹配,從而決定是否錄取該生。如果一個(gè)學(xué)生已經(jīng)過(guò)了第一輪的成績(jī)關(guān),那么在第一輪比拼的就是文書。

  6、課外活動(dòng)

  美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)最看重的課外活動(dòng)有這樣幾類:學(xué)術(shù)科技類、文體類、公益類、社交類、文字類等,學(xué)生如果能在這幾類活動(dòng)中充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力,那么會(huì)讓活動(dòng)本身顯得閃閃發(fā)光,增加被注意、被錄取的幾率。

  7、推薦信

  推薦人可以是文化課老師、體育老師、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)或?qū)嵙?xí)老師,但是,一定要是熟悉自己的老師。提前與老師充分溝通,以免老師寫的東西離學(xué)校的要求差距太遠(yuǎn)。

  8、面試(視學(xué)校而定)

  有些學(xué)校會(huì)通知通過(guò)審核的學(xué)生面試,有些學(xué)校不要求學(xué)生面試,但學(xué)生可以積極與學(xué)校取得聯(lián)系,爭(zhēng)取面試,對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)不錯(cuò)的學(xué)生,面試是加分項(xiàng)。

  9、作品集(視情況而定)

  對(duì)于某些專業(yè),學(xué)校要求提供作品集,申請(qǐng)人一定按要求準(zhǔn)備好作品集,與申請(qǐng)材料一起寄給學(xué)校招生辦公室。

  美國(guó)本科留學(xué)如何提前規(guī)劃

  高一:美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)需要提前多久規(guī)劃,美國(guó)留學(xué)本科對(duì)于高一的學(xué)生,可以把大量時(shí)間放在各個(gè)方面,主要包括:保證自己的GPA、達(dá)標(biāo)的托福SAT 成績(jī)、個(gè)性化的活動(dòng)背景以及申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)一般來(lái)講,從高一開學(xué)到高二暑假這兩年的準(zhǔn)備期,可以為學(xué)生未來(lái)的厚積薄發(fā)打好基礎(chǔ)。從高一就應(yīng)該開始學(xué)習(xí)課外英語(yǔ),而且不要拘泥于課堂的知識(shí)以及書本的詞匯量,要注重聽說(shuō)讀寫的全面發(fā)展。很多SAT的高分獲得者都喜歡閱讀英文原版小說(shuō),這對(duì)詞匯量的積累大有好處。

  高二:美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)對(duì)于高二的學(xué)生,不僅需要好的學(xué)習(xí)規(guī)劃來(lái)督促自己,還需要在各方面都有提高。例如強(qiáng)化語(yǔ)言考試的成績(jī),提升已有的課外活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候也可以開始積極搜索自己心儀的大學(xué)和專業(yè),了解美國(guó)本科大學(xué)的基本情況和自己所感興趣的學(xué)校的相關(guān)信息。

  高三:對(duì)于高三的學(xué)生,美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)進(jìn)入了具體的實(shí)施階段建議9-10月要確定待美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)校,填寫美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)表格,完成美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)文書初稿的構(gòu)思和寫作,并請(qǐng)老師、父母以及有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)專家?guī)兔Π殃P(guān)。爭(zhēng)取在9月底前拿到所有的推薦信;11-12月,填表、整理、寄送材料。美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)材料寄出后同時(shí)讓ETS給學(xué)校寄送官方的TOEFL成績(jī),如果有SAT成績(jī),也要及時(shí)送至所美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)的學(xué)校;12月,完成全部美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)工作。時(shí)間比較緊急,要把握住每一分每一秒。

  去美國(guó)留學(xué)已經(jīng)越來(lái)越受寵,到底什么原因變得如此的火爆?是常青藤名校經(jīng)久不衰的光環(huán),是美國(guó)簽證異常寬松友好的政策,是中國(guó)人逐漸開放的國(guó)際化視野,是哈佛和耶魯?shù)娜宋木?,MIT和普林斯頓的理工魅力,是美國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育體系和號(hào)稱數(shù)百億的獎(jiǎng)學(xué)金吸引力。美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)對(duì)SSAT/SLEP/TOEFL成績(jī)的要求,不同學(xué)校有不同標(biāo)準(zhǔn)。在所有接收中國(guó)學(xué)生的學(xué)校中,有60%的學(xué)校不需要SSAT成績(jī)。對(duì)SLEP/TOEFL成績(jī),不同學(xué)校也有不同規(guī)定。所以無(wú)論是選專業(yè)還是選校,提早規(guī)劃、充分準(zhǔn)備,定會(huì)水到渠成。

  美國(guó)留學(xué)的好處

  1.赴美留學(xué)簽證放寬,留學(xué)機(jī)會(huì)更多,發(fā)展機(jī)會(huì)更廣。

  近兩年,美國(guó)呈現(xiàn)良好的簽證形勢(shì),尤其是前年奧巴馬訪華,美國(guó)移民局更加放開了中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)簽證的尺度,甚至很多被其他國(guó)家拒簽的學(xué)生最后都成功拿到了美國(guó)簽證。相信在消除了對(duì)美國(guó)簽證難的疑慮和誤區(qū)后,美國(guó)會(huì)成為更多中國(guó)學(xué)生留學(xué)的第一選擇。

  2.美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后,就業(yè)機(jī)會(huì)多,簽證時(shí)間長(zhǎng),容易留。

  在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后,可以選擇回國(guó),也可以選擇在美國(guó)就業(yè)。在美國(guó)以外的國(guó)家接受教育的學(xué)生想在美國(guó)獲得就業(yè)機(jī)會(huì),是有一定難度的。而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則幾乎可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)。而且,留學(xué)生一旦取得美國(guó)大學(xué)的學(xué)位,無(wú)論是在美國(guó)還是回國(guó)找工作,相對(duì)留學(xué)其他國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最容易的。

  由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,再加上想與家人團(tuán)聚,以及享受中國(guó)的飲食和文化的因素,越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生學(xué)成后選擇回國(guó)。由于在北美,特別是美國(guó)的教育質(zhì)量相對(duì)其他國(guó)家要高,企業(yè)一般更加認(rèn)可獲得美國(guó)大學(xué)的文憑,因此學(xué)生回國(guó)后都很容易找到工作。

  同時(shí),美國(guó)也是中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后獲得工作、移民并融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)人數(shù)最多的國(guó)家。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家,種族歧視相對(duì)來(lái)說(shuō)最小,最適合外國(guó)人居住,再加上教育水平最高,有利于下一代的培養(yǎng)和教育。這也是為什么直到現(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后仍首選在美國(guó)找工作、移民并融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的原因之一。

  3.美國(guó)教育世界第一,學(xué)術(shù)氛圍好,專業(yè)廣,種類齊。

  這是美國(guó)留學(xué)最重要的第一大理由,美國(guó)教育公認(rèn)的世界第一,擁有最牛的大學(xué),最牛的教授,美國(guó)有公立大學(xué)。有私立大學(xué),也有綜合大學(xué);有文理學(xué)院,也有社區(qū)大學(xué);有四年制大學(xué),也有兩年制大學(xué);有基礎(chǔ)綜合教育,也有職業(yè)教育。學(xué)位從副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位一應(yīng)俱全。幾乎每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己最適合的學(xué)校。

  美國(guó)共有4000多所大學(xué),教學(xué)質(zhì)量最高,涵蓋課程和范圍最大,在開課前可供學(xué)生選擇的余地非常大。同時(shí),美國(guó)大學(xué)師資水平最高,科研最強(qiáng)。迄今為止,在全部諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有70%以上是美國(guó)人,其中絕大部分是任教于美國(guó)大學(xué)的教授。

  4.美國(guó)大學(xué)學(xué)制靈活,轉(zhuǎn)學(xué)容易,學(xué)業(yè)更加人性化。

  去美國(guó)留學(xué)生活,對(duì)學(xué)校的選擇是很靈活的。為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展,美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向,除了某些專業(yè)特殊要求的課程,本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的,在三、四年級(jí)的時(shí)候才自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè),希望更改,提出申請(qǐng)非常容易。另外,在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí),完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。

  不僅學(xué)校選擇靈活,在不同學(xué)校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換也很靈活。比如留學(xué)生在一個(gè)排名80位左右的學(xué)校讀書,如果他有能力上排名前30位的學(xué)校,那他就可以選擇考入排名前30位的學(xué)校,他在之前的學(xué)校所修的學(xué)分在之后的學(xué)校同樣能夠獲得認(rèn)可,美國(guó)大學(xué)是不限制有能力的學(xué)生選擇學(xué)校的。


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