美國(guó)高中留學(xué)須知事項(xiàng)及攻略

時(shí)間：2017-11-17 10:09:38 莉莉39由分享

　　現(xiàn)在許多學(xué)生都會(huì)有前往美國(guó)讀高中的想法，那么申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)需要了解的你都了解清楚了嗎?隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)看看申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的一些須知事項(xiàng)及攻略吧!

　　美國(guó)高中留學(xué)須知

　　對(duì)比一：錄取率

　　美國(guó)私立高中主要分為寄宿高中與走讀高中。

　　全美寄宿高中約300所，而走讀初高中有接近12000所，其中可以接受國(guó)際學(xué)生的學(xué)校約3000所。根據(jù)2014年7月8日的Institute of International Education去美讀高中的國(guó)際學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有將近22540名中國(guó)學(xué)生在美讀高中。

　　其中寄宿高中在中國(guó)招生和宣傳已有逾10年的歷史，所以不少中國(guó)家庭都傾向于申請(qǐng)熱門的寄宿高中，但很多學(xué)校只招1-2人，從而造成“僧多粥少”的局面。加上，寄宿高中及其招生官對(duì)中國(guó)學(xué)生的情況越來(lái)越了解，申請(qǐng)的門檻也越來(lái)越高。從以前的硬件條件只需做SLEP測(cè)試，到如今動(dòng)輒需要提供托福100-105分以上，SSAT75%-90%以上的成績(jī)……導(dǎo)致不少寄宿高中的錄取率比常春藤名校還低!

　　相比之下，走讀高中算是“后起之秀”，近年來(lái)也獲得不少中國(guó)家長(zhǎng)的青睞。一方面，走讀學(xué)校的數(shù)量遠(yuǎn)超寄宿高中，選擇空間更廣闊;另一方面，優(yōu)質(zhì)走讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量可以媲美頂尖寄宿高中，例如走讀學(xué)校Thayer Academy，其綜合條件，升學(xué)情況等都堪比美國(guó)頂尖的寄宿學(xué)校。該校每年僅對(duì)中國(guó)學(xué)生開(kāi)放2個(gè)名額，但因?yàn)橹赖娜吮容^少，申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生也不多，所以走讀高中在申請(qǐng)成功率上更占優(yōu)勢(shì)。

　　對(duì)比二：學(xué)術(shù)水平

　　很多家長(zhǎng)在選擇美國(guó)高中時(shí)，都會(huì)考慮學(xué)校的升學(xué)情況(特別是升讀名校的情況)以及學(xué)術(shù)水平。

　　Prep Review(由麻省理工學(xué)院畢業(yè)生和麻省理工大學(xué)工業(yè)性能研究中心成立)曾針對(duì)過(guò)去5年升讀哈佛大學(xué)的學(xué)生數(shù)據(jù)做過(guò)一個(gè)客觀研究，結(jié)果顯示，在哈佛大學(xué)入讀率最高的前10位美國(guó)高中里，有6個(gè)是走讀中學(xué)，其中第1和第2都是走讀中學(xué)，位于麻省的Roxbury Latin School跟Winsor School，部分頂尖名校的錄取率可達(dá)22%!而以往如雷貫耳的Phillips Academy Andover和Phillips Exeter Academy則只排到第11名和第16名?？梢?jiàn)，在頂級(jí)院校的學(xué)術(shù)水平中，寄宿高中并無(wú)想象中的那般具有實(shí)力。

　　以往大家認(rèn)為最頂尖的學(xué)術(shù)在寄宿高中，然而數(shù)據(jù)告訴我們，走讀高中的只要擅于選擇，也可以找到不弱于寄宿高中的學(xué)校，同時(shí)這類高中因?yàn)橹赖闹袊?guó)人少，在校園內(nèi)可以避免中國(guó)學(xué)生扎堆的現(xiàn)象，給孩子一個(gè)純正的美高學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于大部分中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)比較好的選擇。

　　對(duì)比三：住宿模式

　　將走讀學(xué)校和寄宿學(xué)校對(duì)比，就少不了要對(duì)比住宿模式。

　　說(shuō)到這里，可能各位家長(zhǎng)最先想到的就是寄宿中學(xué)，那是因?yàn)榧乃拗袑W(xué)具有接納國(guó)際學(xué)生的住宿條件，所以在面向國(guó)際招生上做得比較早，宣傳做得也比較好。但有些家長(zhǎng)理解，美國(guó)的寄宿高中跟國(guó)內(nèi)一樣，就是學(xué)校嚴(yán)格管著學(xué)生，其實(shí)不然，美國(guó)教育的宗旨是：自理能力、自學(xué)能力、時(shí)間管理、契約精神、強(qiáng)健體魄、領(lǐng)導(dǎo)能力、做獨(dú)特的自己。所以在美國(guó)，寄宿高中是不會(huì)，也不可能像中國(guó)學(xué)校一樣，催著、盯著學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)等等。

　　相比寄宿，走讀多了住家生活的不確定性，但在了解美國(guó)文化、提高孩子情商、提高孩子獨(dú)立支配和管理時(shí)間的能力上提供了大量機(jī)會(huì)，同時(shí)也利于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言。需要注意，寄宿家庭的主人是孩子在美國(guó)的合法監(jiān)護(hù)人，所以對(duì)方要承擔(dān)一部分家長(zhǎng)的責(zé)任，這種情況下，孩子若是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，忽視與寄宿家庭成員的交流，就會(huì)引發(fā)不滿和矛盾。所以一旦選擇了寄宿家庭的方式，就要入鄉(xiāng)隨俗，在自己的目標(biāo)與寄宿家長(zhǎng)的期望之間進(jìn)行平衡，以積極的態(tài)度去適應(yīng)融入到美國(guó)家庭生活中。

　　美國(guó)高中留學(xué)攻略

　　費(fèi)用

　　學(xué)費(fèi)：

　　教會(huì)走讀制學(xué)校的學(xué)費(fèi)通常是非教會(huì)學(xué)校的60%，例如，以東北部為例，非教會(huì)中學(xué)的學(xué)費(fèi)為25，000—35，000美元，而教會(huì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則在7，000-13，000美元之間。

　　雜費(fèi)：

　　學(xué)校不同，所需的雜費(fèi)也是不同的，一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)在500—1000美金之間;書(shū)本費(fèi)在500—800美金;課外活動(dòng)費(fèi)在300—1000美金左右。

　　生活費(fèi)：

　　一般情況下寄宿中學(xué)的住宿費(fèi)用會(huì)占總學(xué)費(fèi)的20%-30%，約12000美金至18000美金/學(xué)年不等。而走讀中學(xué)的寄宿家庭費(fèi)用主要會(huì)因地理位置和家庭住宿條件不同而一般在600美金至1300美金/月不等，每學(xué)年的住宿費(fèi)約為5400美金至 11700美金(每學(xué)年的定義一般指9個(gè)月，學(xué)校放假要求閉校的期間，學(xué)生若沒(méi)有選擇回國(guó)，則還需要支付那段假期時(shí)間在校外的食宿費(fèi)用，

　　留學(xué)條件

　　1、語(yǔ)言要求：美國(guó)高中對(duì)中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言錄取條件相對(duì)寬松，一般要求新托福成績(jī)達(dá)到80分以上。

　　注意：如果達(dá)不到要求的語(yǔ)言成績(jī)，或者沒(méi)有參加托?？荚嚕话銓W(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)人參加校方錄取委員會(huì)組織的電話面試。

　　如果能夠錄取，一般在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語(yǔ)水平考試，根據(jù)考試成績(jī)參加學(xué)校設(shè)立的不同級(jí)別ESL(英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言培訓(xùn)課程)，就讀的時(shí)間因人、因英語(yǔ)基礎(chǔ)而異，大概在半年到一年時(shí)間。

　　2、高中生美國(guó)留學(xué)需要提供在中國(guó)的初二成績(jī)和初三成績(jī)單;

　　3、需要有提供ESL課程的美國(guó)私立住宿高中的接收函;

　　4、需要家庭財(cái)力充足。

　　5、學(xué)生需要有決心和信心。

　　美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　1、更早熟悉當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境與模式。

　　我國(guó)和美國(guó)的中學(xué)學(xué)制不同。美國(guó)高中9-12年級(jí)的學(xué)生其年齡是15-18歲，而這是與我國(guó)初三至高三的學(xué)生年齡相對(duì)應(yīng)。所以我國(guó)學(xué)生若想到美國(guó)留學(xué)讀高中，從九年級(jí)開(kāi)始上比較合適，這樣可以讀一個(gè)完整的美國(guó)高中，美國(guó)的中學(xué)也希望招收到讀9年級(jí)或10年級(jí)的國(guó)際學(xué)生。他們認(rèn)為，完整的四年高中生活才能讓國(guó)際學(xué)生更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，融入美國(guó)文化，為進(jìn)入大學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　2、本土化教育成果更能得到美國(guó)大學(xué)招生官的認(rèn)可。

　　赴美國(guó)留學(xué)讀高中只是中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)的階段性目標(biāo)，那最終目標(biāo)還是上美國(guó)的大學(xué)，而美國(guó)的大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)也是多元化的。例如，美國(guó)大學(xué)錄取非常看重高中畢業(yè)生親自撰寫(xiě)的作文，作文一定要以歐美西方的思維和邏輯來(lái)寫(xiě)，不然很難得到大學(xué)招生老師的認(rèn)可。美國(guó)大學(xué)還是認(rèn)同自己教育體系下出來(lái)的學(xué)生，因此拿著完整的美國(guó)高中成績(jī)敲開(kāi)美國(guó)大學(xué)名校之門，才是最理想的。

　　3、更早融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，提高口語(yǔ)能力。

　　美國(guó)的學(xué)校對(duì)各個(gè)年級(jí)的申請(qǐng)者在語(yǔ)言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請(qǐng)，年齡較小，那么就可以用相對(duì)低一些的語(yǔ)言要求申請(qǐng)到相對(duì)較好的學(xué)校。此外，年齡小的學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力也會(huì)相對(duì)較強(qiáng)，到美國(guó)后也能夠更好地融入到美國(guó)校園的生活之中，有足夠的時(shí)間在國(guó)際化的環(huán)境里成長(zhǎng)和鍛煉。