2018公務(wù)員考試面試模擬熱點(diǎn)
公務(wù)員面試是由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試，考生想要在面試中提高自己的能力可以去掌握面試熱點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你提供2018公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)練習(xí)，希望能幫到你!
2018公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)練習(xí)
【相關(guān)背景】
校園貸是只要你是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料、通過(guò)審核、支付一定手續(xù)費(fèi)，就能輕松申請(qǐng)信用貸款。不過(guò)這樣也導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的事件，河南某高校的一名在校大學(xué)生，用自己身份以及冒用同學(xué)的身份，從不同的校園金融平臺(tái)獲得無(wú)抵押信用貸款高達(dá)數(shù)十萬(wàn)元，當(dāng)無(wú)力償還時(shí)跳樓自殺。
近日，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)、教育部、人力資源社會(huì)保障部近日下發(fā)通知要求，未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)禁止提供校園貸服務(wù);且現(xiàn)階段一律暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開(kāi)展校園貸業(yè)務(wù)，對(duì)于存量業(yè)務(wù)要制定整改計(jì)劃，明確退出時(shí)間表。
那么校園貸通常分為幾種呢?
一是專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生的分期購(gòu)物平臺(tái)，如如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現(xiàn)金提現(xiàn);
二是P2P貸款平臺(tái)，用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè)，如投投貸、名校貸等;
三是阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺(tái)提供的信貸服務(wù)。
【參考解析】
北京青年報(bào)：
機(jī)構(gòu)未經(jīng)銀監(jiān)部門(mén)批準(zhǔn)不得開(kāi)展校園貸
暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開(kāi)展校園貸業(yè)務(wù)
學(xué)校將向?qū)W生發(fā)放風(fēng)險(xiǎn)告知書(shū)并簽字確認(rèn)。一是加強(qiáng)引導(dǎo)，二是建立排查整治機(jī)制，三是建立應(yīng)急處置機(jī)制。
中山大學(xué)金融系黃教授表示：
從行業(yè)角度說(shuō)，大學(xué)生的確屬于比較優(yōu)質(zhì)的貸款對(duì)象?！暗也幻靼诪槭裁创髮W(xué)生要從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)借款?與傳統(tǒng)銀行給予大學(xué)生的信用貸款相比較，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款的利息和手續(xù)費(fèi)都要高，且信息不透明?！秉S老師說(shuō)，不太贊成大學(xué)生為了提前消費(fèi)或者做生意，甚至借錢(qián)炒股來(lái)貸款。這種貸款不但給自己增加壓力，產(chǎn)生違約的話(huà)也很容易追溯，得不償失?！?/p>
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)張老師建議：
應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生基礎(chǔ)金融知識(shí)的教育，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的“財(cái)商”。大學(xué)生只有掌握基本的金融知識(shí)、消除懵懂的借貸心理，才能理性借貸，不被一時(shí)的享樂(lè)沖昏頭腦。
光明日?qǐng)?bào)：
針對(duì)校園貸治理，監(jiān)管部門(mén)對(duì)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)按下“暫停鍵”、對(duì)存量進(jìn)行清理后，除了引入商業(yè)銀行、政策性銀行之外，對(duì)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)亦不能諱疾忌醫(yī)，對(duì)一些大型、規(guī)范的網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)仍需“開(kāi)大門(mén)，堵偏門(mén)”。網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)校園貸的門(mén)并非不能開(kāi)，關(guān)鍵是要確立“監(jiān)護(hù)人制度”，以家長(zhǎng)等法定監(jiān)護(hù)人的介入來(lái)彌補(bǔ)大學(xué)生在校園貸上的非理性。
基于消費(fèi)者保護(hù)和金融監(jiān)管原則，雖然大學(xué)生已經(jīng)具備民事能力，但大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立、穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)能力，即還款能力，必須引入“監(jiān)護(hù)人制度”，如監(jiān)護(hù)人的審查與把關(guān)甚至是擔(dān)保，否則就應(yīng)由放貸公司承擔(dān)不利責(zé)任，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“消費(fèi)者特別保護(hù)”，只有這樣才會(huì)倒逼放貸公司遵循金融的謹(jǐn)慎性原則。校園貸“監(jiān)護(hù)人制度”當(dāng)盡快確立，唯此方能避免出現(xiàn)“按下葫蘆浮起瓢”現(xiàn)象。
公務(wù)員面試考生需注意的事項(xiàng)
第一，衣著問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)“人靠衣裝馬靠鞍”，得體的服裝是面試的必需品。這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但卻不知有多少人敗倒在此。有人主張穿出自己的個(gè)性，比如休閑服或是便裝，這個(gè)沒(méi)什么大問(wèn)題，但有一個(gè)偉大的前提：你是一個(gè)非常自信或是氣質(zhì)非常棒的人。比如你有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的氣質(zhì)與自信，那么當(dāng)然可以休閑服上陣，輕松擺平考官們。但現(xiàn)實(shí)是很多人不是，不僅不是，而且在面試時(shí)相當(dāng)緊張，更何況偉大的領(lǐng)導(dǎo)人還穿正裝呢，那么你還是乖乖地穿上西服套裝吧。切記一點(diǎn)，正裝一定要合身得體，切不可過(guò)大或過(guò)小。
第二，緊張問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重，最好的辦法是多經(jīng)歷一些場(chǎng)面，特別是面試這種場(chǎng)合，多練習(xí)幾次，熟悉面試流程和場(chǎng)面。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，那么在進(jìn)考場(chǎng)前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，比如用深呼吸法或是站起來(lái)，慢慢地踱步。如果還沒(méi)法平靜，那么就這么告訴自己：就那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。再不行就看看別人的緊張狀態(tài)以平衡自我。
第三，問(wèn)候技巧。沒(méi)有一個(gè)考官喜歡粗魯無(wú)禮的考生，所以進(jìn)場(chǎng)面試時(shí)，記得做到這樣幾步：首先對(duì)帶你進(jìn)門(mén)的那個(gè)志愿者說(shuō)謝謝，其次對(duì)為你開(kāi)門(mén)的人說(shuō)謝謝，不要以為這些很無(wú)所謂，其實(shí)考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對(duì)考官的問(wèn)候表示法。很多人都是說(shuō)：考官好或是各位考官早上好什么的，當(dāng)然可以，總比什么都沒(méi)說(shuō)就一屁股坐下來(lái)好，而且說(shuō)完后再稍微鞠一下躬，記得不要太過(guò)分的達(dá)到90度，態(tài)度上不卑不亢。
第四，眼神交流問(wèn)題。在進(jìn)入考場(chǎng)后，尤其在答題時(shí)注意與考官的眼神交流，這一點(diǎn)非常重要，當(dāng)然不要死盯著其中的一個(gè)考官不變，這樣或許你是減緩了些許壓力，但是所有考官在其內(nèi)心其實(shí)都希望考生能夠關(guān)注他，特別是坐在兩邊最角落的。因此一定要注意用眼神與他們進(jìn)行溝通，為高分打下基礎(chǔ)，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你最低分的，可能就是來(lái)自邊角的考官。
第五，言語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題。說(shuō)話(huà)除了基本的禮節(jié)外，還要注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)不可太無(wú)生氣、低聲念叨，要抑揚(yáng)頓挫一些、生動(dòng)一些，說(shuō)話(huà)時(shí)可加上一些手勢(shì)，增強(qiáng)你的感情。表情也要豐富些，切忌面無(wú)表情。進(jìn)場(chǎng)時(shí)一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時(shí)，在講到嚴(yán)肅的正義的話(huà)題時(shí)，一定要玩些深沉、痛感的樣子;講到輕松話(huà)題時(shí)，就可以繼續(xù)賣(mài)笑。
公務(wù)員面試常見(jiàn)語(yǔ)言表達(dá)誤區(qū)
第一，語(yǔ)言表達(dá)重復(fù)
當(dāng)考生說(shuō)話(huà)時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話(huà)或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話(huà)，就會(huì)令考官厭煩。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，要改變這個(gè)習(xí)慣，就要學(xué)習(xí)運(yùn)用一定的邏輯序詞，在說(shuō)話(huà)之前明確答題的邏輯結(jié)構(gòu)，杜絕拖泥帶水，表達(dá)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)練，避免重復(fù)。
第二，確定性的兩個(gè)極端
語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些考生總是說(shuō)：“肯定是……”“絕對(duì)是……”“當(dāng)然了……”，另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。
第三，語(yǔ)言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)
如果面試考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣：“因?yàn)?amp;hellip;…所以……”，那么即使其內(nèi)容再精彩，也會(huì)令考官乏味?？忌璞M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)椤本涂梢栽诓煌牡胤綋Q用成：“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以……是由于……”等。
總而言之，語(yǔ)言表達(dá)的改進(jìn)，最終還是有賴(lài)于階段性的訓(xùn)練，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)為考生推薦以下一系列表達(dá)技巧：
1、講話(huà)前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開(kāi)始講話(huà)。
2、勇敢地講出第一句話(huà)，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來(lái)。
4、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了?沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí)，用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。
5、緊張時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。
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