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2017國考山西申論真題及答案(2)

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  二、根據(jù)“給定資料6”,圍繞孩子的教育和成長問題,談?wù)勀銓?duì)莊子“無用方為大用”觀點(diǎn)的理解。(15分)

  要求:分析透徹,語言簡明,條理清楚,不超過150字。

  三、假設(shè)你是“給定資料3”中A市市政府的工作人員,請(qǐng)參考“給定資料4”泰山慢谷項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),草擬一份關(guān)于推理A市休閑生活旅游城市建設(shè)的建議書,供市領(lǐng)導(dǎo)參考。(25分)

  要求:

  (1)列出建議書的提綱即可;

  (2)緊扣主題,條理清楚;

  (3)建議具體可行;

  (4)不超過400字。

  四、結(jié)合給定資料,以“平衡”為主標(biāo)題,自擬副標(biāo)題,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,寫一篇文章。(40分)

  要求:

  (1)立意明確,認(rèn)識(shí)深刻;

  (2)內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整;

  (3)思路清晰,語言流暢;

  (4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。

  2017國考山西申論試題答案

  一、根據(jù)“給定資料2”,概況當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣形成的主要原因。(20分)

  要求:全面、準(zhǔn)確、簡明,有條理,不超過200字。

  參考答案:

  外因:1.社會(huì)轉(zhuǎn)型期變革加速,利益結(jié)構(gòu)調(diào)整,經(jīng)濟(jì)地位被改變;2.城市化進(jìn)程不平衡性增添就業(yè)壓力;3.城市生活成本高,缺乏家庭支持、壓力大;4.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變?nèi)藗兩罘绞?,信息大、誘惑多、易比較,物質(zhì)進(jìn)步加劇人們求快心理;5.國家發(fā)展需要速度。

  內(nèi)因:1.對(duì)未來不確定增加浮躁;2.害怕落后,在比較中失衡;3.受周圍環(huán)境影響,行動(dòng)與大家一致;4. 頻繁跳槽、前景不確定性導(dǎo)致負(fù)面情緒、心理壓力;5.有改善生活的強(qiáng)烈需求。

  二、根據(jù)“給定資料6”,圍繞孩子的教育和成長問題,談?wù)勀銓?duì)莊子“無用方為大用”觀點(diǎn)的理解。(15分)

  要求:分析透徹,語言簡明,條理清楚,不超過150字。

  參考答案:

  1.家長尊重孩子成長的自然規(guī)律,培養(yǎng)生活樂趣,引導(dǎo)孩子閱讀思考交流,釋放天性,發(fā)現(xiàn)自我,喚醒自律自覺自省,激發(fā)能力志趣愛好。

  2.這可以充實(shí)擴(kuò)寬孩子的生命,培養(yǎng)創(chuàng)造的靈感,在自由的環(huán)境中積極進(jìn)取,堅(jiān)持心中的信念。

  3.希望家長摒棄實(shí)用主義、成績目標(biāo)至上的教育觀,慢慢呵護(hù)、靜靜等待,讓孩子自在生長。

  三、假設(shè)你是“給定資料3”中A市市政府的工作人員,請(qǐng)參考“給定資料4”泰山慢谷項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),草擬一份關(guān)于推理A市休閑生活旅游城市建設(shè)的建議書,供市領(lǐng)導(dǎo)參考。(25分)

  要求:

  (1)列出建議書的提綱即可;

  (2)緊扣主題,條理清楚;

  (3)建議具體可行;

  (4)不超過400字。

  參考答案:

  關(guān)于推進(jìn)A市休閑生活旅游城市建設(shè)的建議書

  一、背景:1.群眾已開始追求閑適生活,如黃金周假期,部分市民改變了度假方式,享受悠閑生活。2.A市具有豐富的旅游文化資源,以休閑生活為旅游賣點(diǎn)也吸引了大量游客。3.經(jīng)過調(diào)查研究,A市系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市,提高居民生活幸福感”的構(gòu)想。

  二、意義:疏解人流,吸引客源,增加游客停留時(shí)間,帶動(dòng)消費(fèi),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。

  三、對(duì)策:1.打造景區(qū)慢生活區(qū),調(diào)整旅游發(fā)展供給側(cè)。引入慢城文化,結(jié)合地方特色,建設(shè)國際慢城。2.利用生態(tài)基底,以慢生態(tài)、慢出行、慢生活、慢產(chǎn)業(yè)、慢服務(wù)、慢協(xié)作為營造方式。深度融合國際慢城理念與文化自然雙遺產(chǎn),突出地方生態(tài)文化特色,打造立體化旅游產(chǎn)品。3.創(chuàng)新共建共享模式。梳理、弘揚(yáng)本地文化,分區(qū)規(guī)劃,在核心區(qū)域舉辦文化活動(dòng),在其他區(qū)域建設(shè)自然項(xiàng)目。

  以上建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考。

  四、結(jié)合給定資料,以“平衡”為主標(biāo)題,自擬副標(biāo)題,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,寫一篇文章。(40分)

  要求:

  (1)立意明確,認(rèn)識(shí)深刻;

  (2)內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整;

  (3)思路清晰,語言流暢;

  (4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。

  參考答案:

  平衡

  ——學(xué)好“快與慢”的辯證法

  知識(shí)爆炸、信息洪流,科技日新月異、社會(huì)急速變遷、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展……這是一個(gè)變化的時(shí)代,更是一個(gè)發(fā)展的時(shí)代,凡事追求更高、更快、更強(qiáng),卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)失穩(wěn)、精神失調(diào)、生活無趣、環(huán)境沉悶。其實(shí),越是在變革的時(shí)代,越應(yīng)該學(xué)習(xí)“平衡”的智慧,學(xué)好好快與慢的辯證關(guān)系,從而把握節(jié)奏、掌握方法、優(yōu)化路徑、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  快工作的同時(shí),要學(xué)會(huì)慢生活,追求個(gè)人在物質(zhì)與精神上的平衡,更要追求心態(tài)的平衡。誠然,升職加薪、買房買車、上有老下有小的壓力逼迫我們不得不努力工作,可是我們忘了,工作最終是為了生活。一個(gè)寓言說到:一群人急匆匆地趕路,突然一個(gè)人停了下來。旁邊的人很奇怪:為什么不走了?停下的人一笑:走得太快,靈魂落在了后面,我要等等它。走的太快就容易忘掉心靈需要撫慰,精神需要豐富,家人需要關(guān)愛,生活需要享受。正如“慢生活”倡導(dǎo)者卡爾·霍諾說,“慢生活”不是支持懶惰,放慢速度不是拖延時(shí)間,而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶?、找到樂趣?/p>

  除了個(gè)人,很多企業(yè)也是忙東忙西、盲目跟風(fēng),什么熱門做什么,什么來錢快投資什么,在經(jīng)濟(jì)的洪流中迷失。

  快發(fā)展已然過時(shí),中國經(jīng)濟(jì)步入新常態(tài)的今天,企業(yè)應(yīng)該追求速度與品質(zhì)的平衡,傳統(tǒng)發(fā)展方式和現(xiàn)代技術(shù)的平衡。當(dāng)前市場(chǎng)上存在一些急功近利不良風(fēng)氣,過快發(fā)展下難免出現(xiàn)一些粗制濫造、仿制山寨、成本低廉的產(chǎn)品,看似走的很快,其實(shí)束縛了長遠(yuǎn)、可持續(xù)的發(fā)展。現(xiàn)在呼吁的工匠精神,追求的便是精益求精、認(rèn)真雕琢、臻于完美,這其實(shí)就是一種平衡的智慧。

  平衡的藝術(shù)在城市文化、地域特色的打造上尤為迫切, 居住環(huán)境需要實(shí)現(xiàn)人文歷史與自然環(huán)境的平衡。“羅馬不是一天建成的”,不管是旅游景點(diǎn)、經(jīng)典城市還是特色小鎮(zhèn)都需要?dú)v史的積淀、文化的延續(xù)、生態(tài)環(huán)境的保障,以及服務(wù)設(shè)施的完善?,F(xiàn)在各地出現(xiàn)了千城一面、“高仿”建筑,無非因?yàn)檎瞻嵬獗砣菀?、來錢快??墒且獙?shí)現(xiàn)像泰山景區(qū)、西湖景區(qū)一樣的品牌、品質(zhì)、品位的生活和產(chǎn)業(yè)卻不容易,需要平衡生態(tài)、文化、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,需要平衡快慢的關(guān)系。

  總之,平衡不是懶惰,不是倒退,不是慢,而是一種更健康的心態(tài),更科學(xué)的配置資源,更符合規(guī)律的促進(jìn)成長。個(gè)人在快節(jié)奏下找到舒適的狀態(tài),培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài),善于減壓和調(diào)節(jié)情緒;企業(yè)在快發(fā)展下更加注重細(xì)節(jié),追求品質(zhì),改善管理,善用人才;而居住和旅游環(huán)境更要在快發(fā)展下保持個(gè)性,延續(xù)歷史,保護(hù)環(huán)境,形成特色品牌。

  “拳頭縮回去,是為了更有力地打出去。”平衡就像中國的太極拳,不是不發(fā)展,而是更好的發(fā)展,更科學(xué)的發(fā)展,更持續(xù)的發(fā)展。讓我們把握好快與慢的平衡,不急不緩、不浮不躁、循序漸進(jìn)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)吧!

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二、根據(jù)給定資料6,圍繞孩子的教育和成長問題,談?wù)勀銓?duì)莊子無用方為大用觀點(diǎn)的理解。(15分) 要求:分析透徹,語言簡明,條理清楚,不超過150字。
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