2017年四川申論模擬真題及解析
國考是為公務(wù)員隊伍選拔公務(wù)員隊伍的一種重要方法，多做申論模擬試題對考生會有一定幫助，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你提供的2017年四川申論模擬試題及解析，希望能幫到你。
2017年四川申論模擬試題
1.2012年10月28日，成都考生程峰(化名)發(fā)現(xiàn)了一個名為“成都最專業(yè)考試培訓(xùn)”的網(wǎng)站，該網(wǎng)站首頁掛著“2013年國家公務(wù)員考前詳細(xì)資料”的欄目，還有醒目的廣告語：選擇我們，就是選擇順利錄取入職。
經(jīng)過多日偵查，警方在成都市區(qū)將犯罪嫌疑人林某擋獲。有當(dāng)年國考和省考的假試題。林某被擋獲當(dāng)天，還有考生通過QQ向其購買試題。被騙的考生中，除了程峰，無一人報警。
一名被騙考生說：其實考完以后，就知道上當(dāng)了。大部分考生都是因為這樣的原因，明知受騙也不敢聲張，林某售賣假試題的業(yè)務(wù)才會越做越大。
2.2012年8月，重慶市公務(wù)員局工作人員在公務(wù)員招錄網(wǎng)上報名監(jiān)控中注意到，某招錄職位報名人數(shù)眾多，記入全國“公務(wù)員錄用考試誠信檔案”違紀(jì)人員信息庫，秦某5年內(nèi)不得報考全國公務(wù)員職位。
浙江省從2014年10月開始，在浙江信用網(wǎng)公布人事考試中違紀(jì)違規(guī)考生信息，包括姓名、身份證號、準(zhǔn)考證號、考試名稱、工作單位、違紀(jì)行為、處理意見等內(nèi)容。 “答題卡上做特殊標(biāo)記”,“經(jīng)提醒后，仍使用計算器”,“故意將試卷帶出考場”,“夾帶資料進入考場未按規(guī)定放在指定位置”等。34名涉嫌違紀(jì)的考生中有26名的違紀(jì)行為是“考試結(jié)束鈴響后經(jīng)警告不聽繼續(xù)答題”.
3.2013年下半年四川省公務(wù)員錄用考試筆試于11月3日進行，實際參考人數(shù)達(dá)155553人。評卷完畢后，相關(guān)單位委托國家公務(wù)員局認(rèn)定的雷同卷鑒定機構(gòu)對《行政職業(yè)能力測驗》科目的考試結(jié)果進行了雷同試卷甄別，通過對g2、對錯同率、K指數(shù)和Kappa四種方法的結(jié)果取交集，多重條件聯(lián)合判定高度雷同答卷。該方法已在中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)的公務(wù)員招錄考試和多省(市)公務(wù)員招錄考試中應(yīng)用。
4.2014年9月27日，當(dāng)年下半年四川省公開招錄公務(wù)員筆試開考。上午11點過，西昌市航天學(xué)校、市一中、市四小考點監(jiān)考老師分別向現(xiàn)場安全保衛(wèi)組民警反映，稱發(fā)現(xiàn)多名考生有疑似集團作弊行為。
5.2010年11月6日四川省下半年公招考試一結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)上就有帖子爆出“四川省公招考試申論泄題”,很短時間內(nèi)，帖子的評論就超過萬條，網(wǎng)上一片質(zhì)疑，記者也將電話打到四川省人事考試中心。一方面對命題、印制、運輸、監(jiān)考等環(huán)節(jié)嚴(yán)密排查，并未發(fā)現(xiàn)泄題。另一方面密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，同時查找其他可能的原因，很快發(fā)現(xiàn)：不久前，重慶市教育委員會下發(fā)了《關(guān)于開展“‘我心中的雷鋒’——向郭明義同志學(xué)習(xí)”主題征文活動的通知》。征文時間與本次公招考試時間非常接近。
6.2012年下半年四川省公開錄用公務(wù)員考試的申論閱卷現(xiàn)場首次對媒體開放，媒體對此向社會作了全面報道?？荚嚱Y(jié)束后，《申論》答題卡在嚴(yán)格保密的情況下進行掃描，然后將掃描的電子文檔存入硬盤，一份交紀(jì)檢一份供閱卷老師批閱。四川省在2010年就開始了電子化評判工作。所有評卷老師，經(jīng)短期培訓(xùn)，兩天試評，掌握了評卷標(biāo)準(zhǔn)之后才能進入正式評閱。
7.經(jīng)特許，2013年3月14日上午記者與四川省人事考試中心工作人員一起入闈了四川省2013年度選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作考試的命題現(xiàn)場，見證了試題命制過程。這是公招考試命題過程首度向媒體開放。
分別封閉在不同的地方，各方都不見面。就連用餐也是如此，服務(wù)員將飯菜放在保密區(qū)餐廳，離開后，命題專家才能通過另一道鐵門進入餐廳用餐。從房間到餐廳不管是路上還是餐廳內(nèi)，均有攝像頭和屏蔽儀，做到了監(jiān)控、屏蔽無死角。直到入闈結(jié)束，命題專家連每天送飯菜的工作人員是男是女都不知道。直到考試結(jié)束，記者才和命題專家及工作人員一起解闈離開。
8. 除了直接規(guī)定國家考試中的以上作弊行為屬于犯罪，應(yīng)當(dāng)受到刑事制裁外，該修正案還加重對非法出售、提供或竊取公民個人信息等行為的處罰力度，新增對偽造、變造或者盜用他人身份證件等替考行為的處罰措施，加大對非法生產(chǎn)、銷售竊聽、竊照專用器材等作弊器材的行為的懲處力度，這些規(guī)定也為打擊與考試相關(guān)的違法犯罪、凈化考試環(huán)境提供了強有力的法律依據(jù)。
9.《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》提出：“加快推進政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信等重點領(lǐng)域信用建設(shè)，推進信用信息共享，健全激勵懲戒機制，提高全社會誠信水平。”
2017年四川申論模擬試題作答要求
第一題：請概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了哪些措施。
第二題：為倡導(dǎo)考生誠信參考，四川省人事考試中心將通過四川人事考試網(wǎng)發(fā)布《致考生公開信》，請代擬此公開信。
第三題：請以“——我看公務(wù)員招錄考試”為副標(biāo)題，目寫一篇議論文。(50分)
2017年四川申論模擬試題解析
第一題：請概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了哪些措施。
四川省為做好公務(wù)員招錄考試采取的措施主要有：
法規(guī)方面：制定《四川省人事考試考務(wù)細(xì)則》;建立四川省人事考試聯(lián)席會議機制。
安防方面：持續(xù)投入資金進行信息化及安防體系建設(shè);加強硬件設(shè)施建設(shè);建立人事考試指揮中心。
流程方面：考試前期，嚴(yán)格監(jiān)控網(wǎng)上報名系統(tǒng);嚴(yán)守科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平原則命制試題;加強相關(guān)人員的安全警示教育和相關(guān)規(guī)則培訓(xùn)?？荚囍衅冢嗖块T合作，嚴(yán)厲打擊考試作弊行為?？荚嚭笃?，關(guān)注輿情，積極回應(yīng)公眾質(zhì)疑;嚴(yán)格執(zhí)行電子化閱卷。
第二題：為倡導(dǎo)考生誠信參考，四川省人事考試中心將通過四川人事考試網(wǎng)發(fā)布《致考生公開信》，請代擬此公開信。
【參考要點】
1.標(biāo)題——致考生公開信
2.稱呼——考生朋友們
3.主體——背景(考試在即，提醒考生要講誠信)
現(xiàn)狀(出現(xiàn)過各種考場作弊手段違背公平原則、違反法律受到懲罰)
措施(嚴(yán)格管控不誠信參考現(xiàn)象，多措并舉)
4.結(jié)語——呼吁(希望考生重視，按要求參加考試)
第三題：請以“——我看公務(wù)員招錄考試”為副標(biāo)題，目寫一篇議論文。
【參考例文】如下：
以公開促誠信
——我看公務(wù)員招錄考試
當(dāng)前“公考熱”居高不下，“公考難”也成社會共識。公考的難度讓一些考生“望而卻步”,也讓極少數(shù)考生“鋌而走險”,他們對自身能力缺少自信，將全部希望寄托于外力，從而滋生了各式各樣的考試作弊。當(dāng)下，要想根治公務(wù)員招錄考試中的失信行為，根本在于建立完善的公開制度，以公開促進考試誠信。
公開考試流程和標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)格的考試機制引導(dǎo)誠信。一些考生并沒有認(rèn)識到公務(wù)員招錄考試作為為政府機關(guān)選拔人才的方式的重要性，以致于忽視了公考制度的嚴(yán)格性和作弊的嚴(yán)重后果。比如在2014年浙江省公布的34名涉嫌違紀(jì)考生中就有26名考生的違紀(jì)行為是“考試結(jié)束領(lǐng)向后不聽警告繼續(xù)答題”,這26名考生很明顯是懷抱僥幸心理，將公考等同于學(xué)校中的普通測驗，認(rèn)為等到監(jiān)考老師收到自己時再交也是可以的，殊不知這種行為已經(jīng)觸犯了國家法律，觸犯了公權(quán)力的威嚴(yán)。通過公開公考的每一個環(huán)節(jié)，讓廣大考生了解到公考的制度到底有多嚴(yán)格，使其意識到此次考試的特殊性，真正不敢作弊。
公開考生失信記錄，擴大失信行為的影響力。當(dāng)前我國還未建立完善的社會誠信體系，導(dǎo)致部分失信考生認(rèn)為考試作弊即使被發(fā)現(xiàn)也就是當(dāng)時接受懲處，及時被限制繼續(xù)參加公考，也并不會對其工作和生活有其他影響，以致即使被發(fā)現(xiàn)或懲處也不害怕。因此，為了加大失信成本，應(yīng)該向社會公開考生失信記錄，擴大失信行為的影響范圍和影響力，真正震懾考試作弊者。正如習(xí)近平總書記所言，要構(gòu)建“一處失信、處處受限”的信用懲戒大格局，讓失信者寸步難行。
公開回應(yīng)社會質(zhì)疑，維護考試公平。公考廣受社會關(guān)注，一舉一動牽引著人們的眼球，但是由于公考的嚴(yán)謹(jǐn)性，導(dǎo)致相關(guān)信息不可能全部公開，由此就可能引發(fā)各種質(zhì)疑和不解。此時，政府必須依職責(zé)及時公開回應(yīng)。如2010年的四川公考就因重慶市的征文活動掀起了一場“泄題風(fēng)波”,但是四川省人事考試中心不僅冷靜面對社會質(zhì)疑，而且積極查找原因，最終在短時間內(nèi)打消了群眾質(zhì)疑，這就是是公開回應(yīng)的典范。事實上，政府的公開回應(yīng)不僅是平息網(wǎng)絡(luò)輿論的需要，更是維護考試公平的選擇。
習(xí)近平總書記多次強調(diào)，“人而無信，不知其可”,社會無信，則人人自危;政府無信，則權(quán)威不立。因此，我們必須推進公考中的誠信建設(shè)，通過多層次、全方位的公開，讓考生不敢作弊，讓失信者“寸步難行”,讓公考更加公平，從而營造一個履約踐諾、誠實守信的考試氛圍，凈化考試環(huán)境。
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