2017廣州市公務(wù)員申論模擬真題及答案(2)
2017廣州市公務(wù)員申論模擬試題作答要求
(一)根據(jù)給定資料1，概括當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣產(chǎn)生的主要原因。(15分)
要求：
(1)全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理;
(2)字?jǐn)?shù)不超過(guò)250字。
(二)根據(jù)給定資料4，總結(jié)D公司的成功對(duì)于企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。(20分)
要求：
(1)緊扣資料，內(nèi)容具體;
(2)分析透徹，條理清晰;
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。
(三)為推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)，A市政府將召開一次由市民代表、專家學(xué)者參加的座談會(huì)，市長(zhǎng)將在會(huì)上作開篇講話，請(qǐng)你結(jié)合給定資料5-6，為市長(zhǎng)草擬一份會(huì)議講話提綱。(25分)
要求：
(1)切合主題，內(nèi)容具體;
(2)條理清楚，層次分明;
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。
四、參考給定資料，以“平衡”為正標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論文章(40分)。
要求：立意明確、思路清晰、語(yǔ)言流暢;聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定材料”;不少于1000字。
2017廣州市公務(wù)員申論模擬試題答案
(一)根據(jù)給定資料1，概括當(dāng)前社會(huì)上求快風(fēng)氣產(chǎn)生的主要原因。(15分)
要求：
(1)全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理;
(2)字?jǐn)?shù)不超過(guò)250字。
參考答案：
外因：1.社會(huì)轉(zhuǎn)型期變革加速，利益結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)地位被改變;2.城市化進(jìn)程不平衡性增添就業(yè)壓力;3.城市生活成本高，缺乏家庭支持、壓力大;4.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變?nèi)藗兩罘绞?，信息大、誘惑多、易比較，物質(zhì)進(jìn)步加劇人們求快心理;5.國(guó)家發(fā)展需要速度。
內(nèi)因：1.對(duì)未來(lái)不確定增加浮躁;2.害怕落后，在比較中失衡;3.受周圍環(huán)境影響，行動(dòng)與大家一致;4. 頻繁跳槽、前景不確定性導(dǎo)致負(fù)面情緒、心理壓力;5.有改善生活的強(qiáng)烈需求。
(二)根據(jù)給定資料4，總結(jié)D公司的成功對(duì)于企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。(20分)
要求：
(1)緊扣資料，內(nèi)容具體;
(2)分析透徹，條理清晰;
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。
參考答案：
1.在發(fā)展模式方面，全面優(yōu)化升級(jí)企業(yè)體系，從要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
2.在營(yíng)銷管理和創(chuàng)新方面，基于數(shù)據(jù)迅速順應(yīng)以用戶為中心的精細(xì)化、個(gè)性化時(shí)代，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和消費(fèi)者需求，制定營(yíng)銷計(jì)劃，促進(jìn)產(chǎn)品年輕化;利用創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷手段，轉(zhuǎn)化市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，普及品牌。
3.在提高執(zhí)行力方面，提升全價(jià)值鏈體系競(jìng)爭(zhēng)力，打造有凝聚力的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，整合資源，增強(qiáng)協(xié)同效應(yīng)。
4.在品牌建設(shè)方面，堅(jiān)持品牌向上戰(zhàn)略，升級(jí)創(chuàng)新自主品牌，引進(jìn)高技術(shù)國(guó)外品牌，打造具有時(shí)代感、互聯(lián)網(wǎng)氣質(zhì)的品牌。
5.在人才體系建設(shè)方面，制定企業(yè)內(nèi)人才培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，打造核心關(guān)鍵人才團(tuán)隊(duì)，挖掘年輕人才，激發(fā)新思想與創(chuàng)新活力。
(三)為推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)，A市政府將召開一次由市民代表、專家學(xué)者參加的座談會(huì)，市長(zhǎng)將在會(huì)上作開篇講話，請(qǐng)你結(jié)合給定資料5-6，為市長(zhǎng)草擬一份會(huì)議講話提綱。(25分)
要求：
(1)切合主題，內(nèi)容具體;
(2)條理清楚，層次分明;
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。
參考答案：
關(guān)于推進(jìn)休閑生活旅游城市建設(shè)的講話提綱
各位市民代表，各位專家朋友：
當(dāng)前，社會(huì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型日益加快，生活節(jié)奏加快，群眾已開始嘗試擺脫緊張節(jié)奏，享受閑適生活。如在得知黃金周“高速免費(fèi)”“景點(diǎn)降價(jià)”的消息后，許多市民改變了度假方式，享受著悠閑生活。
我市具有豐富的旅游文化資源，以休閑生活為旅游賣點(diǎn)也吸引了大量游客。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構(gòu)想，加強(qiáng)了規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，以使群眾享受到便利和健康閑適的幸福生活。但規(guī)劃卻并不合理，街區(qū)外擁堵嚴(yán)重，市民心里更加焦躁。
因此，我們推進(jìn)休閑旅游城市建設(shè)，要做到：一、推進(jìn)整體性社會(huì)發(fā)展，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，尊重群眾自主選擇權(quán)。二、職能部門工作做精做細(xì)，全面考慮，讓公眾享受便利。
我們希望大家能充分討論，為我市的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
四、參考給定資料，以“平衡”為正標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論文章(40分)。
要求：立意明確、思路清晰、語(yǔ)言流暢;聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定材料”;不少于1000字。
參考答案：
平衡
——學(xué)好“快與慢”的辯證法
知識(shí)爆炸、信息洪流，科技日新月異、社會(huì)急速變遷、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展……這是一個(gè)變化的時(shí)代，更是一個(gè)發(fā)展的時(shí)代，凡事追求更高、更快、更強(qiáng)，卻發(fā)現(xiàn)教育失衡、經(jīng)濟(jì)失穩(wěn)、精神失調(diào)。其實(shí)，越是在變革的時(shí)代，越應(yīng)該學(xué)習(xí)“平衡”的智慧，學(xué)好好快與慢的辯證關(guān)系，從而把握節(jié)奏、掌握方法、優(yōu)化路徑、協(xié)調(diào)發(fā)展。
快工作的同時(shí)，要學(xué)會(huì)慢生活，追求個(gè)人在物質(zhì)與精神上的平衡，更要追求心態(tài)的平衡。誠(chéng)然，升職加薪、買房買車、上有老下有小的壓力逼迫我們不得不努力工作，可是我們忘了，工作最終是為了生活哈。一個(gè)寓言說(shuō)到：一群人急匆匆地趕路，突然一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪：為什么不走了?停下的人一笑：走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。走的太快就容易忘掉心靈需要撫慰，精神需要豐富，家人需要關(guān)愛(ài)，生活需要享受。正如“慢生活”倡導(dǎo)者卡爾·霍諾說(shuō)，“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶?、找到?lè)趣。
除了個(gè)人，很多企業(yè)也是忙東忙西、盲目跟風(fēng)，什么熱門做什么，什么來(lái)錢快投資什么，在經(jīng)濟(jì)的洪流中迷失。
快發(fā)展已然過(guò)時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入新常態(tài)的今天，企業(yè)應(yīng)該追求速度與品質(zhì)的平衡，傳統(tǒng)發(fā)展方式和現(xiàn)代技術(shù)的平衡。當(dāng)前市場(chǎng)上存在一些急功近利不良風(fēng)氣，過(guò)快發(fā)展下難免出現(xiàn)一些粗制濫造、仿制山寨、成本低廉的產(chǎn)品，看似走的很快，其實(shí)束縛了長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)的發(fā)展。現(xiàn)在呼吁的工匠精神，追求的便是精益求精、認(rèn)真雕琢、臻于完美，這其實(shí)就是一種平衡的智慧。
平衡的藝術(shù)在教育領(lǐng)域尤為迫切，中國(guó)的教育需要在保持自然狀態(tài)與增加教育內(nèi)容之間實(shí)現(xiàn)平衡。教育不能只追求多、快，不能一味的追求“不輸在起跑線” 上，更不能不顧孩子的實(shí)際增加教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教育的新常態(tài)就是要摒棄浮躁、功利，回歸到教育規(guī)律，慢慢地、靜靜地、悄悄地做，不浮躁、不顯擺，一定會(huì)有我們想要的結(jié)果。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“教育必須基于三個(gè)原則;中庸、可能和適當(dāng)。”那個(gè)時(shí)候我們的孩子不管是分?jǐn)?shù)、才能，還是能力都都很好，他們的靈魂也很豐滿。
總之，平衡不是懶惰，不是倒退，不是慢，而是一種更健康的心態(tài)，更科學(xué)的配置資源，更符合規(guī)律的促進(jìn)成長(zhǎng)。個(gè)人在快節(jié)奏下找到舒適的狀態(tài)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，善于減壓和調(diào)節(jié)情緒;企業(yè)在快發(fā)展下更加注重細(xì)節(jié)，追求品質(zhì)，改善管理，善用人才;而教育要在快奔跑下主動(dòng)減負(fù)，創(chuàng)新教育方式，為孩子提供自由、寬松、有序的成長(zhǎng)環(huán)境。
“拳頭縮回去，是為了更有力地打出去。”平衡就像中國(guó)的太極拳，不是不發(fā)展，而是更好的發(fā)展，更科學(xué)的發(fā)展，更持續(xù)的發(fā)展。讓我們把握好快與慢的平衡，不急不緩、不浮不躁、循序漸進(jìn)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)吧!
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