美國傳媒專業(yè)留學的必備申請條件
美國傳媒行業(yè)發(fā)達，而且教育水平高，很多學生會想要申請美國傳媒專業(yè)，今天學習啦小編在這里為大家介紹申請美國傳媒專業(yè)留學需要滿足什么條件，歡迎大家閱讀!
美國傳媒專業(yè)申請條件
在申請方面，通常都不需要有相關(guān)的本科背景，任何專業(yè)的學生都可以申請，對于本科的學位也沒有特定的要求(除了一些極個別的專業(yè)，例如攝影專業(yè)有時會要求提交作品并且之前有相關(guān)經(jīng)驗)，學校想要的是多樣化的學生，無論是本科背景多樣化，還是個人閱歷多樣化，又或者參加的活動/實習/工作的多樣化，這個很容易理解，擁有不同的多樣化的背景對于未來進入傳媒領(lǐng)域提供了最基礎(chǔ)的素材準備，因此學校也很喜歡在一些特定的領(lǐng)域例如商業(yè)領(lǐng)域、經(jīng)濟學領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、法學領(lǐng)域、工程領(lǐng)域和理科領(lǐng)域有工作經(jīng)驗的學生。
從硬件條件來說，申請傳媒類專業(yè)對語言要求相對較高，因為學習該類專業(yè)，將來很多時候都是要玩文字的，因此熟練駕馭語言的能力是最重要的硬件條件，以托福為例，例如波士頓大學要求托福100分，單項不低于25分，并且學校明確指出低于這個分數(shù)學校不予審核，再如南加州大學需要114的托福。
除此之外，對于申請Journalism的學生，以下幾個素質(zhì)是受歡迎的：
優(yōu)秀的寫作能力(可以通過硬件例如TOEFL和GRE的寫作部分體現(xiàn);也可以通過軟件的文書部分體現(xiàn))：不僅僅是需要文筆好，還需要會講生動的故事，這是與其它專業(yè)略有不同的地方，學會講“蕩氣回腸”、“生動形象”、“有聲有色”的故事，是未來的傳媒人士需要具備的與眾不同的素質(zhì)。
良好的人際溝通能力(可以通過軟件的文書部分體現(xiàn))。
定量分析能力(quantitative skills)：我們周圍每天都在發(fā)生著故事，各個領(lǐng)域都有，未來的傳媒人士不僅需要看到故事，還要有能力分析故事，分析數(shù)字，分析數(shù)據(jù)，因此“會思考”是受歡迎的素質(zhì)之一。
好奇心。有興趣發(fā)現(xiàn)和報道故事背后的故事。
成熟和職業(yè)化：在這個節(jié)奏快、強度大的社會里，一個人如果能有成熟的心智，而且是一個優(yōu)秀的職場人士，那么就很容易讓錄取委員會和教授相信他在碩士期間的學習可以取得成功，因此之前的工作經(jīng)驗和實習經(jīng)歷(未必必須是傳媒領(lǐng)域的)、國際化背景、志愿者活動、校內(nèi)或校外的領(lǐng)導(dǎo)力的活動等都是至關(guān)重要的。
原意接受新知識和新科技，而且有較強的適應(yīng)力和靈活的運用能力來學會應(yīng)用新科技。
傳媒領(lǐng)域需要激情，因此需要表現(xiàn)出我們對于發(fā)展傳媒行業(yè)的激情。
對多媒體的了解，現(xiàn)在的傳媒已經(jīng)越來越偏向于數(shù)字傳媒，渠道越來越多地向網(wǎng)絡(luò)和電視發(fā)展，傳統(tǒng)的報紙、雜志平臺越來越縮水，所以就要求未來的傳媒人士了解多媒體的應(yīng)用和發(fā)展。
創(chuàng)意創(chuàng)新，尤其是對于學習廣告學的學生，擁有不斷創(chuàng)意和創(chuàng)新的思維會為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
美國傳媒專業(yè)院系概述
“新聞學院”VS“傳播學院”
兩者是兩個歷史淵源不同、教育方法和研究目的迥異的學科。
新聞學院以實用技能訓(xùn)練為主，主要的學科設(shè)置包括傳統(tǒng)的新聞寫作，編輯，攝影，廣播電視制作，以及近幾年出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)媒體等新門類。一般而言，這類學院以本科教育為主，師資力量大多來源于退役從教的著名新聞工作者，大多數(shù)教授都沒有博士學位。
傳播學院則大多出現(xiàn)在二戰(zhàn)前后，主要關(guān)注于大眾傳播的過程與社會效果研究，基本的課程設(shè)置包括大眾傳播理論，組織間傳播(公關(guān)關(guān)系)，政治傳播，健康傳播，演講修辭學，公眾輿論，以及最新出現(xiàn)的整合傳播和公眾外交等。這類傳播學院，除去基礎(chǔ)性的本科教育以外，都設(shè)有相當齊備的碩士和博士研究生項目，而全職教授一般都擁有哲學博士學位，并以創(chuàng)新理論研究作為大學工作的主業(yè)。從80年代開始，一些公立大學的新聞學院開始了一股擴張整合的潮流，或者加入了傳播學的課程，或者干脆與同校的傳播學院合二為一，統(tǒng)稱為“新聞傳播學院”。
因此，在美國的新聞傳播教育領(lǐng)域中，就呈現(xiàn)出“新聞學院”，“傳播學院”與“新聞傳播學院“‘三足鼎立”的混亂局面。
傳媒類專業(yè)的開設(shè)交叉性比較復(fù)雜，很難清楚地幾個方向徹底區(qū)分開，并且即使是不同的方向，很多核心課程都是要學習的，都是一致的。
美國留學傳媒專業(yè)就業(yè)前景
美國擁有世界上最發(fā)達的傳播媒介系統(tǒng)。美國媒體涵蓋了所有主要的形式，包括電視、廣播、電影、報紙、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。美國也是世界上最大的電影市場，同時又是最大的電影出口國，控制了全球錄音產(chǎn)品市場38%的份額，有四大商業(yè)性廣播網(wǎng)(ABC、CBS、MBC、NBC)。美國的音樂產(chǎn)業(yè)也很發(fā)達，大多數(shù)媒體都從屬于商業(yè)化的媒體公司。
從數(shù)據(jù)來說，留學美國傳媒專業(yè)的學生還是畢業(yè)后歸國發(fā)展的比例更大。一方面來說，留在美國本土從事傳媒方面的工作，對于語言方面的要求非常的高;從另一個角度來說，我認為并不是說回國發(fā)展就不如留在美國本土，因為目前國內(nèi)的傳媒體系發(fā)展迅速，跨國企業(yè)也層出不窮，對傳媒專業(yè)的人才、特別是有過留學經(jīng)歷的人才的需求非常的強烈，所以不管是留在美國還是回國發(fā)展，傳媒專業(yè)的就業(yè)前景都非常令人看好。
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