日本建筑專業(yè)留學(xué)申請(qǐng)條件
在世界建筑行業(yè)的飛速發(fā)展中，日本的建筑行業(yè)無(wú)疑是令人矚目的，那么下面就一起來(lái)了解下的申請(qǐng)日本建筑專業(yè)留學(xué)需要滿足什么條件吧。
日本建筑專業(yè)留學(xué)條件
建筑學(xué)是綜合性的學(xué)科，涉及理、工、文、藝諸多領(lǐng)域，要求學(xué)生知識(shí)面廣泛，并且有較強(qiáng)的形象思維能力和圖形表達(dá)能力。學(xué)習(xí)建筑學(xué)，要求學(xué)生善于感性創(chuàng)造，使用工具、動(dòng)手的能力比較強(qiáng);學(xué)習(xí)建筑學(xué)，要有良好的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、美術(shù)的基礎(chǔ)。
教育目標(biāo)
本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備工學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí)，養(yǎng)成在設(shè)計(jì)、交流、社會(huì)責(zé)任等多方面的能力，并且能夠進(jìn)行教育研究實(shí)踐等精通廣泛領(lǐng)域的專業(yè)人才。
能力要求
本專業(yè)為理工類專業(yè)，要求日語(yǔ)水平或英語(yǔ)水平較高，能理解一些專門(mén)用語(yǔ)，適合本科專業(yè)為理工類專業(yè)有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)或是英語(yǔ)能力強(qiáng)的學(xué)生。
日本建筑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后，就業(yè)領(lǐng)域是很廣泛的。按照招聘單位性質(zhì)的不同，可以在市政府、設(shè)計(jì)事務(wù)所、建筑公司等單位就職;如果按照工作內(nèi)容來(lái)分的話，可以分為行政、設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理及其他。既可以作為教育研究者到大學(xué)建筑相關(guān)學(xué)科任教，也可以作為研究者進(jìn)入市政府等。當(dāng)然，也可以在此領(lǐng)域繼續(xù)深造，考取建筑學(xué)科碩士、博士學(xué)位。且最近比例超過(guò)了60%。
課程設(shè)置
建筑學(xué)的學(xué)習(xí)需要橫跨廣泛領(lǐng)域，不能僅僅局限于建筑學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生要有針對(duì)性的就自己感興趣的方向進(jìn)行專門(mén)學(xué)習(xí)。因此，建筑學(xué)的必修科目，例如建筑史、建筑構(gòu)法、環(huán)境工學(xué)、建筑材料、建筑企劃、建筑構(gòu)造等科目學(xué)習(xí)外，還要從各種廣泛的課程、專題演習(xí)中選擇適合自己，有利于發(fā)揮自我特性的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，還有建筑設(shè)計(jì)圖制作、建筑實(shí)地考察等實(shí)踐活動(dòng)。
建筑學(xué)面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在以下三個(gè)領(lǐng)域。一是以圍繞城市、公園等舒適生活空間的形成。二是建筑物、道路、河流、上下水道等建筑土木設(shè)施的構(gòu)筑。三是對(duì)環(huán)境有利的可持續(xù)發(fā)展能源的開(kāi)發(fā)，物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)筑。
日本建筑專業(yè)留學(xué)就業(yè)前景
學(xué)習(xí)建筑學(xué)，畢業(yè)后能夠從事很多與建筑相關(guān)的工作。做建筑師在設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作;做教師在學(xué)校從事教學(xué)工作;做公務(wù)員在城建部門(mén)從事管理工作;做房產(chǎn)開(kāi)發(fā)人員在房產(chǎn)公司從事房產(chǎn)開(kāi)發(fā)工作。除了進(jìn)入職場(chǎng)，繼續(xù)深造也是不錯(cuò)的選擇。
日本有著與眾不同的強(qiáng)烈的傳統(tǒng)文化，有著固有的獨(dú)特的建筑觀，同時(shí)又存在著對(duì)外來(lái)文化的包容和吸收。在創(chuàng)作方法上，日本存在著多種理論和流派，比如老一輩建筑家村野藤吾就始終和現(xiàn)代建筑保持著一定的距離;丹下健三則一直致力于日本的的現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)，使之逐漸在日本建筑界占統(tǒng)治地位;磯崎新使用的視覺(jué)語(yǔ)言，是在世界的文脈中找出他認(rèn)為適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言;黑川紀(jì)章則要在東洋的思想中表現(xiàn)現(xiàn)代日本的主題;安藤忠雄清水混凝土最簡(jiǎn)潔的質(zhì)感體現(xiàn)了低技――高手工技術(shù)。這些建筑家各有不同的立場(chǎng)和方法，主要觀點(diǎn)有三：其一是努力研究和提煉日本的特點(diǎn)，然后用現(xiàn)代的手法來(lái)加以實(shí)現(xiàn)。其二是追求“無(wú)形”的普遍性，也就是如何把日本的精神用一種曖昧的形式來(lái)加以表現(xiàn)。其三是一種新的和洋折中的方法，但有時(shí)一看就完全是日本的風(fēng)格，又都只是表層的內(nèi)容。在實(shí)際創(chuàng)作中，日本的建筑家常常在這些觀點(diǎn)之間搖擺、彷徨，從中努力尋找新的結(jié)合點(diǎn)，尋找一條新的出路。
建筑學(xué)是綜合性的學(xué)科，涉及理、工、文、藝諸多領(lǐng)域，要求學(xué)生知識(shí)面廣泛，并且有較強(qiáng)的形象思維能力和圖形表達(dá)能力。學(xué)習(xí)建筑學(xué)，要求學(xué)生善于感性創(chuàng)造，使用工具、動(dòng)手的能力比較強(qiáng);學(xué)習(xí)建筑學(xué)，要有良好的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、美術(shù)的基礎(chǔ)。
去日本留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
(一)高水平的教育質(zhì)量
日本素以教育立國(guó)聞名于世，其高等教育體系為日本培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，對(duì)日本經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)功不可沒(méi)。
在日本，歷史悠久的世界知名學(xué)府比比皆是。比如，世界排名第19名的東京大學(xué)，是日本創(chuàng)辦的第一所國(guó)立大學(xué)，是多學(xué)院、多學(xué)科的傳統(tǒng)大學(xué)。東京大學(xué)強(qiáng)調(diào)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，開(kāi)展科學(xué)研究。東京大學(xué)的畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì)，其中也包括不少日本國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
除東京大學(xué)外，京都大學(xué)創(chuàng)校以來(lái)就有理重于文的傳統(tǒng)，因此在全校的學(xué)部、研究所、教學(xué)與科研中理科明顯占優(yōu)勢(shì)，形成了獨(dú)具特色的“京都學(xué)派”。在京都大學(xué)，學(xué)生在本科階段就可以接觸到國(guó)際尖端的研究項(xiàng)目。這種對(duì)學(xué)生“興趣”和“執(zhí)著”的鼓勵(lì)精神，使得京都大學(xué)成為了科學(xué)家的搖籃。
在日本的高等教育體系中，主要分成學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生就業(yè)三大環(huán)節(jié)。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，使教育與實(shí)踐相結(jié)合、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。大學(xué)一般采用學(xué)分制，并且自由性相對(duì)較高。例如學(xué)生入學(xué)時(shí)雖然已決定所屬科系，但選修課仍有較大選擇空間。學(xué)生在三年級(jí)以后就可以進(jìn)入研究室，參加研究室的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在導(dǎo)師和相關(guān)人員的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
(二)日本留學(xué)簽證率高
在日本 “30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃”的支持下，留學(xué)日本所需的擔(dān)保手續(xù)、日語(yǔ)水平、文化程度等諸多要求都有所降低。就學(xué)、留學(xué)的區(qū)分也不像以前那樣明顯。越來(lái)越多的日本大學(xué)將一改往日的“傳統(tǒng)”，更趨向于從中國(guó)直接招收留學(xué)生進(jìn)入大學(xué)就讀。這無(wú)形中提高了赴日簽證率。
(三)日本大學(xué)的考取方式更多樣化
不同于“一錘定音”的中國(guó)高考，日本考大學(xué)的方式更趨向與多樣化，這為留學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，留學(xué)生考大學(xué)有兩種渠道。第一種是參加日本留學(xué)考試和各大學(xué)的校內(nèi)考。另一種是參加日本center考試和各大學(xué)的校內(nèi)考。日本留學(xué)生考試每年舉辦兩次，日本center考試雖每年舉辦一次，但設(shè)有補(bǔ)考制度，給考生更多機(jī)會(huì)。另外，名牌大學(xué)對(duì)英語(yǔ)還有一定要求，不少名牌大學(xué)劃出報(bào)名最低分?jǐn)?shù)線，以便留學(xué)生評(píng)估自己的實(shí)力。留日學(xué)生可以根據(jù)自己的水平、特長(zhǎng)、喜好選擇大學(xué)。
報(bào)考方式的多樣化，為那些偏科或大考容易發(fā)揮失常的學(xué)生，提供了成功的機(jī)會(huì)。而且各大學(xué)的校內(nèi)考，還可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。據(jù)日本官方統(tǒng)計(jì)，在日亞洲留學(xué)生占90%，國(guó)立大學(xué)占73%，其他學(xué)校占45%。包括私立大學(xué)、短期大學(xué)和專門(mén)學(xué)校在內(nèi)，中國(guó)學(xué)生的升學(xué)率幾乎接近100%。
(四)日本留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉
日本大學(xué)有針對(duì)留學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免制度。國(guó)立大學(xué)約有90%的留學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，公立大學(xué)的這一比例約占50%，私立大學(xué)也有部分優(yōu)秀生可以申請(qǐng)到學(xué)費(fèi)全免。日本的獎(jiǎng)學(xué)金種類多、渠道多，僅政府、財(cái)團(tuán)、民間提供的獎(jiǎng)學(xué)金就多達(dá)245項(xiàng)(不包括大學(xué)本身)，日本政府還為留學(xué)生提供助學(xué)貸款等等。另一方面，留學(xué)生可以在日本打工。打工工資約為800～1200日元/小時(shí)。打工合法化和眾多的工作機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。
(五)日本留學(xué)舒適安全
日本的地理位置、氣候條件、生活方式、風(fēng)土人情、文化差異等與中國(guó)沿海地區(qū)相差不大，留學(xué)生不需要承受文化差異帶來(lái)的太大壓力。日本國(guó)內(nèi)交通方便，電氣化鐵路四通八達(dá);超市隨處可見(jiàn)，商品種類齊全。其外日本也是世界上最安全的國(guó)家之一，不像美國(guó)時(shí)不時(shí)的響起校園槍聲，也不像英國(guó)動(dòng)不動(dòng)出現(xiàn)騷亂。而且日本是比較傳統(tǒng)的國(guó)家，不像在歐洲或美洲，生活常識(shí)上存在太大差異。除此以外，日本的國(guó)民健康保險(xiǎn)對(duì)留學(xué)生也非常有利。保險(xiǎn)內(nèi)診治醫(yī)療費(fèi)個(gè)人僅負(fù)擔(dān)30%。還有日本大學(xué)宿舍費(fèi)用低、舒適、安全性強(qiáng)。部分國(guó)立大學(xué)只需每月5000日元的房租，而私立大學(xué)根據(jù)學(xué)校情況、個(gè)人情況有所不同。
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