復(fù)旦大學(xué)簡(jiǎn)單介紹
復(fù)旦大學(xué)簡(jiǎn)稱“復(fù)旦”，位于上海市，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制的高校。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的復(fù)旦大學(xué)簡(jiǎn)單介紹，希望對(duì)大家有用。
復(fù)旦大學(xué)簡(jiǎn)介
復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年(清朝光緒31年)，初名復(fù)旦公學(xué)，創(chuàng)始人為中國(guó)近代知名教育家馬相伯，首任校董為國(guó)父孫中山先生。“復(fù)旦”二字選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息，寄托當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國(guó)的希望。1917年復(fù)旦公學(xué)改名為私立復(fù)旦大學(xué);1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學(xué)校內(nèi)遷重慶北碚，并于1941年改為“國(guó)立復(fù)旦大學(xué)”;1946年遷回上海江灣原址;1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整后，復(fù)旦大學(xué)成為文理科綜合大學(xué);1959年與上海第一醫(yī)學(xué)院(上海醫(yī)科大學(xué)前身)一起成為全國(guó)首批重點(diǎn)大學(xué)。2000年，該校與上海醫(yī)科大學(xué)合并，成立新的復(fù)旦大學(xué)。
該校是由中央直屬管理(由中共中央、國(guó)務(wù)院任免書記校長(zhǎng)的副部級(jí)高校)、中華人民共和國(guó)教育部直屬的中央部屬高校，教育部與上海市共建的首批全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中國(guó)首批7所211工程、9所985工程建設(shè)的名牌大學(xué)，是中國(guó)“六五”、“七五”、“八五”計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)名牌大學(xué) 、也是被納入國(guó)家首批“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”的重要成員。東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中國(guó)頂尖學(xué)府九校聯(lián)盟(c9)、21世紀(jì)國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟的成員;綜合實(shí)力在亞洲名列前茅，在全球也享有較高聲譽(yù)。
該校設(shè)有直屬院(系)30個(gè)，設(shè)有本科專業(yè)70個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)29個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)154個(gè)(其中自設(shè)30個(gè)，專業(yè)學(xué)位1個(gè))，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)229個(gè)(其中自設(shè)51個(gè)，專業(yè)學(xué)位10個(gè))，并設(shè)有29個(gè)博士后科研流動(dòng)站;設(shè)有11個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、19個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科、上海市重點(diǎn)學(xué)科20個(gè)，有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，教育部工程研究中心4個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，總后衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)，“985工程”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地7個(gè)。
復(fù)旦大學(xué)校園環(huán)境
校園格局：學(xué)校以邯鄲校區(qū)、江灣新校區(qū)為一體，以楓林校區(qū)、張江校區(qū)為兩翼。根據(jù)復(fù)旦大學(xué)校園網(wǎng)資料顯示：校園面積共有244.32萬(wàn)平方米，合約3700余畝。其中，邯鄲校區(qū)土地合1500余畝，楓林校區(qū)土地192123平方米，合288畝，張江校區(qū)228176平方米，合約350畝，江灣校區(qū)規(guī)劃面積1600余畝，學(xué)生均占地面積76.5平方米，校舍建筑面積149.23萬(wàn)平方米。
邯鄲校區(qū)：通稱“本部”，是復(fù)旦主要的校區(qū)，是大部分院系的所在地，其正門位于邯鄲路220號(hào)，近五角場(chǎng)，占地922297平方米，合1383畝，所有大一新生都將進(jìn)入位于邯鄲校區(qū)的四大書院進(jìn)行為其一年的通識(shí)教育的學(xué)習(xí)。
參見“復(fù)旦大學(xué)邯鄲路校區(qū)”，占地192123平方米，合288畝，是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院的所在地，包括除藥學(xué)院外的醫(yī)學(xué)學(xué)院。
張江校區(qū)：坐落于浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)張衡路825號(hào)，占地228176平方米，合342畝，位于張衡路825號(hào)，是微電子研究院、軟件學(xué)院以及藥學(xué)院的所在地。
復(fù)旦大學(xué)李兆基圖書館一角
江灣校區(qū)：位于楊浦區(qū)西北角浦區(qū)淞滬路2005號(hào)，新江灣城的西北部，校區(qū)距江灣城市副中心約1.5公里，距復(fù)旦大學(xué)邯鄲路校區(qū)約3.5公里，一期工程將建設(shè)面積共92970平方米，新校區(qū)規(guī)劃安排全日制在校生10000人，其中，本科生3000人，研究生4000人，留學(xué)生3000人，現(xiàn)為法學(xué)院所在地。
博物館：坐落于環(huán)境幽雅的校園西區(qū)大草坪附近，館舍坐西朝東，為一棟上下兩層的復(fù)旦大學(xué)早起建筑，面積約一千六百平方，在國(guó)家文物局和學(xué)校的大力支持下，文博學(xué)院撥?？顚?duì)該建筑進(jìn)行了全面的改建和內(nèi)裝修，并著手添置設(shè)備，配備業(yè)務(wù)人員，于1992年元旦正式開館。
文科樓：1984年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，規(guī)劃在邯鄲路以南，學(xué)校中軸線上，建立文科樓。1987年末建成后，中文、外文、歷史、哲學(xué)、新聞等文科院系陸續(xù)從登輝環(huán)路周圍的解放前建筑群搬入嶄新的13層文科大樓，電教中心(現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)中心)、藝教中心等部門也陸續(xù)遷入。
第三教學(xué)樓：1980年，耗資110萬(wàn)元，擁有13間大電化教室的的第三教學(xué)樓竣工。3108這個(gè)名字，在復(fù)旦有著特殊的意義，潔凈的水泥地面和其他的教室并沒(méi)有什么不同，但從1985年“哲學(xué)六君子”的演講到1993年時(shí)任以色列拉賓的“中國(guó)絕唱”，3108一直是復(fù)旦最高規(guī)格論壇的代名詞。
光華樓：2005年5月27日，光華樓落成典禮舉行，此后，從文科樓搬進(jìn)光華樓的文史哲等院系的很多老師在工作條件上得到了一次飛躍，擁有了自己的單間辦公室，而西輔樓則無(wú)疑是所有教學(xué)樓中設(shè)施條件最好的一棟，增加了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的光華樓大草坪也已經(jīng)逐漸取代了當(dāng)年相輝堂草坪的地位，成為復(fù)旦校園文化的一個(gè)重要的組成部分。
圖書館：由校本部文科館、理科館、楓林校區(qū)醫(yī)科館、張江校區(qū)圖書館、江灣校區(qū)李兆基圖書館組成，館舍面積56066平方米(2006年12月統(tǒng)計(jì))，另有35個(gè)院系和研究中心的資料室，總面積7850平方米。全校圖書館總面積合計(jì)63916平方米。館藏紙質(zhì)圖書470余萬(wàn)冊(cè)，含各院系資料室藏書112萬(wàn)冊(cè)。館藏文獻(xiàn)中包括線裝古籍40萬(wàn)冊(cè)(含善本8萬(wàn)冊(cè))，民國(guó)時(shí)期圖書10萬(wàn)冊(cè)，外國(guó)教材2.8萬(wàn)冊(cè)。年訂購(gòu)中西文紙本期刊6753種，訂購(gòu)報(bào)紙476份，硬件環(huán)境中國(guó)一流。
復(fù)旦大學(xué)教學(xué)建設(shè)
留學(xué)生教育
外國(guó)留學(xué)生教育是復(fù)旦大學(xué)走向國(guó)際化的重要方面，復(fù)旦是新中國(guó)后最早接受外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)之一。2003年，復(fù)旦首先在全國(guó)高校成立留學(xué)生處，舉全校做留學(xué)生工作，首先在全國(guó)高校中推行外國(guó)留學(xué)生的“趨同化管理”，建立了與世界接軌又符合中國(guó)發(fā)展國(guó)情的留學(xué)生教育體制。
復(fù)旦大學(xué)
復(fù)旦的在校留學(xué)生規(guī)模在全國(guó)綜合性大學(xué)中排名第一。當(dāng)前在校學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生約在7000人次，來(lái)自120個(gè)國(guó)家或地區(qū)。其中，42%是學(xué)歷生，約3000人，其余為各類進(jìn)修生、交流生;碩士和博士研究生超過(guò)1000人，本科生超過(guò)1900人，占學(xué)生總數(shù)的14.8%。全校共有15個(gè)全英語(yǔ)授課碩士項(xiàng)目，如中國(guó)政治與外交、中國(guó)經(jīng)濟(jì)等;本科層面則有全英語(yǔ)授課的臨床醫(yī)學(xué)。學(xué)校建立了適合海外學(xué)生修讀的全外語(yǔ)課程體系，包括四大模塊，開設(shè)的全外語(yǔ)本科課程超過(guò)180門次。
復(fù)旦大學(xué)非常重視留學(xué)生教育的質(zhì)量，正在著力提高學(xué)歷生的比例，增大研究生的比重。學(xué)校還不斷推進(jìn)本科外國(guó)留學(xué)生招生改革，采用筆試加面試錄取的招生辦法，使留學(xué)生群體的素質(zhì)水平顯著提升。2008年，學(xué)校設(shè)立了“復(fù)旦大學(xué)21世紀(jì)海外優(yōu)秀學(xué)生本科留學(xué)項(xiàng)目”，與六個(gè)國(guó)家的若干所著名中學(xué)合作，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，定向吸引優(yōu)秀高中生來(lái)校留學(xué)。已經(jīng)超過(guò)15%的在校留學(xué)生可以拿到中國(guó)政府設(shè)立的各類獎(jiǎng)學(xué)金。
外國(guó)留學(xué)生已經(jīng)成為復(fù)旦校園文化的重要組成部分，廣泛參與各類學(xué)習(xí)、實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，正式注冊(cè)的留學(xué)生社團(tuán)有19個(gè)。復(fù)旦大學(xué)外國(guó)留學(xué)生校友會(huì)在海外校友中具有一定影響力。
就業(yè)發(fā)展
該校大學(xué)2007級(jí)2971位本科畢業(yè)更多地選擇繼續(xù)深造與追求國(guó)際化發(fā)展道路。(2007級(jí))全校應(yīng)屆畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的比例達(dá)59%(2006年58%)，其中出國(guó)留學(xué)比例也繼續(xù)攀升(達(dá)到26%，上升2%)，留學(xué)的高校幾乎覆蓋了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等全球前50位名校。就業(yè)方面，該校本科畢業(yè)生炙手可熱，人均獲得用人單位需求意向?yàn)?.9個(gè)，就業(yè)去向主要分布在所謂的熱門行業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、戰(zhàn)略高新科技產(chǎn)業(yè)，即金融/IT/生物醫(yī)藥/經(jīng)貿(mào)/銀行/證券/期貨/投資/保險(xiǎn)和會(huì)計(jì)/法律/咨詢/新材料/航空航天等行業(yè)，達(dá)到50%。其中非經(jīng)管類專業(yè)中有42%的畢業(yè)生去向?yàn)樗^的熱門行業(yè)。統(tǒng)計(jì)表明，該校學(xué)子在就業(yè)過(guò)程中不存在專業(yè)屬性之間的顯著差異，專業(yè)“熱門”與否并不重要，即便在全球金融危機(jī)復(fù)蘇期，該校學(xué)子無(wú)論什么專業(yè)都能自主地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想選擇。該校本科階段實(shí)施的通識(shí)教育越來(lái)越顯現(xiàn)出博雅素質(zhì)和精英專業(yè)特征，以及在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的名校優(yōu)勢(shì)。
復(fù)旦大學(xué)文化傳統(tǒng)
校名
學(xué)校?；?/p>
“復(fù)旦”校名，由復(fù)旦先賢于右任先生提出，取自《尚書大傳·虞夏》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句。“復(fù)旦”二字，其一取旦旦努力，振興中華之深義;二取“復(fù)我震旦”，反韃愛國(guó)之意志;三取光輝絢爛，自強(qiáng)不息之意。以每天都充滿希望的日出，寄寓著興學(xué)救國(guó)的宏大理想。
校歌
該校大學(xué)校歌由劉大白作詞、豐子愷作曲，創(chuàng)作于1925年：
復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，巍巍學(xué)府文章煥，學(xué)術(shù)獨(dú)立思想自由，政羅教網(wǎng)無(wú)羈絆;無(wú)羈絆，前程遠(yuǎn)，向前、向前，向前進(jìn)展!復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，日月光華同燦爛!
復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，師生一德精神貫，鞏固學(xué)校維護(hù)國(guó)家，先憂后樂(lè)交相勉;交相勉，前程遠(yuǎn)，向前、向前，向前進(jìn)展!復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，日月光華同燦爛!
復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，滬濱屹立東南冠，作育國(guó)士恢廓學(xué)風(fēng)，震歐鑠美聲名滿。聲名滿，前程遠(yuǎn)，向前、向前，向前進(jìn)展!復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦，日月光華同燦爛!
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白玉蘭，1913年3月，春寒料峭，復(fù)旦公學(xué)從吳淞遷入上海西區(qū)徐家匯的李公祠。庭院中有數(shù)株白玉蘭樹，師生譽(yù)之為“花中君子”，以她為?；ā?947年李登輝正式提議白玉蘭為復(fù)旦?；ā?986年，白玉蘭被上海市民選為市花。
校訓(xùn)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思
校風(fēng)：文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)
學(xué)風(fēng)：刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新
教學(xué)原則：通才教育，按類教學(xué)
教學(xué)理念：寬口徑，厚基礎(chǔ)，重能力，求創(chuàng)新
復(fù)旦精神：愛國(guó)奉獻(xiàn)，學(xué)術(shù)獨(dú)立，海納百川，追求卓越
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