復旦大學特色專業(yè)
對于想要報考復旦大學的學子如何能不了解它的特色專業(yè)呢?下面就是學習啦小編給大家整理的復旦大學特色專業(yè)，希望對大家有用。
復旦大學英語(本科類)
精通外語，放眼世界，是明日精英人物必須具備的能力，我們歡迎全國的有志青年來報考外文學院。在這里你們將發(fā)現(xiàn)一個具有濃厚的世界文化氛圍的學習環(huán)境，學識深厚諄諄善教的導師將幫助你們掌握你們熱愛的外語，引導你們進入國外先進文化的殿堂。不管你們將來選擇的職業(yè)是什么，在外文學院的學業(yè)將給你們打開通向燦爛前程的大門。
院長褚孝泉
外國語言文學學院(簡稱外文學院)的前身外文系是復旦大學最早建立的系科之一，已有百余年歷史，在國內(nèi)外享有盛譽。2003年9月，外文系與大學英語教學部合并后成立外文學院，下設英語語言文學系、日語語言文學系、德語語言文學系、法語語言文學系、俄語語言文學系、朝鮮語語言文學系、翻譯系、大學英語教學部、現(xiàn)代英語研究所、外國文學研究所、法語國家研究中心、北歐文學研究所、韓中文化比較研究室等十余個教學和研究機構。
學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教授23名，同時每年從世界各地聘請英、日、德、法、俄、韓等10多名外籍教師來校任教，更有眾多外國語言文學專家來院作短期講學，而該院教師也有百分之九十以上曾赴國外訪問或進修，其中相當一部分教師在國外知名大學取得博士學位。學院設有英語語言文學和外國語言學及應用語言學兩個博士點，一個博士后流動站，共有博士生導師17名。優(yōu)秀本科生可以直升本系碩士生和英語語言文學、外國語言學及應用語言學方向的博士生。
學院幾十年來學術成果豐富。20世紀70年代出版的《新英漢詞典》飲譽中外。由陸谷孫教授主編的《英漢大詞典》，更是獲得了國家、上海及分類學科特等、一等多項重獎;由大學英語教學部編寫的《大學英語》獲得國家優(yōu)秀教材特等獎。
學院積極開展與國內(nèi)外大學的合作和交流，每年都有相當一部分學生到美國、日本、加拿大、澳大利亞、德國、法國、韓國、俄羅斯等國家學習交流。此外，還有各種短期的假期出國實踐活動。
英語語言文學系
英語語言文學系創(chuàng)建于1905年，與復旦大學同齡，1984年建立博士點，是上海市重點學科。一百年來，眾多著名學者先后在英語系執(zhí)教，在學術研究和教學實踐中成績卓著，影響深遠。英語系的圖書館資料齊全，除復旦大學圖書館的英語藏書以外，英語系的外文圖書資料總藏書量為12萬冊，國外各類報刊雜志學術刊物為150余種。英語系的特色藏書為8000多冊有關莎士比亞的圖書。英語系多媒體實驗室擁有60余臺高性能電腦，供師生上網(wǎng)瀏覽檢索資料。另有語音設備齊全的語言實驗室6個。
復旦大學新聞傳播學類(本科類)
復旦大學新聞學院是亞洲歷史最悠久、名揚海內(nèi)外的新聞教育機構，享有“記者搖籃”的美譽。其前身為復旦大學新聞系，創(chuàng)建于1929年，于1988年6月在全國率先成立新聞學院。2001年，中共上海宣傳部與復旦大學共建新聞學院，為學院的發(fā)展開創(chuàng)了新的紀元。
迄今，學院已向全國和世界各地輸送了一萬多名畢業(yè)生，他們大多已成為中國新聞傳播業(yè)的中堅力量，不少人還擔任了新聞媒體、科研院所、文化機構、黨政部門的領導職務，為中國社會發(fā)展特別是新聞傳播業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。學院杰出校友包括江蘇書記梁保華、中宣部副部長李東生、中央電視臺臺長趙化勇、中國奧委會副主席何慧嫻、香港城市大學教授祝建華、廣州日報報業(yè)集團社長戴玉慶、新浪總裁曹國偉、上海文廣新聞傳媒集團總裁黎瑞剛、文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團社長胡勁軍、解放日報黨委書記兼總編輯裘新等。
新聞學院現(xiàn)設有新聞學、廣播電視學、廣告學和傳播學4個系，擁有新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、傳播學4個本科專業(yè)點，新聞學、傳播學、廣播電視學、廣播電視藝術學、廣告學、公共關系、媒介管理學、編輯出版、國際傳播9個碩士專業(yè)點和新聞學、傳播學、廣播電視學、媒介管理學4個博士專業(yè)點，還建有國內(nèi)最早的新聞傳播學博士后流動站。新聞學院是國家一級重點學科單位，新聞學和傳播學兩個二級學科雙雙獲選“國家重點學科”。
復旦大學老校長、著名教育家陳望道教授在20世紀40年代擔任新聞系主任時，把“好學力行”作為系銘，已成為新聞學院秉承至今的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著形勢的發(fā)展，學院進一步提出了“國際視野，中國聲音，德才兼?zhèn)?，富于?chuàng)新”的十六字培養(yǎng)方針，著力選拔造就兼具平面媒體、廣電媒體、媒體經(jīng)營、對外合作交流等“十八般武藝”的復合型人才。
學院現(xiàn)有教職員工70人，其中專任教師52人，教授16人，副教授17人。此外學院還聘請了曹景行等數(shù)十位知名媒體從業(yè)人員和專家學者為兼職教授。2006年和2008年，香港中文大學新聞與傳播學院陳韜文教授、美國威斯康星大學麥迪遜分校潘忠黨教授先后受聘為我院“長江學者講座教授”。
學院現(xiàn)有各類學生總數(shù)1028人，本科生688人，碩士生267人，博士生73人，其中留學生201人。學院就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生“以業(yè)務見長”，在全國新聞傳播業(yè)界獲得了良好的口碑。
學院開設新聞學、廣播電視新聞學、廣告學和傳播學等專業(yè)必修課和大量選修課，并與研究生教育相銜接。其中李良榮教授的《新聞學概論》和童兵教授的《馬克思主義新聞思想》曾先后被評為國家級精品課程。學院同時注重學生實踐能力的培養(yǎng)，本科二年級暑假和三年級下學期各安排教學實習一次，共約26周。實習單位包括媒體、通訊社、政府管理部門、廣告和公關公司、企業(yè)市場、宣傳部門等。在共建的機制下，解放日報報業(yè)集團、文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團、上海文廣新聞傳媒集團以及人民日報上海分社、新華社上海分社、中新社上海分社等六家新聞單位掛牌成為新聞學院首批定點教學實習基地。
學院繼承面向世界、開放辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視對外交流與合作。10多年來，已與20多個國家和地區(qū)的有關機構建立了學術聯(lián)系，接待了數(shù)十個外國新聞訪問團，接受了數(shù)百名留學生和訪問學者。學院每年均舉辦高規(guī)格國際學術研討會，頻頻邀請海外專家學者前來講學、擔任研究員或顧問，與國際一流大學開展合作研究。學院還定期選派優(yōu)秀學生赴海外新聞機構實習(如美國時代華納、CNN、香港TVB、South China Morning Post等)，確保10%-15%的本科生有海外交流學習的機會。
在上海宣傳部與復旦大學簽署共建新聞學院的協(xié)議后，得益于共建的機制，學院的硬件建設實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2005年1月，新聞學院整體搬遷到邯鄲路440號新院區(qū)。新院區(qū)占地面積58800平方米，隔國定路與復旦主校區(qū)相連，并緊鄰五角場商業(yè)圈，是中國目前占地面積最大、硬件設施最先進的新聞傳播教育院區(qū)。新院區(qū)擁有教學樓、圖書樓和辦公樓三棟主樓，總建筑面積為9300平方米，教師人均辦公面積十多平方米。新院區(qū)還建成21層樓的復旦大學新聞學院培訓中心和5層樓的復旦大學新聞學院-SMG演播中心，并先后于2007年7月和8月順利投入運營。上海文廣集團東方CJ購物節(jié)目于2007年8月正式進駐演播中心辦公，為學院學生提供了實戰(zhàn)機會。廣播電視實驗室于2007年8月正式搬入復旦大學新聞學院-SMG演播中心，面積達到500平方米。學院圖書樓擁有四個樓面，總面積為2700平方米。
新聞學專業(yè)
設在新聞學系的新聞學專業(yè)是新聞學院的立院之本，其培養(yǎng)目標是為報社、通訊社以及黨政機關、企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、文化傳播以及新聞教學和研究的專門人才，要求學生了解馬克思主義新聞學基本原理和新聞宣傳的政策法令，熟悉中外新聞事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，懂得并掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等各方面基本知識和技能，有較高的文字表達水平，會使用計算機等現(xiàn)代信息處理設備。該專業(yè)與國內(nèi)許多新聞單位和新聞院校建立了緊密的協(xié)作關系，并同美國、日本、英國等國家以及港臺地區(qū)的報社、大學或新聞傳播研究機構建立了直接聯(lián)系。
廣播電視新聞學專業(yè)
設在廣播電視學系的廣播電視新聞學專業(yè)旨在培養(yǎng)有較高政治思想覺悟、較強廣播電視新聞業(yè)務能力的專門人才，要求掌握馬克思主義新聞學基本原理和新聞宣傳政策，熟悉中外廣播電視的歷史和現(xiàn)狀，具備廣播電視新聞采訪、寫作、編輯、攝影、錄音、口播等專業(yè)知識和基本技能，熟練運用影像語言，對影視產(chǎn)業(yè)具有較深入的理解，具有一定的廣電藝術修養(yǎng)，較強的社會活動能力，并能嫻熟地駕馭一門外語。廣播電視實驗室有完備的攝影、錄像、圖像編輯、錄音、配音、演播等設備、器械和場所，近年來還牽頭建成了藏有數(shù)百部紀錄片的音像資料庫。教學內(nèi)容注重廣播電視新聞、廣播電視藝術以及廣播電視文化的融合。學生的影像作品屢次獲得國內(nèi)外大獎。
復旦大學軟件工程(本科類)
軟件產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要基礎。如果你對國家的發(fā)展和進步有一種責任意識和參與意識，如果你能夠適應象麻省理工、斯坦福、卡耐基-梅隆, 加州大學伯克利分校的那樣的教學理念和要求，復旦軟件學院將為你提供發(fā)展的天地。
——臧斌宇 院長
復旦大學軟件學院成立于2002年，是全國37所國家級示范性軟件學院之一。學院依托復旦大學充沛的辦學資源，以建設一流學科為目標，大力開展高水平科學研究，積極推進國際化辦學，堅持走產(chǎn)學研相結合道路，努力按國際化標準建設教學和科研體系，致力于為推進互聯(lián)網(wǎng)時代培養(yǎng)優(yōu)秀人才、培育先進技術和貢獻卓越思想。學院每年招收軟件工程專業(yè)本科生、計算機軟件與理論專業(yè)碩士生和博士生，其中計算機軟件與理論學科為國家重點學科?，F(xiàn)有3個教育部特色專業(yè)方向，1個教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，還與愛爾蘭都柏林大學開展了聯(lián)合培養(yǎng)項目。學院在全國軟件工程專業(yè)評估中連續(xù)六年被評為A++。
師資隊伍
學院擁有一支學緣結構良好、富有學術活力的中青年教師為主體的教學科研團隊，團隊中既有以全職外籍教授Rudolf Fleischer博士為代表的學識淵博的學術骨干，也有以年僅29歲便獲得上海市科技進步二等獎的葉德建博士和作為大中華地區(qū)第1個在零知識領域發(fā)表于密碼學頂級會議——歐洲密碼會上2篇論文的趙運磊博士為代表的青年才俊，更有一批以多次獲評復旦大學最受學生歡迎的任課教師、導師稱號的臧斌宇、趙一鳴老師為代表的深受學生愛戴的任課教師。
特色教育
學院借鑒CMU、Berkeley、MIT等國際一流高校經(jīng)驗，建立了完備的本科生教學體系。學院注重雙語教學，90%以上課程使用國外原版教材;強調課程教學與實踐教學的有機結合，80%以上課程帶有課程實驗和實踐項目，平均每20名同學配備一名助教;改革課程評價體系，絕大部分課程書面考試成績占總成績比重降至50%以下。學院還提供了良好的教學硬件條件，擁有全套Cisco網(wǎng)絡實驗設備并建立了開放式軟硬件實驗室。
學院在學科建設和布局上，突出強調以互聯(lián)網(wǎng)時代的需要為特征，著力構建底層軟件到應用層乃至商務應用模式的完整縱向研究體系?，F(xiàn)設有軟件工程實驗室、寬帶網(wǎng)絡與互動多媒體實驗室、電子商務研究中心、交互式圖形學實驗室、并行處理研究所、密碼與信息安全研究室等研究機構。近年來承擔了多個國家973，863，核高基科技重大專項、國家自然科學基金和省部級科研項目，獲得專利多個;在系列國際頂級會議上發(fā)表了多篇學術論文，承辦了在相關領域中有較大影響的國際學術會議。
國際交流
學院為學生提供了眾多國際交流機會。與愛爾蘭都柏林大學(University College Dublin)開展的計算機軟件學士學位聯(lián)合培養(yǎng)項目，每年從學院一年級本科生中選拔50人參與項目，由中愛雙方共同制定教學計劃、共同授課、共同培養(yǎng)，成績合格者同時獲得兩校學位證書，目前已累計招收9屆學生。學院還提供了與美國耶魯大學、英國伯明翰大學等眾多國外名校的交流機會。
獎學金
學院為學生提供了高覆蓋面的獎學金，每年有50%以上的學生可獲得摩根士丹利獎學金、花旗基金獎學金等各類企業(yè)專項獎學金及校級以上獎學金。學院為學生參與科創(chuàng)實踐活動提供了從教師指導、資金設備資助等多方面支持，學院學生已在挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽、ACM國際大學生程序設計大賽、上海市社會實踐評比等各級各類科創(chuàng)實踐活動中取得了優(yōu)秀的成績。
專業(yè)介紹
軟件工程專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件、計算機應用、網(wǎng)絡通信及相關領域中從事大型軟件設計與開發(fā)、軟件產(chǎn)業(yè)管理等工作的高級專門人才。學生應具備扎實的計算機基礎理論知識和分析解決實際問題的能力;具有設計開發(fā)實際軟件系統(tǒng)的能力和軟件項目管理的能力;具有扎實的英語基礎和使用英語進行業(yè)務交流的能力。
主要課程：程序設計，Web應用基礎，離散數(shù)學，數(shù)據(jù)結構與算法設計，計算機系統(tǒng)基礎，計算機系統(tǒng)工程，面向對象程序設計，操作系統(tǒng)，概率統(tǒng)計，軟件工程，項目管理，數(shù)字部件設計，數(shù)據(jù)庫設計，計算機網(wǎng)絡，計算機體系結構，編譯原理，面向對象分析與設計，高級Web技術，可計算性和復雜性理論，形式語言與計算理論等。
復旦大學中國語言文學類(本科類)
漢語言文學專業(yè)
該專業(yè)培養(yǎng)在中國文學方面從事科研教學和理論工作的專門人才，以及各企事業(yè)單位中與語言文字工作相關的復合型應用人才。要求學生具有良好的文化素質，對文史哲知識有全面的了解，對專業(yè)知識有深刻的理解和實際應用的能力，文字表達能力強。
主要專業(yè)課程：文學原典導讀、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、美學、外國文學史、中國文學批評史、中國通史、世界歷史、中國哲學等。
漢語言專業(yè)
該專業(yè)培養(yǎng)在漢語和對外漢語方面從事科研教學和理論工作的專門人才，以及各種企事業(yè)單位中與語言文字工作相關的復合型應用人才。要求學生具有良好的文化素質，對文史哲知識有全面的了解，對專業(yè)知識有深刻的理解和實際應用能力，文字表達能力強。
主要專業(yè)課程：語言學名著精讀、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、文學概論、寫作、漢語史、文字學、訓詁學、音韻學、中國通史、世界歷史、中國哲學等。
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3.復旦大學勵志故事
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復旦大學特色專業(yè)
