在中考歷史中，選擇題的占分比例也是很高的，那選擇題有什么必背的知識點嗎?下面由學習啦小編給大家整理了2017中考歷史選擇題必背知識點匯總，希望可以幫到大家!

　　2017中考歷史選擇題必背知識點匯總

　　1. 文藝復興運動最先興起的國家是：意大利。

　　2. 文藝復興的實質是：一場反封建、反神學的資產階級思想文化運動。

　　3. 文藝復興的指導思想是：人文主義。(上海世博會吉祥物海寶寓義)

　　4. 被稱為由舊時代走向新時代的第一位詩人是：但丁。代表作是《神曲》。

　　5. 達·芬奇代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

　　6. 1492年，到達古巴、海地，發(fā)現美洲大陸的航海家是：哥倫布。

　　7. 1498年，到達印度，第一個找到從西歐直通東方國家的新航路的航海家是：達·伽馬。

　　8. 1519~1522年，實現人類第一次環(huán)球航行，證明地球是圓的科學真理的是：麥哲倫船隊。

　　9. 英國資產階級革命的領導力量：資產階級和新貴族。領導人：克倫威爾。

　　10. 英國資產階級革命爆發(fā)標志：1640年議會的重新召開。

　　11. 英國資產階級革命中處死的國王是：查理一世。

　　12. 英國資產階級革命結束的標志是：1688年6的光榮革命。

　　13. 為了限制國王的權利，1689年英國議會頒布的文件是《權利法案》。

　　14. 標志著英國資產階級君主立憲制政權建立的是：《權利法案》的頒布。

　　15. 標志著北美獨立戰(zhàn)爭的開始爆發(fā)的事件是：列克星頓的槍聲。

　　16. 美國獨立戰(zhàn)爭的領導人是：華盛頓。

　　17. 標志北美13個殖民地擺脫英國殖民統治宣告獨立的事件是：《獨立宣言》的發(fā)表。

　　18. 美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點：薩拉托加大捷。

　　19. 被稱為“美國國父”的人物是：華盛頓。

　　20. 法國資產階級革命開始(爆發(fā))的標志是：1789年7月14日巴黎人民起義攻占巴士底獄。

　　21. 法國資產階級革命中頒布的重要文件是：《人權宣言》。

　　22. 法蘭西第一共和國的政治口號是：“自由、平等、博愛”。

　　23. 法國大革命中處死的國王是：路易十六。

　　24. 法國大革命的高潮是：雅各賓派專政(領導人：羅伯斯比爾)。

　　25. 建立法蘭西第一帝國(資產階級軍事帝國)的是：拿破侖。

　　26. 最早進行黑奴貿易的是：葡萄牙和西班牙。

　　27. 17世紀中葉以后，成為最大的黑奴販子的是：英國。

　　28. 到19世紀，殖民地已遍及世界各地，成為“日不落帝國”的國家是：英國。

　　29. 拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭中被稱為“拉丁美洲解放者”的是：玻利瓦爾。

　　30. 印度反英民族起義中的杰出女英雄是：章西女王。

　　31. 工業(yè)革命最先發(fā)生的國家是：英國。

　　32. 工業(yè)革命最先開始的部門是：棉紡織業(yè)。

　　33. 第一次工業(yè)革命的標志是：蒸汽機的廣泛使用，它將人類帶入“蒸汽時代”。

　　34. 第一次工業(yè)革命在交通運輸領域的成就是：美國人富爾頓發(fā)明汽船;英國工程師史蒂芬孫發(fā)明火車。

　　35. 第二次工業(yè)革命的主要標志是：電力的廣泛應用，它將人類帶入“電氣時代”。

　　36. 第二次工業(yè)革命在交通運輸領域的成就是：德國的卡爾·本茨發(fā)明了世界上第一輛汽車;美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。

　　37. 被稱為“發(fā)明大王” “打開電氣時代的領袖”的是：美國的愛迪生;電燈的發(fā)明是他最重要的發(fā)明。

　　38. 美國南北戰(zhàn)爭時期南北矛盾的焦點是：奴隸制的存廢問題。

　　39. 美國南北戰(zhàn)爭的導火線是：林肯當選總統。

　　40. 美國南北戰(zhàn)爭的轉折點是：林肯政府頒布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。

　　41. 19世紀中期俄國資本主義發(fā)展的障礙是：封建農奴制。

　　42. 俄國1861年改革的性質：是一場自上而下的資產階級性質的改革。

　　43. 19世紀中期日本資本主義發(fā)展的障礙是：幕府的封建統治。

　　44. 日本明治維新的主要領導人有：明治天皇、西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通和木戶孝允等。

　　45. 日本明治維新的.口號是：“富國強兵，殖產興業(yè)，文明開化”。

　　46. 日本明治維新的性質：是一次自上而下的資產階級改革。

　　47. 俄國1861年改革和日本明治維新的共同點有：①都是一次自上而下的資產階級改革;②都走上了發(fā)展資本主義的道路;③改革都不徹底，保留了大量封建殘余。

　　48. 標志著馬克思主義—科學社會主義的誕生的是：1848年2月，《共產黨宣言》的發(fā)表。

　　49. 人類歷史上第一個無產階級掌權的新型政權是：巴黎公社。

　　50. 1871年的5月21日至27日，巴黎公社數以萬計的社員被反動派屠殺，歷史上稱為“五月流血周”。

　　51. 無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是：巴黎公社。

　　52. 兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是：帝國主義經濟政治發(fā)展不平衡。

　　53. 三國同盟指的是：德、奧、意;以德國為核心，意大利是其中的動搖者。

　　54. 三國協約指的是：英、法、俄;英國是核心。

　　55. 兩大軍事集團爭奪的焦點并成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶的是：巴爾干半島。

　　56. 第一次世界大戰(zhàn)的導 火線是：薩拉熱窩事件。

　　57. 第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“地獄”、“屠場”的戰(zhàn)役是：凡爾登戰(zhàn)役。

　　58. 第一次世界大戰(zhàn)的性質：一場爭奪世界霸權的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。

　　59. 發(fā)現萬有引力定律并著有《自然哲學的數學原理》的是：英國物理學家牛頓。

　　60. 被稱為近代生物科學的奠基者并著有《物種起源》的是：英國的達爾文。

　　61. 提出相對論，為原子能技術的開發(fā)提供了理論依據的科學家是：愛因斯坦。

　　62. 17-18世紀思想啟蒙運動的中心是法國，法國啟蒙思想家的杰出代表是伏爾泰。

　　63. 莎士比亞的代表作有悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》和喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》等。

　　64. 被列寧稱為“俄國革命的鏡子”的俄國作家是列夫·托爾斯泰，其代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》。

　　65. 凡·高的代表作是：《向日葵》。

　　66. 貝多芬的代表作是：《英雄交響曲》。

　　67. 1917年俄國“二月革命”后，形成的兩個政權并存的局面是：工兵代表蘇維埃和資產階級臨時政府。

　　68. 十月革命的領導人是：列寧。

　　69. 人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，標志世界近代史的開端的是：十月革命。

　　70. 20世紀20年代，為了解決國內的經濟困難和緩和政治危機，蘇俄采取的措施是：實行“新經濟政策”。

　　71. 新經濟政策的主要內容是：用固定的糧食稅代替余糧征集制。

　　72. 蘇聯成立的時間是：1922年12月，解體的時間是：1991年12月。

　　73. 蘇聯經濟政治體制的特點：是一個以國家為核心的、高度集中的體制。

　　74. 巴黎和會的操縱國是：美、英、法。

　　75. 巴黎和會的中心議題是：如何處置戰(zhàn)敗后的德國。

　　76. 最能體現巴黎和會的分贓性質的是：德國的殖民地由英、法、日等國瓜分。

　　77. 巴黎和會對中國最大的損害是：將戰(zhàn)前德國在山東攫取的一切權利，轉交給日本。

　　78. “凡爾賽體系”建立起戰(zhàn)后帝國主義在哪些地方的新秩序：歐洲、西亞和非洲。

　　79. 華盛頓會議中起主要作用的國家：美國。其中心議題：限制海軍軍備以及遠東和太平洋地區(qū)問題。

　　80. 使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面的會議是：華盛頓會議。

　　81. 凡爾賽—華盛頓體系”的性質：是一個帝國主義重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的體系。

　　82. 1929年10月下旬的資本主義經濟危機首先爆發(fā)的國家是：美國。受影響最深的國家是：美國、德國。

　　83. 1929年經濟危機的特點： ①波及范圍特別廣;②持續(xù)時間特別長;③破壞性特別大。

　　84. 羅斯福新政的特點：全面加強國家對經濟的干預。

　　85. 羅斯福新政中最主要的反危機措施是：實行“產業(yè)復興法”。

　　86. 第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成標志是：1933年初，希特勒出任。

　　87. 日本成為新的世界大戰(zhàn)的遠東戰(zhàn)爭策源地的標志：1936年受軍部控制的廣田弘毅內閣上臺。

　　88. 標志著綏靖政策的頂峰的事件是：慕尼黑會議。

　　89. 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志是：1939年9月1日，德國軍隊突襲波蘭。

　　90. 標志著二戰(zhàn)的擴大的事件是：1941年6月22日，蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

　　91. 二戰(zhàn)開始以來德軍遭受的第一次重大失敗是：莫斯科戰(zhàn)役。

　　92. 標志二戰(zhàn)達到最大規(guī)模的事件是：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。

　　93. 反法西斯統一戰(zhàn)線的建立標志：《聯合國家宣言》簽署。

　　94. 既是蘇德戰(zhàn)爭的轉折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點的是：斯大林格勒戰(zhàn)役。

　　95. 第二次世界大戰(zhàn)中的重要戰(zhàn)役有：莫斯科戰(zhàn)役、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸。

　　96. 二戰(zhàn)后期的很重要會議有：開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議。

　　97. 二戰(zhàn)后期有中國參加的重要會議有：開羅會議、波茨坦會議。

　　98. 明確規(guī)定被日本侵占的中國領土東北、臺灣、澎湖列島等必須歸還中國的國際會議是：開羅會議。

　　99. 決定歐洲開辟第二戰(zhàn)場，以盡快打敗納粹德國的會議是：德黑蘭會議。

　　100. 美英盟軍開辟了打擊德國法西斯的第二戰(zhàn)場的重要軍事行動是：諾曼底登陸。

　　101. 決定戰(zhàn)后成立聯合國;并使二戰(zhàn)后出現世界的兩極格局的重要會議是：雅爾塔會議。

　　102. 歐洲反法西斯戰(zhàn)爭勝利結束的標志是：1945年5月8日德國簽署無條件投降書。

　　103. 第二次世界大戰(zhàn)結束的標志是：1945年9月2日，日本簽署投降書。

　　104. 第二次世界大戰(zhàn)性質：是一次世界范圍的反法西斯的正義戰(zhàn)爭。

　　105. 冷戰(zhàn)信號的發(fā)出的標志是：英國前首相丘吉爾發(fā)表的“鐵幕演說”。

　　106. 冷戰(zhàn)的表現：政治上：杜魯門主義出臺;.經濟上：馬歇爾計劃;軍事上：成立北約。

　　107. 兩極格局的形成的標志是：北約和華約的成立。

　　108. 戰(zhàn)后西歐經濟恢復的原因：①憑著原有的經濟基礎;②得益于第三次科技革命的興起;③.借助馬歇爾計劃的援助。

　　109. 日本的重新崛起的原因：①日本政府實行民主化改革;②重視科學技術，注重教育和人才培養(yǎng);③積極開拓國內外市場;④美國的大力援助和扶持。

　　110. 20世紀80年代后期一躍成為世界第二經濟大國的是：日本。

　　111. 被譽為“東歐消費者的天堂”的是：匈牙利。

　　112. 冷戰(zhàn)結束的標志：東歐劇變和蘇聯解體。

　　113. 中東問題的關鍵是：巴以沖突。

　　114. 1960年，非洲大陸有17個國家獲得獨立，被稱為“非洲獨立年”。

　　115. 1990年3月標志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底瓦解的是：納米比亞獨立。

　　116. 當今世界經濟格局是：經濟全球化。

　　117. 重要的國際和區(qū)域性經濟組織有：世界貿易組織(WTO)、歐洲聯盟(EU)、亞太經合組織(APEC)、北美自由貿易區(qū)(NAFTA)。

　　118. 在世界經濟全球化過程中充當重要角色的是：跨國公司。

　　119. 經濟全球化為什么是一把雙刃劍：經濟全球化對于廣大發(fā)展中國家既是機遇又是挑戰(zhàn)。廣大發(fā)展中國家也可從中獲得獎金、技術和管理的經驗，以提升本國經濟技術發(fā)展水平;但它容易加劇不公平的國際競爭，即發(fā)達國家以產品、技術和市場的壟斷優(yōu)勢，從經濟上沖擊一些主權國家的自主能力，部分弱小國家的經濟有可能被其牢牢控制，從而使各國從全球化中受益不均，甚至形成富國更富，窮國更窮的局面。

　　120. 當今時代的主題是：和平與發(fā)展。

　　121. 當今世界格局：一超多強。

　　122. 當今世界格局發(fā)展方向：多極化。

　　123. 第三次科技革命標志：原子能技術、航天技術、電子計算機技術等三大技術的突破。

　　124. 第三次科技革命核心技術：計算機網絡技術。

　　125. 西班牙著名現代藝術家畢加索的代表作是《格爾尼卡》《和平鴿》。

　　126. 通俗音樂的發(fā)端國是：美國，它的主流分別是：爵士樂和搖滾樂。

　　127. 美國電影業(yè)的中心是好萊塢(美國電影的代名詞)，卓別林是著名喜劇大師。

　　中考中容易遇到的問題

　　平難以轉化為成績

　　在現實教學中，我們經常會感覺到孩子學習不錯，在校老師也反映孩子頭腦靈活，能跟得上課堂。可每次的測試成績出來時卻完全不是個人水平的真實體現。

　　有些學生在初一、初二或高一、高二學得很出色，到了初三、高三卻每況愈下，之所以出現這種現象，考試焦慮情緒起了很大作用。

　　一般情況下，孩子會對自己的學習能力高估。比如，如果孩子把課上講的弄明白了，練習還有很多問題，這時候孩子會覺得自己已經會了，練習出問題是因為馬虎。

　　實際情況往往不是這樣的。孩子之所以在練習時會頻頻出錯是因為概念還沒有掌握，這時候你如果問孩子學會了嗎?孩子一定會說我學會了，還很不耐煩。

　　但是如果你直接讓孩子復述概念，會發(fā)現孩子很難把概念復述出來。此時再引導孩子注意概念的理解，孩子就會比較容易回到課本和教輔，嘗試重新去理解概念。

　　更多的時候，家長要幫孩子明白要解決由水平轉化為成績要做的就是練。見的題型多了，自然就能做到熟能生巧。當然，這里說的多做題，不是指單純的題海戰(zhàn)術，而是要做好題、做精題、做典型題。