六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦——考試網(wǎng)>學(xué)歷類考試>中考頻道>中考科目>中考化學(xué)>

初中化學(xué)中考模擬題

時間: 玉蓮928 分享

  初中化學(xué),是比較基礎(chǔ)的,畢竟我們初中基本學(xué)習(xí)的就是化學(xué)的一些基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中化學(xué)中考模擬題,供大家參閱!

  山東徽山縣初中化學(xué)中考模擬題

  可能用到的相對原子質(zhì)量:

  H一1 C一12 0一16 C1一35.5 Mg一24

  第Ⅰ卷(選擇題共l 6分)

  一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。其中,11~14小題各1分,15~20小題各2分,本大題共16分)

  1.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途沒有直接關(guān)系的是

  A.石墨能導(dǎo)電——用作電極

  B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護氣

  C.氧氣密度比空氣略大——用于急救病人

  D.干冰升華吸熱——用于人工降雨

  2. 下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是 ( )

  A.物質(zhì)的俗名 B.物質(zhì)的分類

  氫氧化鈉的俗名——苛性鈉

  碳酸鈣的俗名——大理石 CH3COOH——酸

  NH3•H2O——堿

  C.物質(zhì)的物理性質(zhì) D.物質(zhì)的鑒別

  干冰能升華

  氧化鈣加水放熱 化纖與純羊毛面料-------燃燒

  食鹽與堿面------- 加食醋

  3. 下列生活事實的解釋中,不合理的是

  A. 洗潔精能清除油污,因其具有乳化作用

  B. 一氧化碳可做燃料,因該氣體具有可燃性

  C. 某合金可做保險絲,因該合金的熔點低

  D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,因該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

  4.根據(jù)右表提供的信息,下列判斷正確的是

  A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)

  B.鈉離子核外有三個電子層

  C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多

  D.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子,其離子符號是Mg2-

  5.小高同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進行分類,

  ①K2O+H2O=2KOH ②Cu(OH)2 CuO+H2O ③NaOH+HCl=NaCl+H2O

 ?、躆n+H2SO4=MnSO4+H2↑ ⑤Si+O2 SiO2。你認為分類不合理的一組是

  A.屬于化合反應(yīng)的是①⑤ B.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③

  C.屬于置換反應(yīng)是④ D.屬于有元素化合價變化的反應(yīng)是②④

  6.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是

  A.在t1 ℃、t3 ℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

  B.在t1 ℃至t3 ℃之間,乙的溶解度大于甲的溶解度

  C.將甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃, 析出甲、乙的質(zhì)量相等

  D.將t2 ℃時接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩郎鼗蚪禍氐姆椒?/p>

  7.小紅同學(xué)向碳酸鈉溶液中加入一定量的生石灰,充分反應(yīng)冷卻到室溫后,觀察到白色不溶物,過濾,得濾液和白色固體,下列猜想不合理的是

  猜想 A B C D

  濾液中的溶質(zhì) NaOH NaOH、Ca(OH)2 NaOH、Na2CO3 NaOH

  白色固體的成分 CaCO3、Ca(OH)2 CaCO3、Ca(OH)2 CaCO3 CaCO3

  8.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離和除雜所用的試劑或方法正確的是

  選項 實驗?zāi)康?所用試劑或方法

  A 檢驗?zāi)嘲咨腆w是否為碳酸鹽 稀鹽酸

  B 鑒別一氧化碳和甲烷兩瓶氣體 燃著的木條

  C 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過濾或蒸發(fā)

  D 除去二氧化碳氣體中的水蒸氣 氫氧化鈉固體

  9.為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計了如下實驗:

  小莉提出:上述實驗中,省略某些實驗也能達到目的。能被省略的實驗是___________

  A.實驗A B.實驗B

  C.實驗C D.實驗D

  10.通過海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽,其中還含

  有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),它們在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在。為將這些雜質(zhì)除凈,可向食鹽溶液分別加過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液,然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7,最后經(jīng)過濾、蒸發(fā)得到精鹽。下列操作及加入溶液順序錯誤的是 ( ) 一些物質(zhì)的溶解性表(室溫)

  OH— Cl— SO42- CO32-

  Na+ 溶 溶 溶 溶

  Ca2+ 微 溶 微 不

  Mg2+ 不 溶 溶 微

  Ba2+ 溶 溶 不 不

  A.Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HCl

  B.NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl?

  C.BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HCl

  D.BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HCl

  第Ⅱ卷(非選擇題共34分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  選項

  二、填空與簡答(共17分)

  11.(4分) 從H、O、C、N、K、Ca六種元素中,選出適當?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式。

  (1)飲料中的一種酸是 ;

  (2)一種微溶于水的堿是 ;

  (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥的鹽是 ;

  (4)膨化食品常采用充氣包裝,充入的單質(zhì)氣體是 。

  12.(4分)化學(xué)與生活息息相關(guān),可以幫助人類認識、改造世界。

  (1)減少煤、 和天然氣等化石燃料的燃燒,會有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生。

  (2)下列說法正確的是 (填序號)

 ?、侔呀諚U、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產(chǎn)生沼氣

  ②點燃沼氣與 空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸

 ?、垭S著人類對能源的需求量日益增長,不可再生能源將面臨枯竭的危險

 ?、苋祟惱玫哪芰慷际峭ㄟ^化學(xué)反應(yīng)獲得的

  (3)農(nóng)家院食品有魚、大米、黑木耳、山野菜等,這些食品深受游客喜愛,其中富含糖類的是 。

  (4)元素對人體健康的影響很大。例如,缺 元素可能引起佝僂病。

  13.微觀和宏觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。下圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖。

  請回答下列問題。

 ?、?1個A分子含有 個原子。

 ?、?若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為 。

  14.(3分)金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

  (1)下列金屬制品中,利用其導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。

  A.不銹鋼鍋 B.銅導(dǎo)線   C. 鋁箔

  (2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

  ①為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是 。

 ?、?顆粒達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”。實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  15.(4分)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中部分元素組

  成。其中,C、E由兩種元素組成,A、B、D由三種元素組成。某實驗小組做了如下

  實驗,實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象。其中,紫色石蕊溶液遇C溶液變紅,C溶液與

  A、B反應(yīng)時均產(chǎn)生無色氣體,A溶液與D溶液、E溶液反應(yīng)時均產(chǎn)生白色沉淀。

  (1)A溶液遇無色酚酞溶液變紅,則A溶液一定呈 性(填“酸”或“中”或“堿”)。

  (2) A溶液與D溶液反應(yīng)時產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是 ,D的常見用途有

  (寫出一條即可)。

  (3)在C溶液與B固體反應(yīng)后的試管中滴加A溶液,先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀,則加入A溶液后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  三、實驗 與探究題(共11分)

  16.(1)(6分)根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

  A B C D E

  (1)實驗儀器a的名稱是 。

  (2)用B裝置制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是

  (3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有 (填序號)。

  ①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度

 ?、奂訜岱磻?yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度

  (2)(5分)膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗膨松劑品質(zhì)的一項重要指標。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨(NH4HCO3)中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對該膨松劑進行如下探究:

  【查閱資料】①2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑。

 ?、跐饬蛩岢S糜谖账魵夂桶睔?。

  ③堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氨氣反應(yīng)。

  實驗I:探究膨松劑的成分

  按右圖所示連接好裝置(夾持儀器略去 ,

  下同)。

  (1)實驗記錄

  實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋

 ?、?檢查裝置的氣密性。

  向裝置中加入藥品。

  關(guān)閉K1,打開K2 裝置的氣密性良好。

 ?、?點燃酒精燈。

  打開K1,關(guān)閉K2。 試管中白色固體減少,

  ______________ 有二氧化碳生成,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

 ?、?打開K2,關(guān)閉K1。 無色酚酞試液變紅 有 生成。

 ?、?繼續(xù)充分加熱。 試管中仍有固體

  (2)得出結(jié)論:該膨松劑的成分為 。

  (3)堿石灰除去的雜質(zhì)是 .

  四、分析與計算(共6分)

  17、市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”,對修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機物,其中,氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%,氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%,且每個分子中含有5個氧原子。請回答:

  (1)該有機物還含有的一種元素是 ;

  (2)一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為 。

  18. (4分)已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實驗測定其中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實驗數(shù)據(jù)見下表)。

  第1次 第2次 第3次 第4次

  加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 25 25 25 25

  生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 x 8.7 8.7

  (1)表中x = 。

  (2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少?

  試題參考答案

  第Ⅰ卷(選擇題共l 6分)

  一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。其中,11~14小題各1分,15~20小題各2分,本大題共16分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  選項 C C D C D C A C C A

  二、填空與簡答

  11、(1) ;(2) ;(3) ;(4)

  12(1)石油;(2)①②③;(3)大米;(4)鈣

  13(1)5;(2)14

  14、(1)B

  (2)① 與空氣、水接觸

 ?、?FeCl2 + H2 Fe + 2HCl

  15、(1)堿

  (2)CaCO3 改良酸性土壤 (其他合理答案均可得分)

  (3)Na2CO3 + 2HC l === 2NaCl + H2O + CO2↑(1分)

  CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaCl(1分)

  三、實驗與探究

  16、(1)集氣瓶 (2) D

  (3)B CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ ① ③

  (2) 實驗I:(1)澄清的石灰水變渾濁 CO2 + Ca(OH) 2 CaCO3↓ + H2O

  氨氣

  (2)碳酸氫鈉和碳酸氫銨

  (3)二氧化碳和水蒸氣

  四、計算

  17、(1)碳(C) (2)152

  18、(1)5.8;(2)95%

  福建南安初中化學(xué)中考模擬題

  滿分:100分;考試時間:60分鐘)

  畢業(yè)學(xué)校 姓名 考生號

  友情提示:請認真作答,把答案準確地填寫在答題卡上

  可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16

  一、選擇題[本題有12小題,其中1-6小題每題2分,7-12小題每題 3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意。請將各小題的選項(A、B、C、D)涂在答題卡上]

  1.下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

  A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

  C.葡萄發(fā)酵成酒 D.釀好的葡萄酒裝瓶

  2.2014年“6•5”世界環(huán)境日中國主題為“向污 染宣戰(zhàn)”,旨在建設(shè)美麗中國。下列做

  法不符合這一主題的是

  A.大力開發(fā)和利用清潔能源 B.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

  C.汽車限購限行 D.將盜版光盤潑上汽油焚燒處理

  3.一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為

  A.水分子變大了 B.水分子變多了

  C.水分子不停地運動 D.水分子之間的間隔變大了

  4.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達正確的是

  A.五個氫原子¬:H5 B.兩個氫分子:2H2

  C.兩個碳酸根離子:2CO3 D.氯化鈉:NaCl2

  5.右圖為元素周期表第三周期的一部分。下列說法中正確的是

  A.硅元素的核電荷數(shù)為14

  B.Al的相對原子質(zhì)量是26.98g

  C.它們都屬于金屬元素

  D.鎂的元素符號為mg

  6.砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料。GaAs中As的化合價為﹣3,則Ga

  的化合價為

  A.﹣5 B.﹣3 C. +3 D. +5

  7.我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙

  上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料制成試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。

  下列說法正確的是

  A.二氧化鈦和萘胺都屬于化合物 B.這種試紙是一種新型化合物

  C.萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為14% D.萘胺中含有20個原子

  8.下列化學(xué)實驗基本操作正確的是

  A.點燃酒精燈 B.取用液體 C.讀取體積 D.過濾

  9.分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,判斷有關(guān)說法正確的是

  A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

  B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:3

  C.該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

  D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分

  10.玻璃儀器常附著難清洗的物質(zhì),下列清洗方法不可行的是

  A.內(nèi)壁有Fe2O3的試管用NaOH溶液清洗

  B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

  C.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗

  D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

  11.固體物質(zhì)R在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度曲線如右下圖所示。下列說法正確的是

  A. 物質(zhì)R在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度

  B. t2℃時物質(zhì)R在水中的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析 出

  C. t1℃時,物質(zhì)R在水中和在乙醇中的溶解度都為2g

  D. 物質(zhì)R在水中的溶解度與在乙醇中的溶解度相比較,前者

  受溫度變化影響很小

  12.下列做法能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

  A.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷

  B.除去CO2中少量的C O:將氣體通入足量澄清的石灰水

  C.鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面

  D.證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

  二、填空與簡答(本題有3小題,共28分)

  13.(10分)生活中處處充滿了化學(xué),化學(xué)與我 們的生活息息相關(guān)。

  (1)自來水屬于____________(填“純凈物”或“混合物”);實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是_____________(填標號)。

  a.吸附 b.沉淀 c.過濾 d.蒸餾

  (2)醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是___________,構(gòu)成該氣體的微粒是___________。

  (3)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是___________

  (填“單質(zhì)”、“元素”或“ 分子”)。人體缺鐵會引起 。

  (4)家庭使用的燃料,大多是罐裝液化石油氣,其主要成分有丙烷(化學(xué)式為C3H8)。丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物,其化學(xué)方程式為 。

  煮完飯后通常是把燃氣灶開關(guān)關(guān)上來熄火,這樣熄火的原理是 。

  14.(9分)鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大。鋅錳電池的構(gòu)造如圖1所示?;卮鹣铝袉栴}:

  圖1 圖2

  (1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于金屬材料的是 (填標號)。

  a.銅帽 b.碳棒 c.鋅筒 d.密封塑料

  (2)使用電池時是將 能轉(zhuǎn)化為電能。

  (3)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實驗步驟是:溶解、

  、蒸發(fā)等,在溶解過程中需要用到的玻璃儀器是 (寫一種)。

  (4)興趣小組欲 探究Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,進行了如圖2實驗:

  ①如圖2所示,將四根金屬絲同時插入燒杯中,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

  ,乙中的現(xiàn)象為 。

 ?、谕ㄟ^實驗現(xiàn)象可得出Zn、Cu、Ag活動性順序由強到弱為 。

  15.(9分)同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”牌嗎?它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng),即可出牌,按此規(guī)則,出完牌的為贏家。下圖表示的是某局牌的最后一輪。桌面上是一張圖甲的“鹽酸”牌,ABCD四位玩家手中都剩下一張牌。

  (1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則四位玩家的出牌順序為:(填標號)

  甲→ → → →

  寫出B玩家牌中物質(zhì)與D玩家牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,

  該反應(yīng)的基本類型是 。

  (2)寫出A物質(zhì)的一種用途是 ,B物質(zhì)的俗名是 。

  三、實驗與探究(本題有2小題,共32分)

  16.(13分)實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

  (1)寫出有標號儀器的名稱:① ;② 。

  (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填標號),指出該裝置的一處錯誤: ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  (3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是 (填標號,從A~D中選擇),

  不選用其他收集裝置的原因是 。將 放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明二氧化碳已收集滿。

  (4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)

  導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放的物質(zhì)是 。

  a.濃硫酸 b.稀硫酸 c.稀鹽酸 d.石灰水

  17.(19分)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進行了探究,請你參與:

  【探究實驗一】用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行實驗

  (1)向燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈 色;

  (2)往(1)中不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是 ,就可以證明兩種溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

  【探究實驗二】稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后的溶液酸堿度和溶質(zhì)的變化

  向盛有一定量稀硫酸的燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,攪拌使溶液均一,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)依次測定燒杯中溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:

  加入溶液的體積/mL 0 1 2 3 4 5 6 7 8

  燒杯中溶液的pH 3.2 3.4 3.7 4.5 9.7 10.1 10.4 10.6 10.8

  (3)請根據(jù)上表數(shù)據(jù),在右圖中畫出燒杯中

  溶液pH的變化曲線。

  (4)當二種溶液 恰好完全反應(yīng)時,pH 7。

  (填“<”、“=”或 “>”)

  (5)當加入溶液的質(zhì)量為6 mL時,所得溶液

  中的溶質(zhì)為 。(寫化學(xué)式)

  【探究實驗三】小冉選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:

  資料卡:①BaCl2+ H2SO4 = BaSO4↓+ 2HCl ; ②BaCl2+ Na2SO4=BaSO4↓+ 2NaCl ;

  ③BaSO4是一種白色沉淀。

  實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

  方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量

  方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)

  方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量

  (6)以上設(shè)計的三個方案中,正確的方案是方案 (填序號),分析另外兩個方案中的一個錯誤原因 。

  (7)同學(xué)們認為也可選用碳酸鹽來判斷硫酸是否過量,具體的方法是

  (寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。

  四、計算題(本題有2小題,共10分)

  18.(4分)醫(yī)療上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補充體液。

  (1)現(xiàn)用100g生理鹽水給某病人輸液,進入病人體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量是 g。

  (2)可由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為10%的氯化鈉溶液 g稀釋得到500g生理鹽水。

  19.(6分)煉鐵廠新購進一批含80%氧化鐵的赤鐵礦石100t,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

  Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe +3CO2。計算

  (1) 100t赤鐵礦石中含氧化鐵的質(zhì)量;

  (2) 理論上可冶煉得到多少噸的鐵?

  2014年南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查試卷

  化學(xué)試題參考答案及評分標準

  說明:

  1.為了在統(tǒng)一的標準下進行閱卷評分,制定本評分標準。

  2.考生答題如出現(xiàn)其它正確答案,可參照評分標準給分。

  3.化學(xué)專用名詞、元素符號有錯誤的,都要參照評分標準扣分。

  4.試題中未明確要求寫化學(xué)式或名稱的,正確寫出一者即可給分。

  5.化學(xué)方程式中,化學(xué)式寫錯的不給分,化學(xué)方程式未配平扣一分。

  一、選擇題(本題共有12小題,其中1-6小題每題2分,7-12小題每題3分,共30分)

  題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  答 案 C D D B A C A B D A B C

  二、填空與簡答(本題有3小題,共28分)

  13.(10分)

  (1)混合物; d (每空1分,共2分)

  (2)氧氣(或O2); 氧分子 (每空1分,共2分)

  (3)元素; 貧血 (每空1分,共2分)

  (4)C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O ; (3分)

  移除可燃物 (1分)

  14.(9分)

  (1)ac (1分,多選或少選,都不得分)

  (2)化學(xué) (1分)

  (3)過濾;燒杯或玻璃棒 (每空1分,共2分)

  (4)①Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ (3分)

  鋅表面有紅色物質(zhì)生成 (1分)

  ②Zn、Fe、Cu(填名稱也可) (1分)

  15.(9分)

  (1)D;B;A (每空1分,共3分)

  Ca(OH) 2 + CuSO 4= CaSO4 + Cu(OH)2 ↓ (3分)

  復(fù)分解反應(yīng) (1分)

  (2)滅火(或干冰可用于人工降雨等其他合理答案也可) (1分)

  熟石灰(或消石灰) (1分)

  三、實驗與探究(本題有2小題,共32分)

  16.(13分)

  (1)長頸漏斗; 集氣瓶 (每空1分,共2分)

  (2)A; 試管口向上傾斜(或沒略向下傾斜) (每空1分,共2分)

  2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑; (3分)

  (3)C ; 二氧化碳能溶于水,與水反應(yīng) (每空1分,共2分)

  燃著的木條; 木條熄滅 (每空1分,共2分)

  (4)a; a (每空1分,共2分)

  17.(19分)

  【探究實驗一】

  (1)紅 (2分)

  (2)溶液由紅色變成無色 (2分)

  2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O (3分)

  【探究實驗二】

  (3)圖略,能較準確畫出曲線即可得分 (2分)

  (4)= (2分)

  (5)Na2SO4 和NaOH (2分)

  【探究實驗二】

  (6)三 (2分)

  反應(yīng)有硫酸鈉生成,也可反應(yīng)生成白色沉淀(或硫酸過量酚酞也不變色) (2分)

  (7)取反應(yīng)后的溶液于燒杯,加入碳酸鈉,有氣泡冒出,證明硫酸過量(或無氣泡冒

  出,證明硫酸沒過量) (其他合理答案也可) (2分)

  四、計算題(本題有2題,共10分)

  18.(4分)

  (1)0.9; (2)45 (每空2分,共4分)

  19.(6分)

  (1)Fe2O3的質(zhì)量= 100 t × 80% = 80 t (1分)

  (2)解:設(shè)理論上可冶煉得到鐵的質(zhì)量為x (0.5分)

  Fe2O3 + 3CO 高溫 2Fe +3CO2

  160 112 (1分)

  80t x (1分)

  160∶112 =80t∶x (1分)

  x =56t (1分)

  答:理論上可冶煉得到56t鐵 (0.5分)

  日照市初中化學(xué)中考模擬題

  第Ⅰ卷(選擇題 44分)

  一、選擇題(本題包括22小題,每小題2分,共44分。每小題只有一個選項符合題意)

  1.下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是

  A.凈化水 B.用洗滌劑洗餐具 C.鐘乳石的形成 D.榨取果汁

  2.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

  A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

  B.NaCl溶于水時,溶液溫度降低

  C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體

  D.電解水正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

  3.下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是

  A.焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性

  B.金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃大

  C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

  D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

  4.“孔雀石”的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它是一種重要的銅礦石原料,它與

  鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HCl+Cu2(OH)2CO3=2X+CO2↑+3H2O,則X的化學(xué)式為

  A.CuO B.CuCl2 C.Cl2 D.CuCl

  5.進行化學(xué)實驗必須注意安全,下列做法符合實際的是

  A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用稀氨水沖洗,再涂上硼酸溶液

  B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護眼鏡

  C.在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

  D.配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌

  6.我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對原子質(zhì)量為55,則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為

  A.25 B.30 C.55 D.80

  7.下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是

  選項5ykj.com 物質(zhì) 分類 不同類物質(zhì)

  A 純水、白酒、加碘鹽、食醋 混合物 純水

  B CaO、H2O、P2O5、K2CO3 氧化物 H2O

  C HgO、NaOH、KCl、P4(白磷) 化合物 P4(白磷)

  D 甲烷、乙醇、二氧化碳、蛋白質(zhì) 有機物 二氧化碳

  8.乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯,使白酒帶香味,這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是

  A.乙酸乙酯由14個原子構(gòu)成 B.乙酸乙酯是一種氧化物

  C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88 D.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2:4:1

  9 . 3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周” 。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水利部確定2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法可行的是

  A.廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染 B.化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨

  C.使用車用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng) D.用土填埋廢棄塑料,防止白色污染

  10.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是

  A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.濃硫酸 D.硝酸銨

  11.通過下列化學(xué)反應(yīng)不能達到目的是

  A.在實驗室中用碳燃燒制取二氧化碳:C+O2 CO2

  B.用鹽酸檢驗NaOH是否變質(zhì):Na2CO3+2HCl═2NaCl2+CO2↑+H2O

  C.用氫氧化鋁治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

  D.用熟石灰除去NaOH中的Na2CO3:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

  12.美國《Science》雜志曾報道合成和分離出含高能量正離子N5+的化合物N5AsF6,下列關(guān)于該化合物的描述錯誤的是

  A.化合物N5AsF6中F的化合價為-1價 B.N5+中可能含有氮氣

  C.化合物N5AsF6中As的化合價為+5 D.N5AsF6可能是離子化合物

  13.氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和油漆的干燥劑。制備方法為:

 ?、貱o + 2HCl == CoCl2 + H2↑;②CoCl2+2NaOH == Co(OH) 2↓+ 2NaCl 下列判斷錯誤的是

  A.①為置換反應(yīng) B.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

  C.②為復(fù)分解反應(yīng) D.鈷的金屬活動性比銅的強

  14.用下列實驗操作可完成兩個實驗. 甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是

  A.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

  B.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是⑤

  C.乙實驗中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

  D.乙實驗按照②③①的步驟進行操作,則配制的溶液 濃度偏大(ρ水=1g/cm3)

  15.某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣,則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是

  A.KOH、NaCl、Na2SO4 B.NaCl、NaNO3、AgNO3

  C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 D.HCl、NaCl、Na2SO4

  16.近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,實驗操作不

  當也會存在安全隱患。下列做法不正確的是

  A.加熱試管中的液體時,試管口不能對著自己或別人

  B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

  C.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火

  D.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)

  17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是

  A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

  B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

  C.酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸

  D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

  18.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程,不合理的是

  選項 實驗?zāi)康?實驗設(shè)計

  A 除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣 加入過量的純堿溶液,充分反應(yīng)后過濾

  B 區(qū)別碳粉和氧化銅粉末 取樣后,分別在空氣中灼燒

  C 區(qū)別硬水和軟水 取樣后,分別加入肥皂水,振蕩

  D 除去氯化鈣溶液中的鹽酸 加 入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾

  19.已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是

  A.此反應(yīng)為中和反應(yīng) B.A是有機物,B、C、D是無機物

  C.點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸 D.化學(xué) 方程CH4+2O2 CO2+2H2O

  20.實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示,下列有關(guān)敘述合理的是

  A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水

  B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水

  C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

  D.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

  21.某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性,設(shè)計了三組實驗:

 ?、賹⒋笮∠嗤腪n、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中

 ?、趯n片插入硫酸銅溶液中,Cu片插入硫酸亞鐵溶液中

 ?、蹖n片插入硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入硫酸銅溶液中

  其中可以達到目的是

  A.①③ B.③ C.①② D.②③

  22.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是

  A B C D

  A.在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

  B.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)

  C.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

  D.等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)

  第Ⅱ卷 非選擇題(56分)

  二、填空題(本題包括5個小題,共31分)

  23.(5分)寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.

  (1)香煙中含有的一種有毒氣體是 ;(2)常用于治療胃酸過多的一種鹽 ;(3)可用作補鈣劑的鹽是 ; (4)廚房中一種酸性調(diào)味品是 ;(5)常被稱為“火堿”的物質(zhì)是 .

  24.(8分)請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列知識的原理.

  (1)金屬鋁在常溫下,表面能形成一層致密的氧化鋁保護膜,請寫出它形成過程的化學(xué)方程式.

  (2)寫出初中化學(xué)中一種常見的液態(tài)有機物的燃燒的化學(xué)方程式

  (3)一般利用熟石灰處理硫酸廠排放的酸性污水的原理.(用化學(xué)方程式表示).

  (4)工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐,主要原料是赤鐵礦、焦炭、空氣、石灰石等.高爐煉鐵主要反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示): .

  25.(6分)如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線

  (1)20℃時,KNO3的溶解度是 .

  (2)兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是 .

  (3)20℃時,將40gNaCl固體 投入到100g水中,得到的NaCl是 (填“飽和”或“不飽和”) 溶液,此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 (保留到0.1%).

  (4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、 ,然后過濾、洗滌、干燥.

  (5)把KNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是 (填序號)

  A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

  C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì).

  26.(7分)已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,D、E、F含有同種非金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑.E是常見的固體單質(zhì),D是溫室效應(yīng)氣體之一.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物已略去).

  (1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:

  A B C

  (2)寫出實驗室A→D的化學(xué)方程式:

  (3)寫出C+D→A的化學(xué)方程式:

  27.(5分)實驗室常用的干燥劑.同學(xué)們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質(zhì)或全部變質(zhì))樣品的成分,進行如下探究.

  【提出問題】實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?

  【進行猜想】久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分.用化學(xué)方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因 (寫一個).

  【探究過程】

  試回答下列問題:

  (1)操作①的名稱是 溶液C中一定含 離子.

  (2) 溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,該反應(yīng)的 方程式為

  【實驗結(jié)論】 依據(jù)上述實驗操作過程及現(xiàn)象,綜合對濾液和固體成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是 (填序號).

 ?、贅悠分幸欢ê琋aOH ②樣品中一定含Na2CO3 ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種

  三、實驗題(本題包括2個小題,共16分)

  28.(5分)在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究.

  【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分.

  【收集資料】a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體;

  b.氫氧化鈉溶液可與CO2反應(yīng),可除去CO2氣體.

  【猜想】

  猜想1 猜想2 猜想3

  只有CO 只有    CO和CO2都有

  【設(shè)計實驗】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:

  【實驗探究】(1)實驗過程中觀察到    裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.

  (2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁;Ⅱ.E裝置中黑色粉末變成紅色;Ⅲ.             ,證明草酸分解有CO氣體生成.

  【實驗結(jié)論】探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是

  【問題討論】①C裝置的作用是             ;

 ?、谘b置末端酒精燈的作用是                  .

  29.(11分)根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

  (1)寫出圖中標示的儀器名稱:a ,b .

  (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; 制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品.收集氧氣時,使用 (填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈 .

  (3)某同學(xué)用上述裝置收集一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒.下列物品中他需要使用的有 . (填序號)

  ①酒精燈 ?、阼F架臺  ③坩堝鉗  ④砂紙 ?、菰嚬軍A ?、拚舭l(fā)皿.

  (4)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 .(填字母序號) 收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應(yīng)該具有的性質(zhì)是 , .

  四、計算題(9分)

  30.實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:

  (1)a點溶液中含有的離子有

  (2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為 g.

  (3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

  2014年初中學(xué)業(yè)水平模擬測試(五)

  化學(xué)試題參考答案

  27. (5分)

  【進行猜想】CaO+H2O═Ca(OH)或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

  【探究過程】 (1)過濾 OH-

  (2)Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓

  【實驗結(jié)論】②③

  三、實驗題(本題包括2個小題,共16分)

  28. (5分)

  【猜想】 CO2

  【實驗探究】(1)A (2)F裝置中澄清石灰水變渾濁

  加熱

  【實驗結(jié)論】 H2C2O4====CO2↑+CO↑+H2O

  【問題討論】①檢驗草酸分解生成的CO2是否被NaOH溶液完全吸收 ②處理尾氣中的CO

  29. (11分)(1)酒精燈 集氣瓶

  MnO2

  (2)B 2H2O2====2H2O+O2 ↑ 檢查裝置的氣密性 C

  (3)①③④

  (4)A NH3易溶于水 相同條件下 NH3密度比空氣大

  四、計算題(9分)

  30. (1)H+ SO42- Na+ (2)0.8 (3)9.8%

  

看過初中化學(xué)中考模擬題的人還看了:

1.2016年九年級第一次模擬檢測試題

2.2016年九年級語文中考模擬試題

3.九年級數(shù)學(xué)上期末模擬試卷附答案(2)

4.九年級模擬聯(lián)考歷史試卷

5.2016初三語文模擬測試題

6.2016學(xué)年九年級上冊語文期末模擬試卷

初中化學(xué)中考模擬題

初中化學(xué),是比較基礎(chǔ)的,畢竟我們初中基本學(xué)習(xí)的就是化學(xué)的一些基
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 九年級化學(xué)模擬練習(xí)題及答案
    九年級化學(xué)模擬練習(xí)題及答案

    九年級做化學(xué)題,上學(xué)期的話我們可以慢慢地做,下學(xué)期的話,基本上都是做題量了。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的九年級化學(xué)模擬練習(xí)題及答案,供大

  • 九年級化學(xué)模擬練習(xí)題
    九年級化學(xué)模擬練習(xí)題

    九年級的時候,我們的化學(xué)學(xué)習(xí)負擔(dān)之所以不是很輕,是因為中考就要到了呀。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的九年級化學(xué)模擬練習(xí)題,供大家參閱! 十堰

  • 初中化學(xué)模擬練習(xí)題及答案
    初中化學(xué)模擬練習(xí)題及答案

    有答案的化學(xué)模擬題,我們才能夠進行答案對應(yīng) ,即使沒有老師我們也可以針對這個答案得出的過程進行思考。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中化學(xué)模

  • 初中化學(xué)模擬練習(xí)題
    初中化學(xué)模擬練習(xí)題

    化學(xué),除了實驗?zāi)軌蜃屛覀兏又庇^地把握初中的知識,模擬練習(xí)也可以讓我們對于化學(xué)知識記憶的加深。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中化學(xué)模擬練

2693