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九年級化學中考模擬題

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  不管我們九年級之前,有沒有好好學習化學,至少我們要保證九年級的時候有好好地復習化學這門科目。下面是學習啦小編給大家整理的九年級化學中考模擬題,供大家參閱!

  平頂山區(qū)九年級化學中考模擬題

  一、選擇題(本大題包括12個小題,每小題1分,共12分)

  1.下列現(xiàn)象一定能說明物質發(fā)生化學變化的是( )

  A. 發(fā)光放熱 B. 燃燒 C. 爆炸 D. 變色

  2.在我國“神舟十號”飛船上,根據(jù)航天員口味不同,制定了個性食譜,新增了下列幾種太空食品,其中富含蛋白質的是( )

  A. 酸奶 B. 小米粥 C. 新鮮水果 D. 粽子

  3.下列用品使用的材料不屬于合成材料的是( )

  A. 塑料袋 B. 汽車輪胎 C. 不銹鋼餐具 D. 尼龍繩

  4.紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列說法不正確的是( )

  A. 硒是一種非金屬元素

  B. 硒元素的質子數(shù)為34

  C. 硒的原子結構示意圖中x=18

  D. 在化學反應中,硒原子容易失去2個電子

  5.銀、鐵、鋼是日常生活中經常接觸到的三種金屬,對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序進行探究時,下列所限試劑組不可行的是( )

  A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. AgCl、Cu、Fe

  C. Cu、Ag、FeSO4溶液 D. Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液

  6.下表中有關物質的鑒別方法正確的是( )

  項目 物質 鑒別方法

  A 羊毛與化纖 灼燒并聞氣味

  B 食鹽與純堿 加水溶解

  C 氧氣與二氧化碳 觀察顏色

  D 氫氧化鈉溶液與石灰水 滴加酚酞試液

  A. A B. B C. C D. D

  7.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )

  A. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同

  B. 中和反應一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應一定是中和反應

  C. 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

  D. 二氧化碳能滅火,所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳

  8.下列轉化不能一步實現(xiàn)的是( )

  A. CO→CO2 B. H2O→H2 C. Ca(OH)2→NaOH D. KNO3→KCl

  9.對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )

  A. 硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

  B. 鎂在空氣中燃燒生成白色固體

  C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙

  D. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

  10.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( )

  A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大

  B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大

  C. 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取降溫的方?/p>

  D. t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等

  11.下列各組物質在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )

  A. NaCl BaCl2 Na2CO3 B. KNO3 HCl CaCl2

  C. H2SO4 FeCl3 NaNO3 D. NaOH HNO3 NH4NO3

  12.相同質量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸作用,產生H2的質量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關系如圖所示,其中正確的是( )

  A. B. C. D.

  二、填空題(本大題包括6個小題,毎空1分,共16分)

  13.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.

  (1)現(xiàn)有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質,請用其中合適物質的化學式填空:人體胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .

  (2)炒菜用的鐵鍋手柄是用 _________ (選填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做成的.

  14.我們已經知道,常見金屬按其活動性強弱可排成如下順序:

  K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au

  (1)請用相應的元素符號完成上述金屬活動性順序表.

  (2)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ .

  (3)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉,完全反應后過濾.若向殘渣中滴加稀鹽酸后有氣泡冒出,則殘渣中含有的金屬是 _________ ;若殘渣中無氣泡生成,則濾液中一定含有的金屬離子是 _________ .(填離子符號)

  15.化學與能源、環(huán)境關系密切,請用學過的化學知識回答下列問題:

  (1)化石燃料燃燒會產生的大量排放引起的環(huán)境問題是 _________ .

  (2)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑,其過程是可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應,得到一氧化碳和氫氣.該反應的化學方程式是 _________ ,該反應所屬的基本反應類型是 _________ .

  16. A、B、C三種物質各15g,當反應完時,生成30g新物質D,若再增加10gC,A與C可以恰好完全反應,則參加反應的A與B的質量比是 _________ .

  17. A~G均為初中化學中常見的物質,其中A、C組成元素相同,E是紅色單質.如圖它們之間的轉化關系.請回答:

  (1)反應①的化學方程式: _________ .

  (2)反應②中的現(xiàn)象為 _________ .

  (3)藍色G溶液中構成溶質的粒子是 _________ .

  18.如圖中“ ”表示碳原子,“ ”表示氧原子

  其中表示混合物的是 _________ (填圖的編號),B與C反應生成D的化學方程式是 _________ .

  三、簡答題(本題包括4個小題,共12分)

  19.(3分)(2014•平頂山二模)水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.

  (1)含磷洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而導致水質惡化,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.Na5P3O10中磷元素和氧元素的質量比是 _________ .

  (2)生活中硬水變成軟水的方法是 _________

  (3)ClO2常用于水的消毒,ClO2中氯元素的化合價為 _________ 價.

  20.一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側翻,硝酸泄露,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產生大量氣泡,泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝,氣味十分刺鼻.

  (1)由題給信息可知,硝酸的物理性質是 _________ (任寫一條)

  (2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮氣體外,還生成水及占空氣體積分數(shù)約21%的氣體,實驗室保存硝酸應密封,遮光保存在棕色瓶內,放在低溫陰涼處,硝酸見光分解的化學方程式為 _________

  (3)為消除硝酸對環(huán)境的污染,對泄露的酸必須處理,經濟上合理、對環(huán)境污染小的化學處理方法是 _________ .

  21.現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進行如下實驗:①取四種溶液分別滴加酚酞視野,只有A中無色其它均為紅色;②將A滴入余下的三種溶液中,只有B中出現(xiàn)氣泡.

  (1)A物質是 _________ ;

  (2)A與B反應出現(xiàn)氣泡的化學方程式是 _________ ;

  (3)用B物質可將余下的兩種溶液鑒別開,則鑒別時反應的化學方程式為 _________ .

  22.如圖為木炭還原氧化銅實驗裝置圖,請回答下列問題:

  (1)盛裝C和CuO的試管中能觀察到的現(xiàn)象是 _________ ;

  (2)酒精燈加網罩的目的 _________ ;

  (2)如圖試管中發(fā)生反應的化學方程式為 _________ .

  四、綜合應用題

  23.根據(jù)下列裝置圖1,回答有關問題:

  (1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 _________ .若選擇A作該反應的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要

  放一團 _________ ,且試管口略微向下傾斜,原因是 _________ .

  (2)實驗室制取某氣體時,即可用D也可用E裝置收集,由此推測該氣體所具有的物理性質是 _________ (填序號).

  a.該氣體的密度大于空氣 b.該氣體難溶于水 c.該氣體的密度小于空氣

  (3)實驗室制取CO2有以下主要步驟:①連接好裝置;② _________ ;③向試管中小心放入幾小塊石灰石;④向試管中小心注入適量稀鹽酸;⑤收集產生的氣體;⑥用燃燒的木條檢驗收集瓶是否收集滿CO2.

  (4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是 _________ .

  (5)某化學興趣小組為了測定當?shù)氐氖沂蠧aCO3的質量分數(shù),他們做了如下實驗:取24g樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質量分數(shù)的稀鹽酸(雜質不溶于水也不與酸反應),所用鹽酸的質量分數(shù)與剩余固體的質量關系如圖2所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:

  (a)石灰石樣品中CaCO3的質量為 _________ 克.

  (b)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應后最多產生多少克二氧化碳?(請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)

  化學參考答案及評分意見

  說明:1.考生給出其他合理答案可比照給分。

  2.方程式中化學式錯不給分,不配平扣0.5分。

  一、選擇題(每小題1分,共12分)

  1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.D 11.B 12.D

  二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)

  13.(1)HCl Ca(OH)2 (2)熱固性

  14.(1)Al (2) 鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜 (3)Ag Cu Mg Mg2+

  15.(1)酸雨 (2)C+ H2O H2+CO 置換反應

  16.3∶:2

  17.(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)紅色固體變黑 (3)Cu2+ SO42-

  18.A 2CO+O2 2CO2

  三、簡答題(本題包括4個小題,共12分,每空1分)

  19.(3分) (1) 93∶160; (2)煮沸; (3)+4

  20.(3分)(1)無色液體(或有揮發(fā)性)(2)4HNO3 2H2O+4NO2↑+O2↑

  (3)向上面撒熟石灰

  21.(3分)(1)稀鹽酸 (2)2HCl+ Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑

  (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

  22.(3分)(1)黑色粉末變紅 (2)提高溫度 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

  四、綜合應用題(10分,(5)——(b) 3分,其余每空1分)

  23.(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 棉花 防止冷凝水倒流使試管炸裂(2)bc (3)檢查裝置的氣密性(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以CO2氣體在溫水中的溶解度較小 (或降低CO2在水中的溶解度)

  (5)(a)20

  (b)解:設產生CO2的質量為x

  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)

  100 44

  20g x (1分)

  100/44 =20g/x x=8.8g (1分)

  答:產生CO2的質量為8.8g

  黃岡市九年級化學中考模擬題

  2014年黃岡市初三化學模擬試卷(D卷含答案)

  相對原子質量: H:1 O:16 Cl:35.5 Zn: 65

  一、選擇題(本題包括12個小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題1分,共12分)

  1.下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

  A.石筍和鐘乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蝕

  C.活性炭吸附水中的異味 D.敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜

  2. 下列圖示中實驗操作正確的是

  3. 下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是

  A.液氧、冰水混合物、純凈的食鹽水 B.氫氣、生理鹽水、稀有氣體

  C.二氧化碳、氧氣、加碘食鹽 D.鐵絲、純堿、消石灰

  4.下列說法中,不正確的是

  A.原子、分子、離子都是構成物質的微粒

  B.原子都是由原子核和核外電子構成的

  C.原子在化學變化中不可分,分子在物理變化中不可分

  D.在原子、離子、質子、中子、電子中,只有電子是帶負電的

  5.偏鈦酸鋇(BaxTiO3)因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學式中x的數(shù)值為

  A.1 B.2 C. 3 D.4

  6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

  A. 向硫酸銅溶液中加入鐵釘,鐵釘表面覆蓋一層白色物質,溶液變成淺綠色

  B. 向碳酸氫鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅色

  C. 鎂在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼白光,放出熱量,產生大量的白霧

  D. 硫在空氣中燃燒:產生明亮的藍紫色火焰

  7. 在一個密閉容器內有a、b、c、d四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,則下列說法不正確的是

  a b c d

  反應前質量(g) 8 10 10 2

  反應后質量(g) 待測 21 2 2

  A . 該反應可能是化合反應 B. 表中待測值應為5

  C. 物質a與b變化的質量比為3:8 D. 物質d可能是該反應的催化劑

  8. 某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了三組實驗:

  ①將大小相同的Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中

 ?、趯n片插入硫酸銅溶液中,Cu片插入硫酸亞鐵溶液中

 ?、蹖n片插入硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入硫酸銅溶液中。

  其中可以達到目的的是

  A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③

  9. “保護環(huán)境,從我做起”,下列做法不利于環(huán)境保護的是

  A. 垃圾分類回收 B.不用或少用含磷洗滌劑

  C. 隨意丟棄廢舊電池 D.實驗室在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量

  10.右圖為甲乙兩物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

  A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

  B. t1時,甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的

  質量分數(shù)均為15﹪

  C. 要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可以采用

  蒸發(fā)溶劑的方法

  D. t2 時,將50克甲物質放入100克水中,得到溶液的

  質量為150克

  11.下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來的是

  A.NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3

  C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

  12.右圖中“—”表示相連的物質間在一定的條件下

  可以反應,“→”表示甲在一定條件下可以轉化

  為乙。下面四組選項中,符合右圖的是

  甲 乙 丙 丁

  A. O2 CaCO3 HCl Zn

  B. C CO2 CO CuO

  C. Zn ZnSO4 Fe HCl

  D O2 CO Fe2O3 C

  二、填空簡答題(本題包括4小題,共22分)

  13.(5分)寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式。

  ⑴溶于水后顯堿性的氣體 ;⑵有機氮肥 ;⑶鋁土礦 ;

 ?、绕囉勉U蓄電池中的酸 ;⑸食品中常用的甜味劑 。

  14.(6分)請用所化學知識解釋下列原理。

 ?、乓谎趸己投趸级际翘嫉难趸?,但它們的性質差異很大,原因是 。

 ?、颇壳?,化石燃料是人類生產、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃燒時的熱值:

  燃料 天然氣(以CH4計) 液化石油氣(以C4H10計) 原煤(以C計)

  熱值(KJ/g) 約56 約50 約33

  目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是:a ;

  b 。

 ?、菍懗鋈N不同類型化合物發(fā)生的置換反應各一個: ;

  ; 。

  15.(7分)某化學活動小組在復習了硫酸的有關知識后,請你作為該小組成員做如下的歸納整理:

 ?、艥饬蛩嵊?性,常作某些氣體的干燥劑。

 ?、葡♂対饬蛩釙r,一定要將 ,并不斷地攪拌。

  ⑶小英同學用下圖歸納了稀硫酸的五條化學性質(連線表示相互反應)。

  I.為了驗證性質①,小英將紫色石蕊試液滴加

  到稀硫酸中,溶液變 色。

  II.圖中A所表示的物質類別是 。

  III.稀硫酸的性質③決定了它可用于清除鐵銹,該反應

  的化學方程式是 。

  IV.為了驗證性質⑤,可選用的物質是 。

  V.鎂和鋅可以用來驗證性質②,小英要探究鎂和鋅與

  稀硫酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是

  (填序號)。

  A.兩種金屬的形狀 B.稀硫酸的質量分數(shù)

  C.反應容器的大小 D.溫度

  16.(4分)下圖是初中化學中常見物質問的轉化 關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產生溫室效應的氣體。

 ?、?寫出化學式:甲 ;乙

  ⑵ 寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式

 ?、?D和A是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學方程式:

  三.計算題(本題包括1小題,共5分)

  17.將10g含雜質的鋅樣品,放入盛有100g稀鹽酸(雜質不與稀鹽酸反應)的燒杯中,恰好完全反應,最后稱得燒杯內物質的總質量為109.8g,計算該鋅樣品中鋅的質量分數(shù)。

  四.探究與實驗題(本題包括2小題,共11分)

  18.(5分) 請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

  ⑴指出圖中帶標號儀器的名稱① 。

 ?、七x用A裝置制取氣體,對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是 。

 ?、悄惩瑢W用B裝置收集了一瓶難溶于水的氣體,發(fā)現(xiàn)氣體不純凈,原因可能是

  。

 ?、菶裝置可代替C裝置收集氣體,該氣體應從 端通入(填“a”或b“”)。

 ?、扇粲肍取代A中的雙孔塞,其優(yōu)點是 。

  19.(6分) 某化學課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉(Na2O2)能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,于是他們做了以下探究實驗。

  實驗1:向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。

  請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析_______ 。

  實驗2:向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水,充分反應后,取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,過了一會,紅色又褪去了。

  【提出問題】溶液為什么先變紅,過了一會,紅色又褪去了呢?

  【猜想】甲同學認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故。乙同學認為甲同學的猜想不正確,理由是_____________________。

  【查閱資料】①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時,H2O2可以破壞酚酞的結構,使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色;②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色,而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色。

  【猜想】通過查閱資料后,該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原兇又進行了猜想。

  猜想A:過氧化鈉與水反應可能生成了H2O2;猜想B:生成的氫氧化鈉溶液可能太濃。

  【實驗探究】請你將下列實驗方案填寫完整。

  猜想 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論

  A

  取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中,_____

  ___________________________________________ _________________ 猜想A

  正確

  B

  取過氧化鈉與水反應后的溶液放入試管中,

  ________________________________________ ________________ 猜想B

  錯誤

  【得出結論】根據(jù)實驗分析,過氧化鈉與水反應除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應,則另一反應的化學方程式為____________________________________。

  黃岡市2014年中考化學模擬試題(D卷)

  參考答案

  1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D

  13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11

  14.⑴分子構成不同(或分子結構不同)

  ⑵ 原煤中含有硫等有害元素,燃燒產生的二氧化硫污染空氣;燃燒產生大量的粉塵污染空氣;熱值低。⑶(略)

  15.⑴吸水 ⑵濃硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 紅;堿;Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ;

  BaCl2 ; ABD

  17.65﹪

  18.⑴長頸漏斗 ⑵固體與液體反應,不需加熱 ⑶剛冒氣泡就立即收集(其它合理答案也可)

 ?、?b ⑸ 便于控制反應速率

  19.實驗l:反應中產生氧氣和放出熱量,使脫脂棉達到燃燒的條件

  實驗2:猜想:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使酚酞試液變?yōu)榧t色

  實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論

  加入適量的二氧化錳后,將帶火星的術條放在試管口 產生氣泡,木條復燃 猜想A正確

  先加入適量的水,然后再滴加酚酞試液 溶液變紅,一會紅色又消失 猜想B錯誤

  【得出結論】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

  東臺市九年級化學中考模擬題

  (滿分70分 考試時間60分鐘)

  可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 S-32 Mg-24

  一、選擇題(本題共15題,每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共30分)

  1.為實現(xiàn)“中國夢”,建設美麗城市。從化學視角,你認為下列說法錯誤的是 ( )

  A.擴大公共綠地,打造綠色家園 B .發(fā)展公共交通,提倡低碳生活

  C.增加煙囪高度,減少廢氣污染 D.保護自然資源,發(fā)展旅游經濟

  2.撲滅用電設備發(fā)生的火災,當來不及切斷電源時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”, 滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質是 ( )

  A.不導電 B.容易燃燒 C.密度比空氣大 D.容易氣化

  3.下列食物中, 主 要為人體提供糖類的是 ( )

  A.大米 B.牛奶 C.蔬菜 D.花生

  4.下列實驗基本操作中,錯誤的是 ( )

  5.2014年3.15晚會的主題是“讓消費更有尊嚴”,晚會曝光了學生用的涂改液中甲苯(C7H 8)嚴重超標。下列有關甲苯的說法正確的是 ( )

  A.甲苯中共有15個原子 B.甲苯的相對分子質量是92

  C.甲苯對人體沒有任何危害 D.甲苯中碳元素和氫元素的質量比是7:8

  6.用“ ”和“ ” 依次代表兩種不同單質A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質X,微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )

  A.參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3:1 B.該反應為置換反應

  C.在反應過程中A2和B2分子保持不變 D.物質X含4種元素

  7. 下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

  A.淀粉遇加碘鹽會變藍色 B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧

  C.石蕊試液遇氨氣變紅色 D.升高飽和石灰水的溫度,溶液會變渾濁

  8.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應;如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中,過一會兒在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是 ( )

  A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X ﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z

  9.“關愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會損害人體健康的是 ( )

  A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點 B.用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質的含量

  C.使用聚氯乙烯薄膜包裝食品 D.“瘦肉精”提高豬的瘦肉率

  10.下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是 ( )

  A.純棉夾克 B.羊絨圍巾 C.腈綸上衣 D.絲綢衣服

  11.下列對如圖所示A、B、C三種物質溶解度曲線的分析,其中不正確的是( )

  A.50℃時,A物質的溶解度最大

  B.升溫可使C物質的不飽和溶液變成飽和溶液

  C.20℃時,B物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)最大

  D.50℃時,把90gA物質放入100g水中能得到190g溶液

  12.將下列各組物質同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是(  )。

  A.BaCl2、NaOH、H2SO4    B.KNO3、NaCl、CuSO4

  C.HCl、Na2CO3、K2SO4    D.KMnO4、Na2SO4、KCl

  13.區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是 ( )

  選項 要區(qū)分的物質 方法一 方法二

  A 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入大理石 加入硫酸銅溶液

  B 氯化銨和硫酸鉀固體 加氫氧化鈣研磨 加入適量水觀察是否溶解

  C 羊毛制品和純棉制品 點燃聞氣味 觀察顏色

  D 黃銅和黃金 觀察顏色 在空氣中加熱

  14.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,下列有關量的變化與所加入的稀鹽酸質量關系不正確的是 ( )

  15.有一鎂和氧化鎂的混合物,測得其中鎂元素的質量分數(shù)為80%?,F(xiàn)取該混合物6.0克,加入足量的稀硫酸完全反應后,生成硫酸鎂的質量為( )

  A.12.0g B.24.0g C.20.0g D.40.0g

  二、非選擇題(本題共4題,共40分)

  16.(11分) Ⅰ.用化學用語表示:

  (1)自然界最硬的物質 ; (2)碘酒中的溶劑 ;

  (3)第13號元素形成的離子 ; (4) 氧化鐵中鐵元素顯+3價 ;

 ?、?利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:

  (1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與 有關;

  (2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因為它具有 ;

  (3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;

  (4)天然氣可作為燃料是因為它具有 ;

  (5)金屬鈉是一種化學性質非?;顫姷慕饘佟K軌蚺c水發(fā)生劇烈反應,生成堿和一種可燃性氣體,相關反應的化學方程式為 ,該反應屬于 反應。

  17. (13分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉化的實驗探究活動。

 ?、瘢簩嶒炇抑迫⊙鯕夂投趸肌?/p>

  (1)圖中儀器的名稱:a ,b 。

  (2)用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式 。要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置 收集。

  (3)制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

 ?、颍河眠^氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

  【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。

  【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應生成的氣體,設計如下實驗裝置。

  【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

  【實驗分析】

  (4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作 用是 。

  (5)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。

  (6)反應結束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是 (用化學方程式表示)。

  18.(6分)據(jù)悉:工業(yè)級硫酸亞鐵經一系列提純后制得FeSO4溶液,再利用氧化沉淀法生產復印用Fe3O4粉,工藝流程簡圖如下:

  資料卡:通空氣時發(fā)生的反應為:4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為:Fe(OH)2+2Fe(OH)3 Fe3O4 +4H2O。請自學上述信息,回答有關問題:

  (1)上述流程中操作a涉及的化學方程式為:

  (2)操作b中控制“一定量空氣 ”的目的是 ,過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________。

  (3)操作c的過程中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。

  (4)工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)

  19.(10分)化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進一步探究各成分的含量,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所 示。

  【實驗步驟】

 ?、虐瓷蠄D連接裝置,并檢查裝置氣密性。稱取13.6g樣品,放入硬質玻璃管中;

 ?、葡韧ㄒ欢螘r間CO,再點燃酒精噴燈;

 ?、谴磻Y束,熄滅酒精噴燈,再緩緩同入一段時間CO;

 ?、壤鋮s至室溫,稱取硬質玻璃管中固體質量

 ?、蓽y定澄清石灰水較反應前增重4.4g

  反應前先通CO的目的 ;硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式 ;

  廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 。

  【數(shù)據(jù)處理】

  請你根據(jù)有關數(shù)據(jù),計算樣品中氧化鐵的質量分數(shù)。(請在答題紙上寫出完整的解題步驟)

  【問題討論】

  (1)有同學不贊同使用步驟(5)中的數(shù)據(jù),原因是 。

  (2)從環(huán)境保護的角度,請你提出一個實驗改進的措施 。

  化學答案(70分)

  一、選擇題:每小題2分,共30分。

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  答案 C B A D B A D C A C D C A D B

  二、非選擇題:共40分。

  16.(共11分)

 ?、瘢?1) C

  (2) C2H5OH

  (3) Al3+

  +3

  (4) Fe2O3

  Ⅱ:(1) 壓強

  (2) 吸水性

  (3) 乳化作用

  (4) 可燃性

  (5) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

  置換反應

  17.(共13分)

 ?、?(1) a.試管

  b.長頸漏斗

  (2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

  c

  (3) BF

  檢查裝置氣密性

  反應物為固體和液體,且不需加熱

  Ⅱ:(4)氫氧化鈉溶液

  除去氧氣中的水蒸氣

  (5)用帶火星的木條放在尖嘴管管口處,觀察木條是否復燃

  (6) 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

  18.(6分)

  (1)FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe(OH)2↓

  (2)防止Fe(OH)2全部轉化為Fe(OH)3

  漏斗

  (3)物理

  (4)不能

  19.(10分)

  【實驗步驟】

  排盡空氣,防止發(fā)生爆炸

  3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

  澄清石灰水變渾濁

  【數(shù)據(jù)處理】

  氧化鐵的質量為8克(3分)

  氧化鐵的質量分數(shù)為58.8%(1分)

  【問題討論】

  (1)二氧化碳不能被完全吸收或一氧化碳從溶液中逸出帶走部分水蒸氣

  (2)導管口點燃一盞酒精燈或用氣球收集尾氣

  

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