在歷史科目的中考考試中，答題技巧決定了能否考的高分，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017中考歷史答題技巧，希望可以幫到大家!

　　2017中考歷史答題技巧

　　1.合理利用答題時間。

　　中考政史同場不同卷，造成答題時間利用的混亂。如果太快，極有可能因沒有認真審題而失分，如果過慢，就會引起在規(guī)定的時間內(nèi)完不成兩份試卷。因此，考試時一定要合理地利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。

　　2.先易后難。

　　答題時，容易的題目盡量少翻書，不能確信的，可以做個小記號，難題一定要經(jīng)過思考之后再翻書，實在找不到答案的，要學(xué)會放棄，趕緊去做后面的題目，待答題完畢后再回來做它。這樣可以確保兩份試卷都能完成，不漏題。

　　3.答題規(guī)范。

　　由于閱卷時是按點給分?每點一分。這樣就要求學(xué)生在答題時盡量做到“三化”，即段落化、序號化、條理化。“段落化”就是一個問題回答完畢后要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊，“序號化”就是回答每一個問題時要在答案前用大小寫數(shù)字符號標(biāo)出這一問題在該道試題中所處的順序，“條理化”就是按整道試題所設(shè)問的先后順序進行答題。

　　4.試題全部答完后一定要檢查。

　　所有考生在時間允許時都要檢查。檢查選擇題主要是做個確認，特別不自信的答案必須要翻書證實，做到心中有數(shù)，非選擇題部分則按上述答題原則中的“三化”，逐條對照答案，查看有沒有漏答項，如果有，及時解決。

　　另外，認識、把握各種題型的功能、特點、掌握各種題型的解題技巧，對于提高歷史中考成績是很有必要并大有幫助的。

　　選擇題

　　選擇題是根據(jù)教材內(nèi)容、情景設(shè)置的題干和四個不同選項組成，所要求的知識面比較大，能夠比較全面考查學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、知識的準(zhǔn)確性以及分析問題、解決問題的能力。解答選擇題的方法是，首先要認真審題?找準(zhǔn)題干中的中心詞和備選項的敘述，以作出準(zhǔn)確的選擇，其次，根據(jù)題型特點?可以采用排除法和使用最佳選擇法。

　　填空題

　　填空題和相關(guān)連接題同樣屬于考查學(xué)生的知識點，答案是唯一的，因此要求學(xué)生在答題時一定要認真審題，明確題目的要求?在空格處填上準(zhǔn)確的答案。

　　材料解析題

　　材料解析題是考查學(xué)生理解問題能力、歸納史實能力和文字表達能力的綜合考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種題型。材料的選擇可以是教材中的，也可以是超越教材的內(nèi)容，這部分內(nèi)容既沒有完全脫離教材，又是教材的繼續(xù)與延伸，即知識的遷移，這是材料解析題最基本的特點。解答材料解析題的方法是，首先是閱讀材料，必須作到“讀懂、讀透”材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料。把材料放在歷史的背景下和具體的歷史條件下去閱讀理解材料。這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應(yīng)手。其次是審讀設(shè)問，弄清命題者的意圖所在，明確各題的不同要求，按要求解答。再次是處理好設(shè)問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關(guān)系，從材料出發(fā)，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞主題，組織材料解答。

　　讀史有感題

　　讀史有感題是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識解答實際問題的一種主觀性試題，此題能夠比較準(zhǔn)確地考查學(xué)生綜合分析問題的能力，即考查學(xué)生對歷史的理解、分析、比較、概括和歸納等能力。解答這類題的方法是，首先要審題，目的在于完整準(zhǔn)確地答題，其次要審定題目類型，明確試題對答題表達方式的要求，再次注意分值分布，把握答題的重點部分，作到全面思考，找出要點，語言的表達準(zhǔn)確。

　　識圖題

　　識圖題是考查學(xué)生技能的一種題型，考查的是學(xué)生觀察問題的能力、分析問題的能力以及學(xué)科之間相關(guān)連接的能力。解答這種題的方法是，首先觀察圖，分析圖的類型，圖包括戰(zhàn)爭形式圖、重要事件示意圖、實物圖等。找出相關(guān)信息，其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關(guān)知識點，再次結(jié)合設(shè)問，弄明白命題者的意圖，結(jié)合史實進行回答。

　　中考歷史選擇題特點及答題技巧

　　一、表述型選擇題，也稱肯定型選擇題

　　(1)特點：兩種形式：一在“題干”中提出歷史概念，在選項中表述對概念的闡釋;二是在“題干”中進行闡釋，在選項中列出相關(guān)概念。常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“實質(zhì)、含義、目的、標(biāo)志、特點、表現(xiàn)、反映、性質(zhì)”等。

　　(2)解法：關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)備考中正確把握和理解相關(guān)歷史概念的實質(zhì)和內(nèi)涵。

　　(3)例題：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，主要是因為( )

　　A. 中國第一次被西方國家打敗

　　B. 長期閉關(guān)鎖國的狀況被打破

　　C. 中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化

　　D. 民族矛盾取代了階級矛盾

　　【答案】C

　　二、否定型選擇題(又稱逆向選擇題)。亦稱逆向選擇題。

　　(1)特點：否定型選擇題即要求選出不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，也稱為逆向選擇題。常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“不是”、“不正確”、“不包括”、“錯誤的”、“無關(guān)的”、“不屬于”等。

　　(2)解法：在做此類題時，要全面理解和把握歷史概念，要注意歷史概念的內(nèi)涵和外延，在分析問題時要注意逆向思維和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。此類題的主要做題方法有：

　?、倥懦?，通過排除符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項，選出符合題意的選項;

　　②推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設(shè)此選項正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識進行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和歷史邏輯關(guān)系;

　?、壑边x法，根據(jù)自己對歷史事實的認識和理解，直接確定不符合史實和歷史邏輯關(guān)系的選項。

　　(3)例題：某校幾位八年級同學(xué)在學(xué)習(xí)完辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容后，表達了各自對這場革命的看法，其中觀點錯誤的是( )

　　A. 辛亥革命是一場資產(chǎn)階級民主革命

　　B. 辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)

　　C. 辛亥革命推動了中國近代化的進程

　　D. 辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建制度

　　【答案】D

　　三、排序型選擇題。

　　(1)特點：即把打亂了順序的事件按一定的要求(時間、空間或邏輯順序)排列出正確的順序。

　　(2)解法：首先可采用逐個序號判斷法解答，以時間先后，人物、事件出現(xiàn)的先后順序排列，即可得出正確答案。其次還可采用首尾判斷法解答，找出最先(早、快)、最后(晚、慢)，確定正確答案。

　　(3)例題：口號與主張?zhí)N涵著時代的特征。下列中國近代史上的口號或主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴? )

　　①自強、求富②民主共和③抗日救亡④民主、科學(xué)

　　A. ①②④③

　　B. ①③②④

　　C. ②③④①

　　D. ④①②③

　　【答案】A

　　四、比較型選擇題。

　　(1)特點：題干中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“相同”、“不同”、“新特點”、“新變化”、“繼承了……”、“發(fā)展了……”等。

　　(2)解法：根據(jù)題干提供的條件，找出兩者的相同點和不同點，并組合所學(xué)知識進行綜合判斷。

　　(3)例題：羅斯福新政與列寧新經(jīng)濟政策的相同點是( )

　　A.都是為了擺脫了經(jīng)濟大危機

　　B.都恢復(fù)了國民經(jīng)濟

　　C.都有利于本國資本主義的發(fā)展

　　D.維護了工農(nóng)聯(lián)盟

　　【答案】B

　　五、因果型選擇題。

　　(1)特點：一是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項列出的是原因，常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“原因是”“目的”“是為了”等，而在考查原因時又多進行細化，如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀原因”等。另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結(jié)果常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“影響”、“結(jié)果”等。

　　(2)審題方法：一是要正確理解有關(guān)概念的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要準(zhǔn)確把握題干與備選項之間的邏輯關(guān)系，弄清二者之間誰是因誰是果。

　　(3)解答方法：

　　①采取時間順序的方法判斷因果關(guān)系，在前者一定是因。

　?、谶\用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。

　　③類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑等

　　(4)例題：下列事件，按照因果關(guān)系搭配不正確的是：

　　A.土地改革——鞏固新中國政權(quán)

　　B.中日建交——恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位

　　C.八股取士——加強君權(quán)

　　D.斯大林格勒戰(zhàn)役——二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點

　　【答案】B

　　六、時空型選擇題。

　　(1)特點：它是在題干中設(shè)置一定的條件，要求選擇出重大歷史事件發(fā)生的時間和地點，重要歷史人物活動的時間和地點等。主要考查考生對歷史時間的推算，包括公元紀(jì)年的推算和世紀(jì)的推算的識記，再現(xiàn)認知歷史事件能力。

　　(2)解法：

　　一般注重平時熟練掌握，對重要歷史年代、歷史地圖等時空概念的記憶，加強強化訓(xùn)練。

　　(3)例題：如果你穿越到1910年的中國,你可以看到

　　A.電影《定軍山》

　　B.看到政府頒布的剪辮令

　　C.人們穿著中山裝

　　D.人們互稱“先生”或“君”

　　【答案】A

　　七、材料型選擇題。

　　(1)特點：有兩種形式，一是在選擇題的題干上引入一些材料，根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)新情境，并根據(jù)材料設(shè)置備選項。二是題干中沒有材料，而是以不同材料作為備選項，要求考生根據(jù)材料內(nèi)容與題干要求對比進行選擇。

　　(2)解法：

　　①文字型材料選擇題

　　文字型材料選擇題是最常見的一種類型。這些材料包括歷史文獻、歷史人物的言論、詩詞等，它的選擇方法和其他材料性試題一樣，必須首先讀懂材料，即理解材料的本來意思，然后將材料所涉及到的知識與教材“掛鉤”，借助教材知識進行選擇。

　　例題：當(dāng)代美國歷史學(xué)家費正清寫道：“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性…”材料中的“它”是

　　A.戊戌變法

　　B.新文化運動

　　C.辛亥革命

　　D.北伐戰(zhàn)爭

　　【答案】C

　　②表格型材料選擇題

　　對于表格型的材料選擇題，首先要讀懂表格，理解表格中數(shù)字反映的問題，再按照題目要求，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，確定正確的選項。

　　例題：下表是對上海、哈爾濱兩地居民擇偶標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查統(tǒng)計，對此解讀不正確的是( )

　　A.改革開放后舊思想文化仍深深影響婚姻習(xí)俗

　　B.改革開放后人們更注重個人能力和文化水平

　　C.婚姻觀念一定程度上受社會政治的影響

　　D.改革開放前更注重家庭出身和本人政治面貌

　　【答案】A

　?、蹐D片型材料選擇題

　　圖片型材料選擇題以歷史文物、人物、事件的圖片為依托，綜合性地考查了多項能力，既有圖片的處理能力，也有原因分析的歷史闡釋的能力，對考生認識歷史發(fā)展特征和邏輯推理能力也有較高的要求。解答這類選擇題，對圖片要“三看”：一看圖片的時間、空間，界定答題范圍;二看圖片反映的問題實質(zhì)，確定答題方向;三看圖片的關(guān)鍵信息，明確內(nèi)涵外延。對被選項要“三思”：一思考每一個被選項是否符合歷史史實，排除不符合圖片反映的史實的選項;二思考是否符合題干要求，不符合題干要求的;三思考是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系，排除與題干無關(guān)緊要的。

　　例題：下圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展嚴(yán)重失衡的漫畫，造成這種現(xiàn)象的主要原因是( )

　　A.實施新經(jīng)濟政策

　　B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

　　C.實行農(nóng)業(yè)集體化

　　D.頒布新憲法

　　【答案】B

　　八、程度型選擇題

　　(1)特點：程度型選擇題中的四個備選項有部分符合、有的基本符合、有的全部符合題干要求的標(biāo)準(zhǔn)，但這些備選擇的內(nèi)容與題干要求的標(biāo)準(zhǔn)之間，“不同于一般選擇題的正、誤關(guān)系”，而是一種“質(zhì)、量關(guān)系，或者說是程度關(guān)系”。常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“主要”、“重要”、“最主要”、“最重大”、“最……”等。

　　(2)解法：程度型選擇題的解題方法和學(xué)習(xí)方法有：

　　①史論結(jié)合分析法。應(yīng)用于以具體的歷史事件設(shè)計的命題，如某重大事件的主要目的、根本原因、客觀原因、主觀原因、重大影響等，根據(jù)試題的內(nèi)容，聯(lián)系辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理進行分析，通過將具體的史實同基本理論相結(jié)合進行分析從而確定最佳選項，即用理論解決實際問題。

　?、诰唧w特征分析法。應(yīng)用于考查基本歷史理論的命題，或者某一階段、歷史時期社會特征的命題，在做題時要聯(lián)系具體的歷史事件和現(xiàn)象進行針對性的分析，得出能體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢的規(guī)律性內(nèi)容，即用史實證明理論。

　　做好程度型選擇題不僅應(yīng)掌握上述方法，在平時復(fù)習(xí)時還要注意對教材中隱性問題的挖掘，提高知識遷移能力，加強歷史理論的學(xué)習(xí)，并將史論結(jié)合，形成自己的歷史思維方法，形成正確的歷史思辨能力。

　　(3)例題：“二戰(zhàn)”中正義最終戰(zhàn)勝邪惡的根本原因是( )

　　A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利

　　B. 法西斯侵略戰(zhàn)爭的非正義性

　　C. 世界反法西斯同盟的建立

　　D. 美國對日本投擲原子彈與蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)

　　【答案】C