2017中考語(yǔ)文模擬試題帶答案(2)
2017中考語(yǔ)文模擬試題參考答案
一、積累與運(yùn)用(16分)
1.①各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ②問(wèn)渠那得清如許 ③ 長(zhǎng)河落日?qǐng)A ④只恐雙溪舴艋舟
?、莅驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 ⑥蒹葭萋萋，白露未晞⑦勿施于人
?、嗾漳阍跉v史的隧洞里蝸行摸索
評(píng)分意見：本題共8分，每句1分。有錯(cuò)誤、書寫不規(guī)范、筆畫粘連、看不清者，該小題均不得分。
2. ①示例一：飄散在書法醇美的墨香中，
示例二：擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里。
評(píng)分意見：本題共2分，要求：結(jié)構(gòu)形式1分(與原句句式一致、詞性一致)，內(nèi)容1分(選擇一種傳統(tǒng)文化形式，且詞語(yǔ)搭配符合語(yǔ)言習(xí)慣)。
?、?修改后的句子為：了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。
評(píng)分意見：本題共1分。修改準(zhǔn)確，即可得分。
3. ① 諸葛亮揮淚斬馬謖 馬謖拒諫失街亭
評(píng)分意見：本題2分，兩個(gè)空各占1分，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。
?、?諸葛亮(1分)
從“若不明正軍律，何以服眾?”以及“昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也……合當(dāng)斬之”可以看出諸葛亮軍紀(jì)嚴(yán)明;
從“自作表文，言稱 ‘不能訓(xùn)章明法，授任無(wú)方’，請(qǐng)‘自貶三等，以督厥咎’”可以看出諸葛亮嚴(yán)于律己(以身作則)。
評(píng)分意見：本題2分。結(jié)合文段中的相關(guān)內(nèi)容分析“軍紀(jì)嚴(yán)明”與“嚴(yán)于律己”兩層意思各占1分，意思對(duì)即可。
二、古詩(shī)文閱讀(16分)
4.宋(北宋) 范仲淹
評(píng)分意見：本題1分。全部答對(duì)得1分，只答對(duì)一個(gè)不得分。
5.白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙，一片蒼翠。
評(píng)分意見：本題2分。要點(diǎn)全面，語(yǔ)句通順，能展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象、內(nèi)容豐富，即可得滿分。
6.這首詞抒寫了作者漂泊他鄉(xiāng)痛苦深沉的羈旅之愁和濃重的思鄉(xiāng)之情。
評(píng)分意見：本題共2分。“羈旅之愁”與“思鄉(xiāng)之情”，兩層意思各占1分。
7.(1)適逢，恰巧遇到 (2)愛戴
評(píng)分意見：本題共2分。每答對(duì)一個(gè)空得1分。
8. B 評(píng)分意見：本題共2分。(A ①動(dòng)詞，擔(dān)任 ②向; B ①②動(dòng)詞，去、往;C ①因?yàn)棰诎? D ①于是②是)
9.現(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向天下首發(fā)倡導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)有許多響應(yīng)的人。
評(píng)分意見：本題共2分，譯句中重點(diǎn)實(shí)、虛詞任何一個(gè)沒解釋、解釋錯(cuò)誤、均扣1分，語(yǔ)句不通順扣1分。
10.愛國(guó)，對(duì)時(shí)局有敏銳的洞察力，有謀略
評(píng)分意見：本題共2分，答對(duì)兩條即可得滿分，意思對(duì)即可。
11.釣魚的關(guān)鍵不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說(shuō)辭。
評(píng)分意見：本題共2分，譯句中重點(diǎn)實(shí)、虛詞任何一個(gè)沒解釋、解釋錯(cuò)誤、均扣1分，語(yǔ)句不通順扣1分。
12. 做事情不能片面追求形式，要講求實(shí)效。
評(píng)分意見：本題共2分，意思對(duì)即可。
【參考譯文】
魯國(guó)有個(gè)喜歡釣魚的人，他把桂花當(dāng)做誘餌,他用黃金做成魚鉤，上面還鑲嵌著雪亮的銀絲和碧綠的寶石作為裝飾;他用翡翠鳥的羽毛捻成細(xì)線，他釣魚時(shí)選擇的位置和擺出的姿勢(shì)都很講究，但是釣到的魚卻寥寥無(wú)幾。因此說(shuō)：“釣魚重要的不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說(shuō)辭。”
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
13.示例：生病了到醫(yī)院胸部透視;房子裝修時(shí)用的材料含有不同程度的放射性物質(zhì);不少水源在流經(jīng)途中就受到過(guò)天然或人為的放射性污染;生活中燃煤常含有少量的放射性物質(zhì);一些飾品中含有核輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng);旅游乘坐飛機(jī)時(shí)接受高空宇宙射線。
評(píng)分意見:本題共3分。答案包含六條，每答對(duì)兩條得1分，意思對(duì)即可。
14.示例：運(yùn)用反問(wèn)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，介紹了人們對(duì)核輻射認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，點(diǎn)明本文的說(shuō)明對(duì)象“生活中的核輻射”，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文對(duì)身邊的核輻射的詳細(xì)介紹。
評(píng)分意見:本題共3分。分析修辭“反問(wèn)”及好處“語(yǔ)氣強(qiáng)烈”，1分;本段段意及“點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象”，1分;“激發(fā)閱讀興趣，引出下文對(duì)身邊的核輻射的詳細(xì)介紹”，1分。
15.示例：“親密接觸”是與核輻射有關(guān)系的意思，(1分)在身體健康，不到醫(yī)院做CT檢查的情況下也不能避免受到核輻射的危害，(1分)體現(xiàn)了本文語(yǔ)言生動(dòng)形象的特點(diǎn)。(1分)
評(píng)分意見：本題共3分。解釋詞義1分;分析句義1分，分析所體現(xiàn)的語(yǔ)言特點(diǎn)1分。
16.示例：運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)舉“裝飾用的羊頭骨藝術(shù)品放射性物質(zhì)超標(biāo)”的例子，具體形象地說(shuō)明 “這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng)”，說(shuō)服力強(qiáng)。
評(píng)分意見：本題共3分。答對(duì)說(shuō)明方法得1分;能具體分析所舉的例子及表達(dá)效果“具體形象，說(shuō)服力強(qiáng)”得1分，分析所說(shuō)明的內(nèi)容得1分。
17.示例：房屋裝修追求環(huán)保; 遭受放射性污染的水不要直接飲用; 住房地址要遠(yuǎn)離污染嚴(yán)重的地方;謹(jǐn)慎對(duì)待收藏品;金銀首飾不宜常戴,常戴的首飾制品最好先經(jīng)過(guò)放射性物質(zhì)測(cè)定
評(píng)分意見：本題共3分。針對(duì)“身邊的核輻射”答對(duì)三條避免措施即可得分。
18.示例：本文通過(guò)記敘烤地瓜女人微笑著面對(duì)生活，關(guān)心同樣身處困境的女孩兒的事，贊美了烤地瓜女人樂觀、善良等美好的品質(zhì)。題目一語(yǔ)雙關(guān)，既指寒風(fēng)中飄零的地瓜香，又比喻艱苦的環(huán)境中烤地瓜女人美好的品質(zhì)，題目是文章的線索，貫穿全文，使文章渾然一體，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
評(píng)分意見：本題共4分。概述文章內(nèi)容，1分;準(zhǔn)確把握主旨，1分;分析雙關(guān)及比喻，1分;分析線索及激發(fā)閱讀興趣，1分。
19.A.示例：運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了天氣的寒冷和干燥。
評(píng)分意見：本題3分。分析手法及作用“比喻，生動(dòng)形象”，1分;分析內(nèi)容“天氣的寒冷”，1分;“天氣的干燥”， 1分;意思對(duì)即可。
B.示例：“塞”是“放”的意思，運(yùn)用動(dòng)作描寫，暗示了兩個(gè)小女孩的推辭，為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆，形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心。
評(píng)分意見：本題3分。分析詞義及手法，1分;分析結(jié)構(gòu)上的作用“暗示了兩個(gè)小女孩的推辭，為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆”，1分;分析內(nèi)容上的作用“表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心”， 1分;意思對(duì)即可。
20.示例：通過(guò)描寫她的同行們滿懷滄桑的笑容以及對(duì)困苦生活的抱怨，與烤地瓜女人清澈的微笑形成對(duì)比，突出贊美了烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。
評(píng)分意見：本題共3分，答對(duì)“對(duì)比”，得1分;分析“對(duì)比的雙方”，得1分;分析表達(dá)作用“突出贊美了烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度” ，得1分，意思對(duì)即可。
21.示例：烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛的親情，(2分)使我深深地感動(dòng)、倍感溫暖。(1分)
評(píng)分意見：本題共3分。分析“發(fā)上的梅花”的深刻含義“烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛的親情”，得2分;分析“將我的心映亮”的含義“我深深地感動(dòng)、倍感溫暖” 得1分，意思對(duì)即可。
22.示例：我贊同作者的觀點(diǎn)。
理由有三點(diǎn)：①面對(duì)生活中的種種艱辛，她能樂觀面對(duì);(1分)②盡管自己也生活在社會(huì)的底層，但她天性善良，同情弱小，富有愛心;(1分)③親人間相互關(guān)愛，有溫暖的親情撫慰。(1分)
評(píng)分意見：本題共3分。先表明態(tài)度，再分析三條理由，每答對(duì)1條，得1分，意思對(duì)即可。
四、作文(50分)
評(píng)分意見：
項(xiàng) 目 評(píng) 分 細(xì) 則
基礎(chǔ)分：
一類文
(30-40分) 思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。
二類文
(20-29分) 思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，基本符合文體要求。
三類文
(0-19分) 思想健康，偏離題意，中心不夠明確，內(nèi)容比較空泛;條理不夠清晰，語(yǔ)病較多;書寫潦草，卷面不整潔，文體有雜糅。
創(chuàng)新分：
(1—10分) 思想深刻 構(gòu)思新穎 語(yǔ)言生動(dòng)
?、乓娊庑路f⑵透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富 ⑸構(gòu)思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象豐滿⑻有個(gè)性 ⑼詞語(yǔ)豐富⑽句式靈活⑾善于運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)
加分 書寫
(1—5分) 閱卷中凡被加蓋“請(qǐng)認(rèn)真書寫”印章的同學(xué)，請(qǐng)任課老師給予格外關(guān)注
減分 無(wú)題目 扣2分。
錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn) 每字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。
字?jǐn)?shù)不足 每少一行扣1分。
說(shuō)明：
1.基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體(考生所選文體)等方面綜合分等評(píng)分;創(chuàng)新分不求全面，其12項(xiàng)指標(biāo)只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分;懷疑是抄襲的作文，經(jīng)確認(rèn)，判為10分以下。全文抄寫前面現(xiàn)代文閱讀的僅得標(biāo)題分2分。
2.每份作文實(shí)際得分：基礎(chǔ)分+創(chuàng)新得分+書寫加分-減分;實(shí)得分不得超過(guò)50分。
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