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2017山西中考歷史試題及答案解析

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  中考歷史知識點背誦熟悉之后,對于試題的練習就不可忽略了。下面是學習啦小編給大家整理了山西中考歷史試題及參考答案,供大家參閱!

  2017山西中考歷史選擇題及答案

  第Ⅰ卷 選擇題(共30分)

  一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡該選項涂黑。本大題有15個小題,每小題2分,共30分)

  1.山西是我國古代歷史上北方多民族交融的重要區(qū)域。以下歷史事件與山西有關的是 ( B)

 ?、購堯q出使西域 ②北魏孝文帝改革 ③北宋與遼的戰(zhàn)和 ④清朝設置駐藏大臣

  A. ①② B.②③ C.①④ D.③④

  2.某歷史興趣小組進行研究性學習,收集到一些資料。下面這組圖片資料體現的主題是 ( D)

  絲綢之路上的商隊 玄奘 鑒真 鄭和下西洋路線圖

  A.唐朝的經濟繁榮 B.明朝的科技成就及影響

  C.古代經濟重心南移 D.古代的對外友好交往

  3.明建國之初,太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政,大臣專權自恣(放縱)”的狀況,采取的措施是 (C)

  A.設丞相、太尉、御史大夫,管理朝政 B.實行科舉制,擴大統治基礎

  C.廢除丞相,強化君主專制 D.大興文字獄,禁錮知識分子思想

  4.自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,列強憑借堅船利炮,強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等不平等條約。以上三個條約對中國影響的共同點是( A)

  A.巨額賠款,加重人民的經濟負擔 B.協定關稅,破壞了中國的關稅主權

  C.開設工廠,便利了列強資本輸出 D.清政府完全淪為了列強統治中國的工具

  5.據《山西地域文化》記載,胡聘之任山西巡撫期間,1892年在太原三橋街興建火柴局,生產“牴羊”牌火柴,這是山西近代工業(yè)的開端。他又辦太原機器局,設山西商局,興建正太鐵路(太原到河北正定柳堡)。從這段材料中不能得出的歷史信息是( D )

  A.胡聘之在太原興建的火柴局是山西近代工業(yè)的開端

  B.胡聘之對山西近代工業(yè)發(fā)展作出了貢獻

  C.太原是山西近代工業(yè)的發(fā)祥地

  D.山西的近代工業(yè)在全國起步最早

  6. 1919年5月4日,有三千多學生在北京的大街上整隊游行,燒毀了交通總長曹汝霖的官邸,促成了全國罷工罷市的風潮。這場運動的目標是 ( D)

  A.自強、求富 B.實業(yè)救國 C.民主、科學 D.外爭國權、內懲國賊

  7.歌謠是一定歷史時期社會現實的反映。下列歌謠反映了民國時期社會習俗變化的是 ( A)

 ?、倨炫畚鞣猩窖b,穿著舒適又大方 ②辮子搭肩三尺長,之乎者也說荒唐

 ?、劢p足,倡女權,男女平等新追求 ④稱先生,道某君,人格平等義深

  A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③

  8.新中國成立后,黨和政府不斷推進我國的民主政治建設。1954年9月,第一屆全國人民代表大會制定了(C)

  A.《中國人民政治協商會議共同綱領》 B.《中華人民共和國土地改革法》

  C.《中華人民共和國憲法》 D.《中華人民共和國刑法》

  9.下列事件與其歷史影響的搭配,不相符的是 ( B)

  A.遵義會議的召開-----中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點

  B.中華人民共和國成立-----中國進入社會主義初級階段

  C.中國第一顆原子彈爆炸成功-----打破西方的核壟斷,增強了國防力量

  D.中國恢復在聯合國合法席位-----有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大作用

  中英香港政權交接儀式

  10.右圖反映的歷史事件得以實現的原因有( C)

 ?、僦袊C合國力的增強 ②“一國兩制”偉大構想的提出

  ③中英《聯合聲明》的簽署 ④中國人民解放軍進駐香港

  A.①②④ B.①③④

  C.①②③ D.②③④

  11.世界古代歷史上曾經存在過這樣一個帝國:地中海一度成為其內湖,與中國漢朝處于同一時期。這個帝國是 ( B)

  A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國

  C.阿拉伯帝國 D.拜占庭帝國

  12.發(fā)生于19世紀60年代的日本明治維新和俄國農奴制改革,其相同點是( D)

 ?、俑母锴岸济媾R內外危機 ②農民都可以用贖買的方式得到土地

 ?、鄱继岢?ldquo;文明開化” ④都通過改革走上了資本主義

  A.①③ B.②④ C. ②③ D.①④

  13.19世紀以來,隨著各國民族意識的覺醒,亞非拉人民掀起了爭取民族解放和捍衛(wèi)國家主權的斗爭。下列史實發(fā)生在亞洲的是 ( C)

  A.納米比亞擺脫殖民統治,贏的獨立

  B.玻利瓦爾領導的反抗西班牙殖民統治的斗爭

  C.章西女王領導的印度人民大起義

  D.巴拿馬人民從美國手中收回了運河區(qū)主權

  14.美國總統杜魯門上臺后聲稱:“我們贏得的勝利把世界的持續(xù)重擔放到美國人民的肩頭”“全世界應該采取美國制度”。這表明( B)

  A.美蘇關系有“冷戰(zhàn)”轉變?yōu)?ldquo;熱戰(zhàn)” B.美國謀求建立全球霸權

  C.美國試圖用經濟手段控制歐洲 D.“冷戰(zhàn)”對峙局面已經形成

  15.1859年,達爾文發(fā)表了《物種起源》一書,指出各種生物都是由一種或幾種原始生物通過自然選擇,逐步發(fā)展演變而來的。這種進化論觀點對當時世界產生的影響是( A)

  A.沉重的打擊了宗教“神創(chuàng)論”學說 B.有力地推動了物理學的發(fā)展

  C.極大地促進了文化藝術的繁榮 D.是人類進入網絡時代

  2017山西中考歷史簡答題及答案

  第Ⅱ卷 非選擇題(共45分)

  二、簡答題(本大題含兩小題,其中第16題4分,第17題4分,共8分)

  16.科學技術是經濟發(fā)展的核心推動力。在人類發(fā)展史上,中國古代的科技發(fā)明和歐洲近代的科技發(fā)明同樣熠熠生輝。(4分)

  圖一 造紙術流程圖(局部) 圖二 泥活字模型 圖三 英國棉紡織廠圖四 愛迪生制作的電燈泡

  (1)依次寫出圖一和圖二科技發(fā)明出現的朝代。(1分)

  【參考答案】 漢代;北宋(1分)

  (2)分別寫出圖三和圖四科技成果涉及的歷史事件。(2分)

  【參考答案】 第一次工業(yè)革命;(1分)第二次工業(yè)革命 (1分)

  (3)觀察圖一和圖三,兩者在生產方式上有何不同。(2分)

  【參考答案】圖一:手工勞動;手工操作;手工作坊(1分)

  圖三:機器生產;機器操作;機器工廠(1分)

  17.第二次世界大戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。按照表格要求,寫出序號處的相關內容。

  1944年6月6日諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場

  2017山西中考歷史材料題及答案

  三、材料9解析題(本大題含兩小題,其中第18題10分,第12分,共22分)

  18.材料一: 春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據紛爭,社會急劇變化。儒、法、道、墨、陰陽的學派針對治理國家的問題提出自己的主張,各家學派之間進行激烈的論爭,出現了“百家爭鳴”的局面。

  材料二: 《論語》是記載孔子及其弟子言行的記錄體著作。“泛愛眾,而親(接近)仁”“己所不欲,勿施于人”“道之以德,齊之以禮”“有教無類”“溫故而知新”等,意蘊深刻。

  材料三: 文藝復興是14-16世紀歐洲新興資產階級掀起的反封建的思想文化運動。這場運動沖破了封建神學對人的束縛,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了必要的思想文化前提。

  材料四: 這一時期的文學藝術家們開始以新的眼光來觀察世界。薄伽丘的文學作品《十日談》講述了一個風趣幽默的故事;達·芬奇在《蒙娜麗莎》畫中,刻畫了一個人間少婦的青春之美;米開朗琪羅在教堂巨幅畫《創(chuàng)世紀》中創(chuàng)作的眾多鮮活人物,釋放著震撼人心的光芒。

  (1)根據材料一,指出“百家爭鳴”出現的背景和個學派爭論的共同問題。(2分)

  (2)概括材料二中孔子的思想主張。(3分)

  (3)根據材料三和材料四,指出文藝復興的性質,歸納薄伽丘等人作品反映的核心思想。(2分)

  (4)根據材料二和材料四,比較孔子的思想與文藝復興時期思想有何異同。(2分)

  (5)談談我們可以從孔子思想中汲取哪些智慧。(1分)

  【參考答案】

  (1)背景:春秋戰(zhàn)國時期,諸侯割據紛爭,社會發(fā)生急劇變化。(1分)共同問題:如何治理國家。(1分)

  (2)①仁:愛人;己所不欲,勿施于人。②為政以德:道之以德;以德治國。③禮:以禮治國;用禮約束自己的廣告。④提出教育教學上和學習方法:有教無類;溫故知新。(分別從四個方面答出任意一點午1分,共3分)

  (3)性質:資產階級的思想文化運動。(1分)核心思想:人文主義思想。(1分)

  (4)同:都關注人。(1分)異:孔子強調守禮,律己,維護社會秩序;文藝復興時期的思想強調世俗幸福、追求個性自由。(1分)

  (5)與人為善;懂禮守法;遵循教育規(guī)律;關心他人;遵守秩序,促進社會和諧發(fā)展等。(1分)

  19.材料一 議會在整個事件(光榮革命)的演變過程中,都發(fā)揮了主導作用。接下來在確立新國王的時期,議會經過討論,折中了兩派意見,最終決定威廉夫婦共同為英國國王。

  材料二:1921年10月28日,(蘇俄)第一份給外國人特許權的合同在克里姆林宮正式簽署,23歲的美國青年阿曼德·哈默獲得了一所石棉礦的特許經營權。----以上摘自《大國崛起》

  材料三 《全國工業(yè)復興法》規(guī)定了各企業(yè)的生產規(guī)模,價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數,規(guī)定了資本家必須接受了最高工作時數和應付工資額,禁止雇傭童工。

  材料四 1978-1990年,我國農村居民家庭人均總收入由152元增加到990元,平均純收入133.6元增加到686.3元。 ----摘自1998年《中國統計年鑒》

  首鋼人(首都鋼鐵公司)做夢也沒有想到,改革能給企業(yè)帶來返老還童--1991年,鋼銷售收入91.4億元,是1978年的6.3倍;實惠利潤23.6億元,是1978年的7.9倍。

  ----摘編自1992年《人民日報》

  (1)材料一反映了什么歷史事件?這一歷史事件對英國產生了什么影響?(2分)

  (2)根據材料二和材料三,概括新經濟政策和羅斯福新政的內容。結合所學知識,分析這兩次改革的影響。(4分)

  (3)根據材料四,指出1978年以來中國經濟改革取得了哪些成效,并分析其原因。(4分)

  (4)推動上述四國經濟發(fā)展的共同因素有哪些?(2分)

  【參考答案】

  (1)事件:英國資產階級革命,或光榮革命。(1分)

  影響:確立了君主立憲政體,走上了資本主義道路,促進了資本主義經濟的發(fā)展。(1分)

  (2)內容:新經濟政策;在蘇俄允許外國資本家經營企業(yè)。(1分)羅斯福新政:頒布《全國產業(yè)復興法》,對工業(yè)生產進行調整。(1分)

  影響:新經濟政策的實行促進了蘇俄國民經濟的恢復和發(fā)展;鞏固了政權;對其他國家有一定的借鑒作用。(1分)羅斯福新政使美國渡過了經濟危機,恢復了經濟;鞏固了資本主義制度;為其他資本主義國家體制調整提供了借鑒;在世界資本主義發(fā)展史上有重要意義。(1分)

  (3)成效:農村:農民收入明顯增加;農民生活水平提高;農業(yè)取得較大發(fā)展。(1分)

  城市:企業(yè)利潤增加;企業(yè)活力增強。(1分)原因:十一屆三中全會后,確立了改革開放的國策;農村實行家庭聯產承包責任制;城市進行國有企業(yè)改革。(答出任意兩一點得1分,共2分)

  (4)走改革創(chuàng)新的道路;制定符合國情的政策、措施;穩(wěn)定的社會政治環(huán)境等。(答出任意兩點得2分)

  四、探究題(本大題共15分)

  20.對重要的歷史人物和歷史事件進行探究,是我們學習歷史的一個有效方法。某研究性學習小組圍繞“影響歷史發(fā)展進程的重要人物或事件”進行了探究,請你來參與完成。

  任務一 【知識梳理】(4分)

  (1)根據表格中的類別,填寫相關內容序號。

 ?、賹O中山 ②曹雪芹 ③十月革命 ④華盛頓 ⑤巴黎公社 ⑥美國南北戰(zhàn)爭 ⑦法國大革命 ⑧莎士比亞

  政治家文學家資產階級革命無產階級革命

  任務二 【觀點論證】(8分)

  (2)在探究過程中,同學們對下面兩個問題產生了疑問。請你結合史實,幫助他們解答。

  (要求:問題1和問題2都要作答)

  材料一 在美國,哥倫布被譽為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國,有人認為哥倫布是殖民主義強盜,哥倫布發(fā)現美洲對印第安人來說是一場災難。

  問題1:哥倫布是美洲的發(fā)現者,還是殖民主義強盜?(4分)

  材料二 有人認為“戊戌變法失敗的根本原因,在于當時沒有出現一個變法成功的整體的社會環(huán)境,以及能夠促進改革的強大的政治和經濟力量。”還有人認為,維新派在短短的一百多天里頒發(fā)了兩百多件法令,且大部分法令都遭到了頑固派的強烈抵制,“維新派計劃倒是好,就是有些不切實際和操之過急。”

  問題2:戊戌變法失敗的原因是政治力量、經濟力量和社會環(huán)境不具備,還是維新派操之過急?(4分)

  任務三 【認識升華】(3分)

  (3)你認為應從哪些方面評價歷史人物或歷史事件?(兩者任選其一作答)

  (1)【參考答案】

  (2)問題1:哥倫布是美洲的發(fā)現者;15世紀末,哥倫布率船隊橫渡大西洋,到達今天的美洲。哥倫布最早發(fā)現了美洲,開始把美洲和世界聯結在了一起(或新航路開辟,把世界各地區(qū)連成一個整體)。(2分)

  哥倫布是殖民主義強盜:哥倫布發(fā)現美洲后,歐洲殖民者踏上美洲,對當地人民進行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。(2分)

  問題2:戊戌變法失敗的原因是政治力量、經濟力量和社會環(huán)境不具備;中國民族資本主義經濟發(fā)展不充分,民族資產階級革命力量相對弱小;依靠沒有實權的皇帝;封建頑固勢力強大;脫離下層群眾等。(2分)

  戊戌變法失敗的原因是維新派操之過急;頻繁上書,但改革措施無法落實;遭到反對派的抵制;策略、手段不到位等。(2分)

  (3)評價歷史人物:全面地、客觀地評價;把歷史人物放在特定的歷史背景下評價;從是否促進了社會發(fā)展和進步評價;史論結合進行評價;多角度評價等。

  評價歷史事件:全面地、客觀地評價;從政治、經濟、社會等方面評價;從是否促進了社會的發(fā)展和進步評價;從領袖人物在歷史發(fā)展中的作用評價;多角度評價等。(評價歷史人物或歷史事件都是答出任意一點得1分,共3分)


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