2017河北中考物理練習(xí)真題及答案
即將中考的學(xué)生多去掌握中考物理練習(xí)試題并加以學(xué)習(xí)才可以提高成績(jī),為了幫助各位考生,以下是小編精心整理的2017河北中考物理練習(xí)試題及答案,希望能幫到大家!
2017河北中考物理練習(xí)試題
一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
1.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬起整個(gè)地球。”如圖所示,生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是
A.啤酒扳手 B.天平 C. 鑷子 D.筷子
2.如圖所示,一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼,鉤碼質(zhì)量均相同,那么
A.杠桿仍平衡 B.杠桿的左邊向下傾
C.杠桿的右邊向下傾 D.無法確定杠桿是否平衡
3.周末五位同學(xué)一起到白天鵝公園游玩時(shí),突發(fā)奇想,要進(jìn)行一次比賽。他們商定:五人同時(shí)出發(fā),繞白天鵝公園中心的天鵝湖邊跑 一圈,功率最大者獲勝。那么,最后勝出者一定是
A.體重最大的同學(xué) B.做功最多的同學(xué)
C.速度最大的同學(xué) D.做功最快的同學(xué)
4.如圖所示,工人用500N的力將重800N的物體勻速提升2m,在
此過程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為
A.80% 1600J B.80% 2000J
C.62.5% 400J D.80% 400J
5.一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下,對(duì)于動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況,下列說法中正確的是
A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
C.重力勢(shì)能不變,動(dòng)能不變,機(jī)械能減少
D.重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,機(jī)械能不變
6.如圖所示為汽油機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖,該沖程是
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程
C.做功沖程 D.排氣沖程
7.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 B.質(zhì)量相同、溫度相同的冰和水內(nèi)能不同
C.熱傳遞是改變物體內(nèi)能的唯一方法 D.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同
8.沿海城市晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是
A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
B.春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
D.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
9.小明家的一本用電常識(shí)書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,如下表所述,造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了
故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法
燈泡不亮
1.燈泡的燈絲斷了。 換新燈泡。
2.燈頭內(nèi)的電線斷了。 換新線,并接好。
3.燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng),接觸不良。 檢查加 固。
A.短路 B.通路 C.斷路 D.支路
10.下列四個(gè)電路圖中與右邊實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是
11.縣檔案館保密室的電動(dòng)門有下列要求:控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開,只有兩把鑰匙共同使用才能打開。下圖電路中符合要求的是
12.如圖所示,閉合開關(guān),兩燈都亮不起來,電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是
A.電流表壞了 B.燈L1斷路
C.燈L2燈絲燒斷 D.電流表和燈L1、L2都?jí)牧?/p>
二、填空題(本題共8小題,每空1分,共24分)
13.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一重G=100N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F= ▲ N.保持F的方向不變,在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將 ▲ (選填“變大”、“不變”或“變小”)。如果物體 上升2m,在不計(jì)摩擦的情況下,拉力做的功 ▲ (選填“大于”、“等于”或“小于”)200J。
14.如圖所示,物體重2000N,當(dāng)它沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為240N,若不計(jì)滑輪的重與摩擦,使物體以1m/s的速度勻速前進(jìn),經(jīng)過10s時(shí)間,拉力的大小F = ▲ N,拉力做的功是 ▲ J,拉力的功率是 ▲ W。
15.無煙煤的熱值是3.4×107J/Kg,表示的意義是完全燃燒1kg的無煙煤,將放出 ▲ J的熱量。如要獲得1.7×108J的熱量,需要完全燃燒 ▲ Kg無煙煤。
16.汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則每秒鐘該汽油機(jī)完成 ▲ 個(gè)工作循環(huán),做功 ▲ 次,共完成 ▲ 個(gè)沖程,若每次做功為500J,則汽油機(jī)的功率為 ▲ W。
17.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能 ▲ (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過
▲ 的方式改變物體的內(nèi)能。炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用 ▲ 的方法減少了氣體的內(nèi)能。
18.現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,房卡的作用相當(dāng)于 電路中的 ▲ ,房間里的電燈、電視、空調(diào)等用電器之間是 ▲ 聯(lián)的,它們正常工作時(shí)的電壓是 ▲ V,電燈的工作電流 ▲ (大于/等于/小于)空調(diào)的工作電流。
19.如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表A2測(cè) ▲ (填:L1或L2或L1+L2)的電流,若電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則流過L1的電流為 ▲ 。
20.如圖所示的電路中,若只需要燈L1亮,則需要閉合開關(guān) ▲ ;要使燈Ll、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合開關(guān) ▲ ;要使燈L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān) ▲ 。
三、解答題(共7小題,共52分,解答22、23題時(shí)應(yīng)有解題過程)
21.(6分)按題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,作出力F的力臂。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D 乙中畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式。
(3)如圖丙是某同學(xué)連接的實(shí)物電路,在答題紙?zhí)摼€框中畫出該電路的電路圖。
22. (6分)小明同學(xué)每次放學(xué)回家要背著沉重的書包爬上15m高的樓,累得氣喘吁吁。小明同學(xué)和書包總重600N,爬樓用時(shí)3min。求:
(1)小明背書包爬樓克服自身和書包的總重力所做的功;
(2)小明爬樓克服總重力做功的功率。
23.(9分) 一個(gè)工人用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組(不計(jì)摩擦和繩重),將400N重的貨物經(jīng)過10s勻速提高4m,所用的拉力是250N。求:
(1)滑輪組中動(dòng)滑輪重為多少N?
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)若把800N的重物提起 ,工人至少要用多大的拉力?
(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 ▲ 的關(guān)系。
(2)該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體 ▲ (選填“A”或“B”)的動(dòng)能。
(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過 ▲ 來反映的, 若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將 ▲ (能/不能)達(dá)到探究目的。
(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) ▲ (選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過 ▲ (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。
(5)實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變 ▲ (選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān) 系。
25.(6分)某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
甲 1 0.1 5 1
2 0.1 10 2
3 0.2 10 4
乙 4 0.1 10 1
5 0.1 20 2
6 0.2 20 4
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫 度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確? ▲ 請(qǐng)說明理由?!?▲ 。
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 ▲ 越大,吸收的熱量就越 ▲ 。(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 ▲ 有關(guān), ▲ 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。
26.(8分)小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
(1)按電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,
采用以下方法: 電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng), 只斷開A接點(diǎn),
并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓。
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