中考語(yǔ)文模擬試卷及答案
做模擬試卷是備考中考語(yǔ)文的好方法，今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中考語(yǔ)文模擬試卷及答案，歡迎閱讀。
中考語(yǔ)文模擬試卷第一部分 積累與運(yùn)用(18分)
一、(18分)
1、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。(2分)
他是中國(guó)航天事業(yè)的(diàn) 基人，在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重,名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國(guó)航天,他是先行人,劈荊斬(jí) ,把智慧鍛造成階梯,留給后來的(pān) 登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗(zhì) ,是中華民族知識(shí)分子的典范。
2、下列各句都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出，并在后面的括號(hào)里改正。(2分)
?、偌彝ソ逃?，父母要言行一致，做好表帥，信守諾言，孩子才能學(xué)有榜樣，才能成長(zhǎng)為別人所信賴的、可靠的合作伙伴。 ( )
?、诖辣康钠簌Z，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸涯底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔。 ( )
③十丈洞瀑布地處赤水河谷地帶，谷的兩邊層巒迭嶂，群峰高聳。茫茫林海中，至今仍保持著原生性較強(qiáng)的生態(tài)環(huán)境。 ( )
?、苡艄屡_(tái)“冠冕一郡之形勢(shì)，而襟帶千里之江山”，隆阜郁然孤峙，畫棟雕梁，甚為壯觀，歷史上名聞暇邇，文人墨客留下許多題詠。 ( )
3、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A. 粟裕到達(dá)的第二天，陶勇帶部隊(duì)后來居上，也到了。
B. 種種跡象表明，塔克拉瑪干大沙漠曾經(jīng)有過川流不息的江河，美麗茂盛的草原。
C. 據(jù)悉，張導(dǎo)還是按照老規(guī)矩辦事，盡管開機(jī)儀式比較隆重，但還是拒絕記者采訪，看來來自全國(guó)的記者到時(shí)也只能是望塵莫及了。
D. 當(dāng)講解員小心翼翼地為李放打開那些塵封了幾十年的文物盒子時(shí)，他一臉疼惜地勸止說：“別開別開，這樣看看就夠了。”
4、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是( )(2分)
A.初春的黃山，是人們欣賞美景的好季節(jié)。
B.教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
C.我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在問題的原因。
D.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
5.名著閱讀。(2分)
《格列佛游記》中，格列佛出游經(jīng)歷的國(guó)家分別是： 、 、
6.古詩(shī)文背誦。(5分)
(1)古詩(shī)詞默寫填空。(5分，每小題1分)
?、賹帪榘俜蜷L(zhǎng)， 。(楊炯《從軍行》)
?、?， 玉壘浮云變古今。(杜甫《登 樓》)
③黑云壓城城欲摧， 。(李賀《雁門太守行》)
?、芙y(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩(shī)句是“ ， 。”
⑤孟子的《魚我所欲也》一文的觀點(diǎn)是 ，這一觀點(diǎn)讓我們聯(lián)想到文天祥的“ ， ”兩句詩(shī)。
7、下面三則材料都來自上海世博會(huì)，請(qǐng)就其共同點(diǎn)提煉出一條信息。(3分)
材料一：世博園區(qū)內(nèi)布設(shè)的第四代移動(dòng)通信技術(shù)TD—LTE試驗(yàn)網(wǎng)，是世界上第一張基于此項(xiàng)技術(shù)的4G試驗(yàn)網(wǎng)，通過這一世界領(lǐng)先移動(dòng)通信技術(shù)，參觀者可以通過無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，即時(shí)進(jìn)行大流量的視頻傳輸、網(wǎng)絡(luò)下載等。
材料二：“電子標(biāo)簽”技術(shù)為手持門票的參觀者帶來驚喜。世博會(huì)的數(shù)千萬(wàn)張門票應(yīng)用了射頻識(shí)別技術(shù)，也就是人們俗稱的“電子標(biāo)簽”技術(shù)，人均通過世博園區(qū)入口閘機(jī)時(shí)間不超過20秒。
材料三：在上海世博會(huì)期間，各展覽國(guó)帶來了大量的最新科技成果。以色列館展出一種黃豆般大小的膠囊，人吃下去就可以通過“人體漫游”方式完成一次無(wú)痛苦的體檢。
你提煉的信息是：
中考語(yǔ)文模擬試卷第二部分 閱讀(42分)
二、閱讀下面的詩(shī)，完成第8題(4分)
旅夜書懷(杜甫)
細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似? 天地一沙鷗。
8、(1)這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是哪句?
(2分)
(2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷? (2分)
。
(三)記敘文閱讀，閱讀下面選文，回答9—13題。(14分)
雪中小卓瑪
李春雷
?、儆駱浯蟮卣鹬蟮牡谄邆€(gè)早晨，我從震中的結(jié)古鎮(zhèn)，驅(qū)車趕往西寧。忽然發(fā)現(xiàn)前面路邊悄然站立著一個(gè)藏族小姑娘，雙手捧著一個(gè)獎(jiǎng)狀大小的紙板，上面歪歪扭扭卻又清清楚楚地寫著兩個(gè)殷紅似火的大字：“謝謝!”
?、谒闹苁敲Ｃ５难┥?，根本看不到村莊的影子，她是從哪里來的呢?
③停下車，我走過去，拉住她的手，輕輕撣去她頭上的一層雪花。這個(gè)在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘，約有五六歲的樣子，蓬亂的頭發(fā)，瘦瘦的小臉上是典型的高原紅，額頭上還凸起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的已經(jīng)結(jié)痂的傷痕。“你是哪個(gè)村莊的?”“謝謝!”“上學(xué)了沒有?”“謝謝!”“你叫什么名字?”“謝謝!”
?、芪矣行┘{悶了，又問她這次地震中家里的情況。她似乎沒有聽懂，圓睜著大大的眼睛，迷惑地看著我，嘴里仍只是在重復(fù)著那兩個(gè)字。我猛然明白，這里是純粹的藏族牧區(qū)，她還沒有上學(xué)，自然聽不懂漢語(yǔ)。
⑤這么冷的天，是誰(shuí)讓她來的呢?震中心周圍的房屋幾乎全部倒塌了，傷亡慘重。她的家中，她的小村災(zāi)情如何呢。這個(gè)小姑娘，是不是想通過這種方式，希求援助呢?
?、薜荫R上否定了自己。地震之后，難民們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)都得到了政府救濟(jì)，逝者安葬，傷者就醫(yī)，失居者也都有了帳篷，有了糧食，有了飲水。正是因?yàn)檫@些，災(zāi)區(qū)才安定下來。
?、邲r且她額頭上的傷口，早已經(jīng)過醫(yī)生處理，且已經(jīng)結(jié)痂了。身上的衣服雖然破舊，卻也算干凈整齊。再看她的神情，更像是一個(gè)懂事的孩子。
?、辔覜Q定把車上的食品，送給她一些，還有她的家人。那是從城市里買來的一些奶制品和肉制品，花花綠綠，包裝精致。她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。不僅搖頭，紅紅的小手也在搖動(dòng)著，像風(fēng)中的楓葉。
?、嵛覉?jiān)持著，有些強(qiáng)行地塞給她。她遲疑了一下，只得從其中拿了一塊造型別致的巧克力，揣在懷里。接著，恭恭敬敬地沖著我，鞠了一個(gè)躬，再次清晰地說出了那兩個(gè)字：“謝謝!”之后，她細(xì)心地把巧克力塞進(jìn)貼身的兜兜里。
?、庾鐾赀@一切，她又用雙手托起了那個(gè)寶貝紙板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半張臉，只露出兩只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和鎮(zhèn)靜。雖然我不知道在這個(gè)孩子身上發(fā)生了什么故事，災(zāi)難已經(jīng)過去，作為一個(gè)小小的親歷者，她只是要用自己的方式，表達(dá)一種心底里難以言說的感激。
⑾從她的臉上，我看到了一種與年齡并不相符的鎮(zhèn)靜和成熟!我們城市里的五六歲的孩子，在這樣的冰雪天氣里，會(huì)干什么呢?或許正依偎在媽媽懷里睡覺呢?或許正在暖意盈盈地房間里玩游戲吧?哦，親愛的孩子們，你們理解人生的艱難嗎?你們品嘗過感恩的味道嗎?你們明白國(guó)家和民族的概念嗎?
?、羞@個(gè)青藏高原上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通過這一場(chǎng)災(zāi)難，卻已經(jīng)開始真切地感覺到了這一切。
⒀孩子，我不知道你的名字，權(quán)且按藏族人通常的習(xí)俗，稱呼你小卓瑪吧。我也不了解發(fā)生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事。不過，今天太冷了，雪太大了，你還是回家去吧，哪怕只是一頂簡(jiǎn)陋的帳篷。
?、椅以偃貏袼?。這個(gè)小姑娘，這個(gè)小卓瑪，卻像巴顏喀拉山一樣堅(jiān)定和倔犟，她雖然明白了我的好意，但再一次搖了搖頭，用手指了指紙板上的那兩個(gè)字，指了指遠(yuǎn)方，又指了指自己的心窩。
⒂哦，可愛的孩子，可愛的小卓瑪，我的眼中酸熱熱的，情不自禁地雙手抱拳，面對(duì)她的癡情，面對(duì)她的堅(jiān)定，深鞠一躬，并模仿著她的語(yǔ)氣，說了一聲：“謝謝!”
⒃車走遠(yuǎn)了，雪中小卓瑪?shù)纳碛?，像一簇猩紅的篝火，在我的心底燃燒著。
(選自2010年4月28日(《人民日?qǐng)?bào)》)
9.本文敘述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)用一句話加以概括。(2分)
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10.(1)理解第⑻段“她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭”的含義。(2分)
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(2)第⒀段“我也不了解發(fā)生在你身上的故事，但我理解和明白你的心事”一句中“你的心事”指什么?(2分)
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11.小卓瑪說的“謝謝”和“我”對(duì)小卓瑪說的“謝謝”的含義是一樣嗎?請(qǐng)說明理由。(3分)
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12.品味第⒃段，結(jié)合全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析其作用。(3分)
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13. 簡(jiǎn)述小卓瑪?shù)男蜗蟆?2分)
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四、現(xiàn)代文閱讀(12分)
紅綠燈下/ 遲子建
①在城市，當(dāng)你走到十字街頭時(shí)，往往會(huì)與紅綠燈相遇。
?、谡f來好笑，我最初來到城市時(shí)，最怕的就是過街。在西安和北京求學(xué)期間，只要是有天橋和地下通道，我絕不走十字街。我對(duì)紅綠燈不信任，它們閃來閃去的，像是兩只鬼眼，變幻太快，常常是綠燈一亮，我起步走，卻遭逢側(cè)向駛來的一串汽車，它們占據(jù)了半邊路，阻斷你。等它們過去后，你再前行，綠燈的心房就顫動(dòng)了，紅燈隨之亮起，你被隔在馬路中央，身前身后是川流不息的車輛，有被鋼鐵夾擊的感覺。此時(shí)我總會(huì)聯(lián)想起卓別林的《摩登時(shí)代》中，那個(gè)被卡在機(jī)器中的工人，覺得自己是工業(yè)化時(shí)代的一個(gè)可憐蟲。
?、畚蚁矚g回到故鄉(xiāng)，其中的一個(gè)緣由是，在鄉(xiāng)間路上，我不會(huì)為紅綠燈左右。能夠阻斷我腳步的，有時(shí)是一群黃昏中歸家的羊，有時(shí)是幾只正午時(shí)通過堤壩，要下河戲耍的鴨子。
?、軗?jù)說在交通事故中，死于紅綠燈下的行人占了很大比例。闖紅燈，是肇事的元兇。有時(shí)是汽車闖紅燈殃及行人，有時(shí)是行人闖紅燈自蹈黃泉，這樣的行人無(wú)疑就是舉著閻王爺擲來的招魂牌在過街。不管責(zé)任在哪一方，倒霉的總歸是人。所以家長(zhǎng)送孩子上學(xué)的路上，在過十字街時(shí)，如臨虎口，總要拉起孩子的手。在幼兒教育中，學(xué)會(huì)通過紅綠燈下的街口，也成了必修課。走到紅綠燈下，人的心就會(huì)緊張起來，你要眼觀六路，耳聽八方，稍有不慎，就會(huì)釀下慘禍。在我眼中，十字街就像匍匐在大地的十字架，它主宰著人的生死。行人到了它面前，只能心懷虔誠(chéng)，腳踏實(shí)地慢行，才會(huì)安然無(wú)恙;反之，慌里慌張，視紅燈于不顧，則會(huì)遭遇不幸。
?、菸以诠枮I生活以后，習(xí)慣了走紅綠燈。前些年，每當(dāng)過十字街時(shí)，看見綠燈閃爍了，我會(huì)一路飛奔，分秒必爭(zhēng)，搶在紅燈敲響警鐘時(shí)到達(dá)街對(duì)面。由于年輕，體力充沛，我與綠燈的賽跑很少有輸?shù)臅r(shí)候。當(dāng)街口的行人集體闖紅燈時(shí)，我也尾隨其后，大搖大擺地招搖過市。汽車像一支支飛來的箭，刷刷地在我們身旁呼嘯而過，可是大家對(duì)它們毫無(wú)懼色，我也心底泰然。
?、?002年初春，愛人離開哈爾濱時(shí)，帶我去花店買花。我們到了海城街的鮮花批發(fā)市場(chǎng)，我選了一束紅色康乃馨，幾枝黃玫瑰。當(dāng)我把玫瑰拿在手中的時(shí)候，愛人說，別老買黃色的，換點(diǎn)鮮艷的顏色吧。于是，我挑了兩枝嬌艷的粉色玫瑰。他捧著康乃馨，我拿著玫瑰，散步回家。經(jīng)由紅軍街橋下的十字路口時(shí)，恰好趕上綠燈眨眼了，我說等下一個(gè)綠燈再過吧。愛人說，你跟著我，能搶過去的!他個(gè)子高，步伐大，很快就跑到街對(duì)面了。我呢，一見紅燈亮了，腿立刻就軟了，向回撤。這樣，我站在街這頭，他站在對(duì)面，我們中間，是一臺(tái)連著一臺(tái)的疾馳的車輛。車輛就像汪洋大海，把我們分開了。三天后，愛人在回故鄉(xiāng)的山間的公路上出了車禍。故鄉(xiāng)的路沒有紅綠燈，可是他為了早點(diǎn)回到工作的地方，急于趕路，還是出了事故。他的心中，看來一直亮著一盞顫動(dòng)的綠燈啊。他是一個(gè)瘋狂的旅人，只知道一刻不停地向前趕，趕，趕。這種“趕”，這種熱情的“奔命”，使我們一個(gè)在此岸，一個(gè)在彼岸，永隔著萬(wàn)水千山。他像流星，以為自己生命的光華還很漫長(zhǎng)，卻不知道當(dāng)他飛速掠過天際的時(shí)候，迎接他的卻是永恒的寂靜。
⑦愛人離去后，我身邊沒了陪伴的人，可是路還是要走下去的。我曾在十字街頭為他焚燒紙錢，都說那是靈魂聚集的地方。再經(jīng)過那樣的路口時(shí)，我感覺有無(wú)數(shù)的靈魂在幽幽地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到綠燈要變幻了，我便會(huì)放慢腳步，在路邊靜心等待;人們蜂擁著闖紅燈時(shí)，我也會(huì)原地不動(dòng)，氣定神凝地候著。紅綠燈下那些步履匆匆、神色慌張的路人，在我眼里是那么的可憐可笑。
⑧我想，人生是可以慢半拍，再慢半拍的。生命的鐘表，不能一味地往前撥，要習(xí)慣自己是生活的遲到者。人是弱的，累了，就要休息;高興了，就要開懷大笑。郁悶的時(shí)候，何苦要掩飾自己，對(duì)著青山綠水呼喊吧。我們可以與友人暢飲，一醉方休;也可以對(duì)那些邪惡的人當(dāng)面示以唾棄。我們可以在月夜下多幾分纏綿，也可以在旅途中因著美好的風(fēng)景而多幾日的停留。隨風(fēng)而舞，隨雨而歌，何等的從容!
⑨是的，我們要給自己多亮幾盞紅燈，讓生命有所停頓，有所沉吟。這樣的紅燈，就是我們生命中不息的火焰!只有這樣，暗淡的生命才會(huì)變成有光華的生命!當(dāng)生命的時(shí)針有張有弛、疾徐有致地行走的時(shí)候，我們的日子，才會(huì)隨著日升月落，發(fā)出流水一樣清脆的足音。
14.簡(jiǎn)要概括作者在紅綠燈下的態(tài)度經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段。(3分)
15.說說第⑥劃線句子中“奔命”一詞在文中的涵義。(3分)
16.第⑦段作者為什么說“紅綠燈下那些步履匆匆、神色慌張的路人，在我眼里是那么的可憐可笑”? (3分)
17.從全文看，作者主張“人生是可以慢半拍，再慢半拍的”的理由有哪些?(3分)
(五)下面兩段文字皆出自《史記·李列傳》，閱讀完成18～21題(12分)
廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。廣之將兵，乏絕之處見水，士卒不盡飲，廣不近水。士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。
……
太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，其李之謂也?余睹李悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也!諺曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言雖小，可以喻大也。
18.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)
①得賞賜輒分其麾下 ( ) ②廣之將兵 ( )
?、凼孔洳槐M飲 ( ) ④可以喻大也 ( )
19.翻譯下面的句子(2分)
?、偈恳源藧蹣窞橛?/p>
?、谟喽美钽绫扇?/p>
20.李廣為什么能得到士兵的熱愛?(3分)
21、結(jié)合李廣的故事，談?wù)勀銓?duì)“桃李不言，下自成蹊”的理解。(3分)
第三部分 寫作(60分)
22.題目：從那天開始
要求：
(1)不限文體(詩(shī)歌除外)。
(2)不少于600字。
(3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
中考語(yǔ)文模擬試卷參考答案
一、(18分)
1、奠基、披荊斬棘、攀登、旗幟
2、帥--率 涯—崖 層—重 暇--遐
3、D 4、B5.(2分)小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)
6.(5分)(寫錯(cuò)一字扣0.5分)
(1)-(5)略
(5)舍生而取義者也(或：舍生取義)(1分);人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(1分)
7、示例一：薈萃國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新最新成果的上海世博會(huì)讓人們現(xiàn) 場(chǎng)觸摸到當(dāng)今高科技發(fā)展的“新脈動(dòng)”。示例二：上海世博會(huì)是展示科學(xué)技術(shù)成就的盛會(huì)。示例三;高科技讓我們生活更美好。示例四：高科技讓服務(wù)更加人民性化。(抓住“展示科學(xué)技術(shù)成就”2分，語(yǔ)句通順1分)
二、(4分)
8、(1)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟(2)抒發(fā)詩(shī)人孤獨(dú)(凄涼、失意等)的情懷
三、
9.小卓瑪決定地立在風(fēng)雪中向救援的人們表達(dá)感激之情。(關(guān)鍵詞：風(fēng)雪中、小卓瑪、感激)
10.
(1)細(xì)膩生動(dòng)的描寫，反映了小姑娘內(nèi)心的變化過程。“眼睛一亮”是因?yàn)樗芟矚g且很需要那些包裝精致的食品，“旋即又搖了搖頭”是因?yàn)樗涯切┦称妨艚o更需要它們的人。
(2)小卓瑪要用自己的方式表達(dá)一種心底里難以言說的感激。
11.不一樣。小卓瑪說“謝謝”是為了表達(dá)對(duì)救援人員的感激之情。“我”對(duì)小卓瑪說“謝謝”是因“我”被小卓瑪?shù)陌V情、決定所感動(dòng)而表達(dá)的由衷的敬佩之情。
12.“雪中小卓瑪?shù)纳碛?，像一簇猩紅的篝火”照應(yīng)了第①段。同時(shí)也用比喻的修辭手法
突出了小卓瑪給人們帶來的溫暖和感動(dòng)，升華了主題。
13.小卓瑪是一個(gè)純真、鎮(zhèn)靜、成熟、決定、頑強(qiáng)、知恩圖報(bào)的懂事的小姑娘。
四、
14、①初來城市時(shí)，最怕過街; ②習(xí)慣后，毫無(wú)懼色，心底泰然;
③愛人車禍后，會(huì)放慢腳步，靜心等待。
15、①指為了生活而奔忙; ②不顧性命的往前奔。(意思對(duì)即可)
16、①可憐是因?yàn)檫@些人在車流中慌亂、狼狽;
②可笑是因?yàn)檫@樣既危險(xiǎn)又毫無(wú)必要。(意思對(duì)即可)
17、示例：①慢一點(diǎn)是對(duì)自己生命的珍視。 ②慢一點(diǎn)生活才會(huì)對(duì)一份從容。
?、勐稽c(diǎn)生命才會(huì)更加精彩。(答出一點(diǎn)得2分，文本依據(jù)也可)
五、
18.①就 ②率領(lǐng)、帶領(lǐng) ③全、都 ④說明
19. ①士兵因此愛戴他并樂于為他所用。
?、谖铱蠢罴儤阒液竦臉幼泳拖裎乙粯?/p>
20.一是李廣愛護(hù)士兵，與士兵同甘共苦;二是李廣英勇善戰(zhàn)，治軍有方。
21.桃樹李樹雖然不會(huì)說話，但由于它的花香、果實(shí)吸引人，下邊自然而然地被人們踩成了小路。這與李廣雖不善言辭，卻以其英勇善戰(zhàn)、富于謀略、忠于職守、愛護(hù)士卒等優(yōu)秀品質(zhì)而得到世人的景仰與愛戴相一致。啟示只要言之有理即可。
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