2017河南省中考作文評分標準
中考生如何應(yīng)對作文寫作,首先要清楚中考作文評分標準。下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017河南省中考作文評分標準,希望可以幫到大家!
2017河南省中考作文評分標準
類別
內(nèi)容 a.內(nèi)容 b.語言 c.篇章 評分細則
一類卷
切合題意 思想健康 中心突出 內(nèi)容充實 感情真切 語言順暢 沒有語病 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚
?、倬邆鋋bc三項條件的,評一類下(43-45分)。
?、诹⒁馍睢?gòu)思巧、語言生動形象的,評滿分;具備其中兩項條件的,評一類上(48-49分);具備其中一項條件的,評一類中(46-47分)。
二類卷(35-42分)
切合題意 思想健康 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實 語言通順 偶有語病 結(jié)構(gòu)完整
條理較清楚 以38分為基準分,適當(dāng)浮動:
?、倬邆鋌項和另一項條件,其余一項達到三類卷標準的,獲得基準分;
②具備abc三項條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結(jié)構(gòu)新巧,可評為二類上;
③具備b項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。
三類卷(27-34分)
基本合題意 中心尚明確 內(nèi)容尚具體 感受尚真實 語言尚通順 語病不多 條理尚清楚 能分段
以30分為基準分,適當(dāng)浮動:
①基本具備abc三項條件的,獲得基準分;,
?、谄渲衎項較好的,酌情加分;
?、哿碛心承┤秉c的,酌情減分。
四類卷(18-26分)
偏離題意 中心欠明確 內(nèi)容不具體 語言不通順 語病較多 條理不清楚
以22分為基準分,適當(dāng)浮動:
①凡屬abc三項之一者,評為四類卷,獲得基準分;
?、诹韮身椵^好的,酌情加分;
?、奂嬗衋bc兩項以上情況的,酌情減分。
五類卷(0-17分)
文不對題 不知所云 語病嚴重 文理不通 結(jié)構(gòu)混亂 不能完篇
以13分為基準分,適當(dāng)浮動:
①凡屬abc三項之一者,評為五類卷,獲得基準分;②其他兩項尚好,酌情加分;
?、奂嬗衋bc兩項以上情況的,酌情減分。
說明:
1.漏寫題目扣1分。
2.錯別字每3個扣1分,重現(xiàn)不計,最多扣2分。
3.字跡工整的加1—2分;字跡潦草,難以辨認的酌情扣1—3分。
4.字數(shù)不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。
5.凡認為有嚴重錯誤的答卷,評卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。
如何從思維分析寫作失分的原因
以為話題作文只要扣上話題就行,不注重審題立意。
近幾年來,高考作文以“話題”為主,并且被普遍叫好,其中一個主要原因,是話題作文給不同的考生提供了有話可說的空間,不會閉塞思路,不會讓考生寫不出文章來。但話題作文也日益顯現(xiàn)出其弊端,那就是高考作文產(chǎn)生了大量的套用文、克隆文,甚至有些得了高分甚至滿分,這在一定程度上使高考失去了信度和公允,也產(chǎn)生了不良的導(dǎo)向。為了克服這一缺陷,命題者在命題上加強了限制,提示語更具規(guī)范和科學(xué),再也沒有“可以編故事、寫寓言”等寬泛的要求,就連“文體不限”也改成“文體自選”了;另一方面擬定了更加實用到位的評分細則。這就明明白白地告訴我們:再也不能“扣上話題,信馬由僵”了。
從作文閱卷實踐操作來看,閱卷者大都看重審題立意,將是否切合題意作為一條重要標準,如果偏題或者離題,作文的主要分數(shù)就失去了。今年的作文題提高了審題立意的難度,題意立得準,本身就體現(xiàn)了一種作文水平,從某種意義上來看,也是得分的重碼。得低分者大都是離題和偏離題意的。有位考生寫了一篇題為“眼里容不下沙”的文章,語言表達相當(dāng)不錯,本應(yīng)往高分里打,因為偏離題意,只得了40分。
追隨上年高考作文思路行文,不注意變化。求新、求變是人們所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文,就是“黃胖夯年糕——吃力不討好”,這也是失分的點。因為閱卷者大都是經(jīng)驗豐富的教師,對以前的高考作文非常熟悉,你想“駕輕就熟”——偷懶,那給你的回報就是低分。今年閱卷中還是發(fā)現(xiàn)了此類考生,這些考生擬的題目就是過去考過的,比如“人生的選擇”“答案是豐富多彩的”,有些從構(gòu)思到材料幾乎全是上年的高考作文。
以為創(chuàng)新就是形式新奇古怪,不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上創(chuàng)新:一會兒總經(jīng)理日記,一會兒四幕劇,一會兒給聯(lián)合國寫信,一會兒去太空旅行……老舍先生說:“文字的力量來自我們的思想與感情,不是字典辭源里找來的字匯詞匯。”這就告訴我們:錘煉思想,是在作文根本處下功夫;思想深刻,才會讓人刮目相看。
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