小石潭記作為初中學習的一篇很重要的文言文，中考的時候考到的幾率是很大的，下面由學習啦小編給大家整理了新疆專用中考沖刺60天文言文答案小石潭記，希望可以幫到大家!

　　期中文言文復習專練小石潭記

　　一、字詞解釋：

　　心樂之 水尤清洌 全石以為底 蒙絡搖綴 參差披拂 魚可百許頭

　　皆若空游無所依 影布石上 佁然不動 俶爾遠逝 往來翕忽

　　斗折蛇行 明滅可見 其岸勢犬牙差互 不可知其源 四面竹樹環(huán)合 凄神寒骨

　　悄愴幽邃 以其境過清 不可久居

　　二、翻譯重點句子：

　　1.聞水聲，如鳴佩(珮)環(huán)，心樂之。

　　2.伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。

　　3.全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

　　4.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　5.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　　6.日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　7.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　8.其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　9.坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　10.以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　三、課文解讀：

　　1.從原文第一段看，小潭取名“小石潭”的原因是什么?

　　2.開頭寫“隔篁竹，聞水聲”，后面寫“四面竹樹環(huán)合”有何關系?

　　3.第二段寫潭水及水中的游魚，游魚“皆若空游無所依”，從側面寫出了 。寫游魚，既寫出了靜態(tài)，如“ ”;又寫出了動態(tài)，如“ ”，動靜結合，相得益彰。

　　4.文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解?

　　5.結合選文的寫作背景及作者當時的處境、心情，談談你對最后一個自然段的理解。

　　小石潭記譯文

　　%參考譯文：

　　從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里感到高興.砍倒竹子，開辟出一條道路(走過去)，沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼.小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面.成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀.青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂.

　　潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有.陽光直照(到水底)，(魚的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一動不動，忽然間(又)向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂.

　　向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看的見，時而看不見.兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭.

　　我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人.使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息.

　　因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了.

　　一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄.跟著同去的有姓崔的兩個年輕人.一個叫做恕己，一個叫做奉壹.

　　閱讀文言文小石潭記完成12-15題

　　小石潭記

　　柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　12、解釋下列各句中加粗詞在文中的意思(3分)

　　(1)水尤清冽 冽___(2)卷石底以出 卷 ____(3)崔氏二小生 小生___

　　13、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是(2分)( )

　　A心樂之 當余之從師也 B全石以為底 不足為外人道也，

　　C以其境過清 不以物喜，不以己悲， D乃記之而去 可遠觀而不可褻玩焉，

　　14、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子(4分)

　　(1)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見

　　15、文中第一段中“伐竹取道”能否刪去，說說你的理由(3分)