議論文，是我們還是中學(xué)生的時(shí)候精彩會(huì)應(yīng)用到語(yǔ)文考試中去的寫(xiě)作方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生經(jīng)典議論文，供大家參閱!

　　中學(xué)生經(jīng)典議論文：捐個(gè)微笑給別人

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”捐個(gè)微笑給別人令人在寒冬感到溫暖;捐個(gè)微笑給別人讓人在酷暑難耐中感到清涼;捐個(gè)微笑給別人使人在心情郁悶中燃起信心;捐個(gè)微笑給別人令人在身心疲憊中充滿(mǎn)力量。

　　每年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》都是集眾節(jié)目之精華讓老百姓們歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)大年。今年有個(gè)節(jié)目令大家全身心的感動(dòng)。這就是大家耳熟能詳?shù)摹肚钟^音》。這是聾啞演員們整日整夜的排練才能有這么精彩的節(jié)目。平常人一下子就學(xué)會(huì)的動(dòng)作對(duì)于他們那就沒(méi)那么容易了。健全人學(xué)會(huì)這動(dòng)作只需要幾分鐘而對(duì)于他們卻要幾小時(shí)甚至一上午。演員們表演還要與其他人共同完成一個(gè)動(dòng)作并配合音樂(lè)節(jié)奏，還要跟著燈光真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

　　“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。”正是演員們用他們辛勤的汗水獲得了演出的成功，更加感動(dòng)了電視機(jī)前億萬(wàn)雙眼睛。這時(shí)人們不再是一雙同情的目光了，而是敬佩的眼神，更是崇拜的目光。大家是全身心的震撼，在場(chǎng)的觀眾眼中都閃著晶瑩的淚珠，億萬(wàn)中華兒女都被他們給征服了。聾啞人不再是社會(huì)的累贅了，他們而是社會(huì)中一顆璀璨的明珠，正在閃閃發(fā)光，體現(xiàn)了人的價(jià)值。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，為演員們喝彩，感謝幕后的工作人員，感謝!

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”我們這些健全的人是老天的恩賜，我們有手有腳，我們應(yīng)該幫助一些不幸的人。捐個(gè)微笑給別人，自己開(kāi)心的同時(shí)也是給別人最大的祝福。

　　“迎天下大方之士，笑天下吝嗇之人。”微笑人人有，只是在于能否把自己最美的一面展現(xiàn)給別人。捐個(gè)微笑給別人，世界將會(huì)更美好。那么還等什么，趕快行動(dòng)吧!展現(xiàn)自己更美的一面，牙齒天天見(jiàn)太陽(yáng)。

　　中學(xué)生經(jīng)典議論文：報(bào)紙教育

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我有一種能提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好方法——讀報(bào)紙?？峙掠腥藭?huì)說(shuō)我在吹牛了。但是在把報(bào)紙作為教材進(jìn)行教學(xué)的一年多時(shí)間里，我對(duì)此方法已確信無(wú)疑了。

　　什么是學(xué)習(xí)能力?文部科學(xué)省解釋為“生存能力”。去年春天發(fā)表的中小學(xué)校新版學(xué)習(xí)指導(dǎo)要點(diǎn)中提到，為獲取生存能力，要讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)和技能，并且培養(yǎng)能夠靈活運(yùn)用知識(shí)和技能，解決問(wèn)題的思考力、判斷力和表現(xiàn)力。此外還要加強(qiáng)各學(xué)科的口頭表達(dá)能力。

　　經(jīng)合組織發(fā)表的國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目報(bào)告肯定也對(duì)此有所影響。從XX年到XX年，該組織以15歲青少年為對(duì)象進(jìn)行了閱讀理解能力以及自然科學(xué)和數(shù)學(xué)運(yùn)用能力的測(cè)試。日本學(xué)生在閱讀理解能力方面的排名從此前的第8位下滑到14位，教育界對(duì)此大為震驚。

　　pisa所測(cè)試的不同于以往“知道什么”這樣的問(wèn)題，而是運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決問(wèn)題的能力。換言之，不是過(guò)去學(xué)到的知識(shí)，而是今后如何在社會(huì)上生存的本領(lǐng)。我想，要讓學(xué)生掌握pisa倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力，報(bào)紙的作用不可小看。

　　XX年的pisa調(diào)查就證明了這一點(diǎn)。有關(guān)報(bào)紙閱讀頻率和綜合理解能力的相關(guān)調(diào)查中，回答“每周看報(bào)數(shù)次”的日本學(xué)生平均得分534，而“一次也不看”的學(xué)生平均得分489。這一點(diǎn)和其他國(guó)家的結(jié)果差不多。

　　我無(wú)意輕視教科書(shū)的作用。但是大部分的教科書(shū)都備有標(biāo)準(zhǔn)答案，明確給出了欣賞和理解的方向。而報(bào)紙則會(huì)刊登出對(duì)于一個(gè)事實(shí)的多種意見(jiàn)，由讀者自己作出判斷，這有助于培養(yǎng)思考的能力。

　　我也不否定報(bào)紙以外其他媒體的作用。但是電視受到時(shí)段的限制，網(wǎng)絡(luò)的可信性現(xiàn)在還是問(wèn)題。而且這兩種媒介都需要借助一定的機(jī)器設(shè)備。而報(bào)紙只要到車(chē)站或報(bào)庭都能夠買(mǎi)到。自己不感興趣的文章或者圖片則可以一帶而過(guò)，自己需要的文章可以反復(fù)閱讀，也可以剪下保存起來(lái)。

　　我希望老師們都能靈活利用報(bào)紙的這些特性，將其引入日常教學(xué)中來(lái)。

　　中學(xué)生經(jīng)典議論文：保護(hù)地球

　　科技在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，從無(wú)知走向已知，從蒙昧走向文明。千百年的風(fēng)雷激蕩，千百年的高歌猛進(jìn)，千百年的滄桑，千百年的輝煌。然而，千百年后，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家園又以何面目展現(xiàn)在我們面前呢?有誰(shuí)愿意看到一個(gè)遍體鱗傷、欲哭無(wú)淚的地球呢?

　　近些年來(lái)，人類(lèi)為了從大自然中謀取大量的財(cái)富，為了使自己的生活更加舒逸，自私地亂砍亂伐森林、大量開(kāi)墾土地、排放工業(yè)垃圾……然而，這樣做的后果呢?天空不再蔚藍(lán)，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再蒼翠……

　　人類(lèi)傷害了自然，自然必將懲罰人類(lèi)!不信，請(qǐng)看：海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球，氣候不斷變暖，南極洲冰川漸漸融化，森林面積急劇減少，土地大量沙漠化……人類(lèi)受到了空前的災(zāi)難!

　　回想以前的大自然，沐浴在自然的靈光里，鋪開(kāi)廣闊的草原，撒下五彩的鮮花，“天似穹廬，籠蓋四野”;山泉汩汩〔gǔgǔ〕涌出，跌宕出生命的旋律;小河流水潺潺，訴說(shuō)著自然的美麗……這是多么另人神往的境界啊!然而，這般美麗的大自然是如何變成了今天的慘狀呢?環(huán)境的污染——這幾個(gè)毀滅性的字眼害了地球、害了人類(lèi)!人類(lèi)，別再無(wú)休止地搜刮自然了!

　　是的，人類(lèi)要發(fā)展，為了更好地生存所進(jìn)行的資源以及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有的開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)加以全面、科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人與自然的協(xié)調(diào)。既保護(hù)了大自然又進(jìn)行了發(fā)展，這才是兩全之策啊!但是，就當(dāng)前局勢(shì)來(lái)看，即使人類(lèi)不再破壞那些已存的自然資源、保護(hù)自然環(huán)境也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須在已有的自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過(guò)人為的再建，使其恢復(fù)原本的自然風(fēng)貌，從而保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中各種要素的均衡，這樣才能達(dá)到保護(hù)環(huán)境的最終目的!

　　然而，要真正使保護(hù)環(huán)境得到落實(shí)，就必須從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步提高人們的思想認(rèn)識(shí)，徹底甩掉傳統(tǒng)觀念，切實(shí)提高人們對(duì)保護(hù)自然資源的重視，全面認(rèn)識(shí)自然資源的潛在價(jià)值，從而增強(qiáng)保護(hù)自然資源的自覺(jué)性，把保護(hù)自然作為自己的責(zé)任，把綠化環(huán)境作為自己的任務(wù)，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，熱愛(ài)自然，積極投身到綠化生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中去。另外，要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，興修水利設(shè)施，在水土上大做文章，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境。強(qiáng)化社會(huì)保護(hù)措施，加大保護(hù)生物資源的宣傳，依靠法律，嚴(yán)厲打擊破壞生態(tài)環(huán)境的不法行為，加大保護(hù)力度，從而營(yíng)造全社會(huì)保護(hù)生物資源的良好氛圍。

　　歷史的教訓(xùn)是深刻的，人們付出的代價(jià)是慘重的，今天，肆虐的海嘯、地震、沙塵暴已經(jīng)給我們敲響了保護(hù)環(huán)境、拯救地球的警鐘，相信人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，自然的歌聲將會(huì)以快樂(lè)為音符譜寫(xiě)。相信未來(lái)，通過(guò)人們不懈的努力，人類(lèi)的伊甸園將變得更加美好!

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