20.與第③段“只見‘大師傅’馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢”相照應(yīng)的句子是 。(2分)

　　21.理解第⑦段“為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩”這個句子的含義。(2分)

　　22.請從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。(2分)

　　23 .簡要分析第⑪段畫線句描寫人物的方法及作用。(2分)

　　24.文章結(jié)尾段能否刪去?為什么?(2分)

　　25.文章的題目是“鄉(xiāng)宴”,開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起,這離題嗎?請結(jié)合全文內(nèi)容說一說。(2分)

　　三、作文(40分)

　　我們仰慕古圣先賢，追尋他們的濟(jì)世情懷;我們崇拜英雄偉人，追尋他們的成長歷程;我們感恩父母師友，追尋他們的感人一幕……生活中，這些人的優(yōu)秀品質(zhì)影響并幫助著我們。請你講述這樣的故事，表達(dá)自己的看法，抒發(fā)自己的情感。

　　請以“追尋”為題寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)

　　題目:追尋

　　寧夏回族自治區(qū)2017年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試

　　語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、積累(36分)

　　1.默寫。(16分，每空1分)

　?、佥氜D(zhuǎn)反側(cè) ②人不知而不慍 ③歌以詠志 ④欲辨已忘言

　　⑤征蓬出漢塞 ⑥瀚海闌干百丈冰 ⑦蓬山此去無多路 ⑧浩蕩離愁白日斜

　?、崛雱t無法家拂士 ⑩皓月千里 ○11安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

　　○12但愿人長久，千里共嬋娟 ○13人生自古誰無死，留取丹心照汗青

　　2.(2分)辛棄疾(1分) 豪放(1分)

　　3.(4分)厲 墨 嘔 采

　　4.(2分)沐(坐、浴)

　　5.(3分)③ ① ②

　　6.(2分)示例:“蛟龍”號完成在世界最深處下潛(僅供參考)

　　7.(3分)注意格式(題目1分,內(nèi)容要素1分,落款與時間1分)

　　8.(4分)①讀書、好學(xué)、少年有志、沉醉、童趣等(符合畫面主題即可)(1分)

　?、谝c:畫面內(nèi)容完整(1分),有情景(1分),語言生動連貫(1分)

　　二、閱讀(40分)

　　(一)(16分)

　　9.(4分)①使……聽到 ②做標(biāo)記 ③通(同)“缺”，斷缺 ④茂盛、繁茂

　　10.(6分,每題2分)

　　①向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，一段看得見，一段又看不見。

　?、谠鹿鉃M庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，竹子和柏樹的影子，就像水中交錯的藻荇。

　　③是故所欲有甚于生者\所惡有甚于死者\非獨賢者有是心也\人皆有之\賢者能勿喪耳。

　　(共2分，標(biāo)對兩處得1分)

　　11.(2分)

　　內(nèi)容：寫出了早鶯爭樹、新燕啄泥的動態(tài)畫面，體現(xiàn)了錢塘湖初春季節(jié)的特點。

　　寫法：對偶、擬人。寫出了初春早鶯春燕活靈活現(xiàn)的情態(tài)，描繪了春的活力和大自然生機(jī)勃勃的景象。(意思接近即可)

　　12.(2分)

　　“上”:長上(長到), 苔痕本來為靜態(tài),寫成了動態(tài);

　　“入”：映入，草色本來為靜態(tài),化靜為動;

　　“上”“入”二字運用擬人，富有情態(tài)，描繪出陋室自然環(huán)境的美。

　　13.(2分)

　?、賹Ρ?、襯托。把菊的隱逸、牡丹的富貴和蓮的高潔相對比。以菊、牡丹襯托蓮之美，

　　突出文 章的主旨，表達(dá)作者的感情。

　　②比喻。將菊、牡丹和蓮比喻為隱士、富貴者和君子，揭示了蓮的內(nèi)在氣質(zhì)。

　　(意思接近即可)

　　(二)(10分)

　　14.(2分)分論點:閱讀力就是精神力。

　　論據(jù):略

　　15.(2分)引用論證,對本文的分論點進(jìn)行論證，增強(qiáng)說服力;突出了閱讀的重要性，強(qiáng)調(diào)閱讀是我們學(xué)習(xí)的工具,只有閱讀才能使我們成功，閱讀可增強(qiáng)國家的競爭力。

　　16.(2分) A 寧靜 B 充實

　　與本段所論述的順序一致：一個人只有心靈得到寧靜,才能專注去閱讀,積累知識,滿足內(nèi)心 的需求,精神獲得陶冶與升華,最終生活得到充實;閱讀讓喧囂的沉靜，讓浮躁的厚重。

　　17.(2分)不能調(diào)換。這四個段落分別提出了本文的四個分論點,它們之間是層層遞進(jìn)的關(guān)系;閱讀提高了人們的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，國家在世界上才能有競爭力，最終增加人們的幸福感。

　　18.(2分)由對閱讀力的論述,得出閱讀的意義和價值;總結(jié)全文論述的內(nèi)容，提出中心論點。(三)(14分)

　　19.(2分)開篇點題，揭示文章的內(nèi)容;統(tǒng)領(lǐng)全篇;奠定全文感情的基調(diào);吸引讀者閱讀的興趣。

　　20.(2分)一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然。

　　21.(2分)為人處世如做鄉(xiāng)宴，注重本色底味;做人要有人味，一個人如果只注重做表面功夫，他只能是一個浮夸的人。(意思接近即可)

　　22.(2分)排比、比喻。賞析點:婚宴“備宴”時的熱鬧、歡快景象;喜宴菜品的豐盛;廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝。

　　23. (2分)神態(tài)、肖像描寫;滿意、放松的心理;大爺?shù)男羷凇?/p>

　　24.(2分)不能。因為結(jié)尾段揭示了文章的主題,突出鄉(xiāng)村喜宴的美，照應(yīng)文章的開頭;總結(jié)全文,升華主題。(從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮)

　　25.(2分)不離題。開篇大量的內(nèi)容寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，為下文寫大爺做鄉(xiāng)宴做鋪墊;使文章內(nèi)容更充實，突出主題。

　　三、作文(40分)

　　等 級 分 段 內(nèi) 容 表 達(dá) 基準(zhǔn)分

　　一 類 34～40 緊扣題意，內(nèi)容充實、新穎 表達(dá)自如 36

　　二 類 29～33 符合題意，內(nèi)容充實，有新意 表達(dá)完整 31

　　三 類 24～28 基本符合題意，不空洞 表達(dá)基本清楚 26

　　四 類 23以下 偏離題意，內(nèi)容空洞 表達(dá)不明確 20

　　注：1.內(nèi)容表達(dá)不在同一檔的作文，分值依據(jù)實際情況在兩檔平均值上下浮動。

　　2.作文中的錯別字占用作文分(不占用卷面分)，錯別字累積3個扣1分(重復(fù)的不計)，扣至3分為止。

　　3.作文滿分率為10℅左右。

　　卷面、書寫(共4分)

　　等級 要 求 分值

　　一類 卷面整潔、字體規(guī)范 4

　　二類 卷面干凈、字跡工整 3

　　三類 卷面不潔、字跡潦草 2

　　四類 卷面臟亂、字跡難認(rèn) 1

　　五類 答卷字?jǐn)?shù)不足100 0

　　注:該分根據(jù)作文判定。

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