17年語文中考作文預(yù)測(cè)
由于各省市的具體情況不同,因此使得對(duì)于中考的作文研究呈現(xiàn)出較強(qiáng)的地域性。,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于17年語文中考作文預(yù)測(cè)例文的內(nèi)容,給大家作為參考,歡迎閱讀!
17年語文中考作文預(yù)測(cè)例文一
昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
17年語文中考作文預(yù)測(cè)例文二
童年的記憶往往是最美好的,但是,再完美的玉也會(huì)有瑕疵;在清澈的小溪也會(huì)有細(xì)小的沙石;再直的道路也會(huì)有曲折……但正是因?yàn)檫@些瑕疵,有些事物便有了自身的獨(dú)特,我童年的記憶也是這樣,在成長(zhǎng)中也曾有過挫折……
那時(shí)我剛剛上小學(xué),我們的語文老師正在深情地為我們講課,同學(xué)們都聽地入了迷,這時(shí),窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音,我忍不住向窗外望去,在那一瞬間,我驚呆了——太美了!一個(gè)個(gè)五顏六色的光點(diǎn)竄上天空,然后在天空綻放,有紅的、綠的……緊接著又在空中消失,連綿不斷。
突然,老師講課的聲音停了,教室很安靜,同學(xué)們都莫名奇妙地看著我,這時(shí),同桌用胳膊肘捅捅我,小聲地對(duì)我說:“喂,老師點(diǎn)你回答問題呢!”我這才回過神來,趕緊收回視線,緩緩地站了起來,支支吾吾半天說不出話來——我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴(yán)厲地問我:
“那你說,我提的問題是什么?”
“嗯……”
“下課跟我到辦公室去!” 老師打斷我的話,大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上,同學(xué)們投來詫異的目光,我感到渾身不自在,老師后來講的課我一句也沒有聽進(jìn)去,一心想著:下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時(shí)間過得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒,最好永遠(yuǎn)不下課。
可時(shí)間好像偏偏和我作對(duì),不一會(huì)兒就下課了,老師匆匆把教案一收,板起臉對(duì)我說:“跟我走!”我硬著頭皮跟在老師的后面,在我身后的不遠(yuǎn)處,跟著一群討厭的男生,在我身后幸災(zāi)樂禍地笑:“哈哈哈……班長(zhǎng)跟老師走辦公室了,哈哈哈……”氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室,辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師,一下子安靜了下來,都驚訝地看著我,高老師冷笑著說:“怎么?從班上帶一個(gè)學(xué)生過來很稀奇嗎?”說罷還意味深長(zhǎng)地看了我一眼,我的臉頓時(shí)羞得通紅,趕緊把頭低了下去。
“xxx,我跟你說啊,我們四班的學(xué)生都很聰明,如果你上課還是這樣愛走神,墊底的人就是你!”高老師嚴(yán)厲地對(duì)我說,我強(qiáng)忍著眼眶里的淚水,拼命地點(diǎn)頭。“回班去吧,下次不許這樣了。”高老師說。
晚上,我回到家,睡覺是怎么也睡不著,耳畔回響的還是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲。窗外,狂風(fēng)“呼呼”作響,我?guī)е谝?,沉沉地睡去?hellip;…
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊,最后只能看到它們的幻影,就好比天上的繁星,隨著晝夜的輪換,化作流星,消失在茫茫的夜空中——那一刻,成了永恒。
童年將和我們告別,就好比一塊石子掉進(jìn)了平靜的湖面,在我們的內(nèi)心深處泛起了層層漣漪,湖面里映出的是我們童年美好的夢(mèng),苦澀的背后有一絲香甜……
17年語文中考作文預(yù)測(cè)例文三
在我成長(zhǎng)的記憶里,有喜、有悲、有澀、有苦,他們像五彩的磐石,構(gòu)造了我的一片大地,像別具一格的岳樺,撐起了我的艱辛,像獨(dú)具特色的珍珠,絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事,也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長(zhǎng)的往事,不禁想起來了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天,爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒,我在一旁傻頭傻腦地望著,其中,有大瓶的也有小瓶的,他們都喝得津津有味,饞的我直流口水,那可是心急如焚,躍躍欲試啊!我死盯著那瓶容量大的不放,“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過來,跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑,我學(xué)著爸爸那樣喝,喝一口“嘖”一下,可是還沒有下肚,我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,沒想到這“飲料”還真“辣”,麻的我的舌頭直發(fā)紅,我左顧右盼找水喝,不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí),我才明白這“飲料”是“泯”著喝,提我一邊喝,一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候,我“撲通”地倒在床上睡著了,在待我酒酣睡醒的時(shí)候,我揉揉朦朧的雙眼,感覺到屁股底下暖暖的,濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了,一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖,趕忙拿布子呀,刷子呀來清“單”。最終還是紙包不住火,露餡了……。
趣事多多,樂味無窮。當(dāng)然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假,我們家搬遷,住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房,看起來是件高興的事,但我總悶悶不樂,因?yàn)槲业膶氊?mdash;“小狗豆豆”將要辭職了,我依依不舍的把它送到姥姥家,可沒過一個(gè)月,它就掉進(jìn)了那萬丈深淵,再也回不來了每想起來這,我就揪心的痛,因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>
是啊!也是這些悲歡離合,構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。
17年語文中考作文預(yù)測(cè)
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