以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于中考800字的倒計(jì)時(shí)作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　中考800字的倒計(jì)時(shí)作文篇1

　　不止一次，我努力嘗試作文

　　一路上，望著遠(yuǎn)處的燦爛陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來(lái)的疼痛;一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的指尖觸上鋼琴的黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須要付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練習(xí)。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一首完整的曲子。我努力地練，一次一次忍著手的酸疼，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，我執(zhí)著地練習(xí)著。日復(fù)一日，終于，我的小溪經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)連貫的音符，使我臉上露出了久違的笑容。

　　可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是彈得連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看到老師彈琴時(shí)所表露出的憂傷抑或欣喜的表情后，我才似乎懂得了點(diǎn)什么。

　　彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試用心去彈琴，去表現(xiàn)作曲家的情感。如果曲目傳達(dá)的是激昂的情感，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果曲目傳達(dá)的是悠然的情緒，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適;如果曲目傳達(dá)的是憂傷的心情，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……我努力將自己的心與作曲家的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘變成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。

　　中考800字的倒計(jì)時(shí)作文篇2

　　我們總會(huì)飛遠(yuǎn)

　　秒針滴滴嗒嗒的轉(zhuǎn)著，我們的摩天輪即將停下來(lái)，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

　　啊，再走校園里走一走吧……

　　看著教室里熙熙攘攘的桌椅板凳，想著幾周前，教室里擠得透不過(guò)氣的幾大牌桌子，心里有些失落，以前，不管什么時(shí)候都可以聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)心的笑聲，笑的無(wú)拘無(wú)束，在他們面前，是沒(méi)有困難的，用樂(lè)觀的精神去面對(duì)，去解決一切，所以他們是快樂(lè)的;不管在什么時(shí)候都可以欣賞到一場(chǎng)“小品”從學(xué)校談到家里，從社會(huì)說(shuō)到了全世界，用夸張，比喻來(lái)訴說(shuō)他們心中的事，用動(dòng)作，用神情去表達(dá)他們的感情，不受任何人影響，所以他們是自在的。如今，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，展開(kāi)翅膀，飛向了更寬廣的藍(lán)天，在哪里，他們必將會(huì)做得更好，更出色。留下的我們也會(huì)送上美好的祝福。同時(shí)，我每們也整裝待發(fā)，本想另一片天。

　　從窗外望去，操場(chǎng)上打球的吶喊聲，加油聲，歡呼聲混成了一支雄厚的樂(lè)曲，為場(chǎng)上的選手增加添氣，球場(chǎng)上，燃燒起了戰(zhàn)火，敲擊起了戰(zhàn)鼓。展開(kāi)了一場(chǎng)轟轟烈烈的斗爭(zhēng)。“兄弟，雄起”這是我們班給隊(duì)員們的特殊能量，對(duì)隊(duì)員們的特殊情感。“我的好兄弟”這是我們對(duì)隊(duì)員們的特殊稱謂，當(dāng)隊(duì)員的腳扭傷時(shí)，我們的心與他的痛拉扯在一起，絞痛著;當(dāng)對(duì)員們進(jìn)球時(shí)，我們的心與他的心緊貼在一起，快樂(lè)著，如今，他們也為了自己的夢(mèng)想，離開(kāi)了。但他們的腳印卻留下了，留在了這片厚實(shí)的土地上。

　　曲終人散，一切都過(guò)去了，都結(jié)束了。

　　坐在教室里的我們，對(duì)未來(lái)的高中生活有著美好的憧憬。不得不埋頭苦干，著身于學(xué)習(xí)。不敢放掉一丁點(diǎn)時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都不停地?fù)]動(dòng)著筆，在作業(yè)本上留下了時(shí)間的足跡。上課時(shí)，大家將全部精力都運(yùn)輸?shù)侥X袋中，將黑板上的“子乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力聲光電”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)深深地烙在里面。下課時(shí)，腦袋的思考也不能停下來(lái)，厚厚的書墻，圍著你，你能挺住前進(jìn)的步伐嗎?當(dāng)知道，又有誰(shuí)趕超在你前面，哪怕是一科的成績(jī)，都會(huì)慌了，更會(huì)打起十二分的精神來(lái)，拿出拼命十三郎的勁去拼，才可能將自己的初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　曲終人散，一切都結(jié)束了，過(guò)去吧，該散場(chǎng)了吧?

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;

　　炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;

　　我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻留在了母校的每個(gè)角落……

　　“嘀嘀嗒嗒……”重傷的秒鐘轉(zhuǎn)著，我們的摩天輪卻即將停下來(lái)。

　　中考800字的倒計(jì)時(shí)作文篇3

　　走過(guò)的日子

　　翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

　　望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。

　　初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說(shuō)到， “一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”

　　就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。

　　緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠?，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

　　還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

　　“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。

　　“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。

　　“哦!沒(méi)什么。”

　　我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。