高中地理學(xué)科，一般而言，考試要求點(diǎn)較多，很多的知識點(diǎn)需要學(xué)生熟記，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了衡水金卷2024新高三摸底聯(lián)考地理試卷及答案內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

衡水金卷2024新高三摸底聯(lián)考地理試卷及答案

學(xué)好高中地理的方法是什么

1、重視教材中的信息

地理概念是有相似性，把它們區(qū)分開是判斷回答問題的前提。這就需要我們同學(xué)研究教材當(dāng)中的定義，加強(qiáng)概念的理解和消化。如：天體、天體系統(tǒng);太陽輻射、太陽活動;恒星日、太陽日;氣旋、氣團(tuán);寒潮、寒流;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;等等。

只有重視地理教材中的信息，才能在應(yīng)試時(shí)得心應(yīng)手。

高中地理習(xí)題中都需要運(yùn)用圖文資料，甚至有時(shí)答案就隱藏在資料當(dāng)中，所以，把資料中有價(jià)值的信息提煉出來才能高效的解決地理問題。我們從高一剛開始就要養(yǎng)成仔細(xì)審閱圖文資料、抓住與題干有關(guān)的關(guān)鍵詞的好習(xí)慣。

2、重視地圖

沒有地圖就沒有地理學(xué)，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，學(xué)習(xí)地理離不開地圖。首先，要學(xué)會看地圖，主要按照圖名、地圖主體、圖例、注記、方向等順序讀圖;其次，對于老師強(qiáng)調(diào)的高中地理必背圖示必須盡早理解和記憶;然后，積累讀圖技巧，把握圖示區(qū)域甚至是圖例和注記中的關(guān)鍵信息，讓地圖最大程度的為我們所用，這樣才能學(xué)好地理。

3、聯(lián)系實(shí)際

地理是一門實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，課堂所學(xué)的理論最終都是用來指導(dǎo)實(shí)踐的。

在當(dāng)今這樣的信息社會，電視新聞、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體等方方面面都為我們提供了很多鮮活生動的地理知識和敏感具體的地理問題，都可以作為我們地理命題的依據(jù)。我們要關(guān)注國內(nèi)外的時(shí)事熱點(diǎn)，要盡可能地走進(jìn)大自然，親身感受生活中的地理知識和現(xiàn)象，將書本、課堂上學(xué)到的知識和能力在現(xiàn)實(shí)活動中得到應(yīng)用，培養(yǎng)自己活學(xué)活用、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

4、錯(cuò)題歸納

對于我們同學(xué)在課后作業(yè)、周考、月考、期中和期末考試中做錯(cuò)的題目，長期積累和復(fù)習(xí)是最有效的進(jìn)步途徑。錯(cuò)題究竟是知識類、記憶類的錯(cuò)誤，還是理解類、技巧類的錯(cuò)誤，我們通過分析、歸類、記憶、強(qiáng)化才能讓錯(cuò)題無法一錯(cuò)再錯(cuò)。因而每次考試前復(fù)習(xí)時(shí)，給自己留下時(shí)間審視錯(cuò)誤，才可能減少錯(cuò)誤的頻率。

學(xué)好高中地理有什么竅門

1、學(xué)無定法，貴在得法。

2、興趣是最好的老師，并且興趣可以在學(xué)習(xí)的過程中有意識地培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)地理的過程中，可以摸索、總結(jié)出最適合自己的具體學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以我的看法，正確而積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方法更基本、更重要。

3、理解是關(guān)鍵。地理學(xué)的知識，即使是地理事實(shí)和現(xiàn)象，大多也是可以通過理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律來記住的。而關(guān)鍵的基本概念和原理更要理解。學(xué)習(xí)地理跟其他學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣，也要多問為什么。有了起碼的懷疑精神和批判精神，提出問題并不是一件很困難的事情。其實(shí)地理學(xué)得不好的同學(xué)，他們關(guān)于地理的為什么應(yīng)該是很多的--只是問題太多、怕麻煩、怕思考、怕問老師、羞于問同學(xué)，而沒有深究下去。

4、良好的意志品質(zhì)是學(xué)好地理的保證。有些成績差的同學(xué)也許在理解能力和思維能力發(fā)面比其他同學(xué)弱一些，但完全可以通過堅(jiān)持不懈的努力來彌補(bǔ)。

在學(xué)習(xí)過程中遇到困難是不可避免的，而迎難而進(jìn)和畏難而退對于學(xué)習(xí)的影響是顯而易見的。當(dāng)然，以中學(xué)階段的知識基礎(chǔ)不可能解釋所有的疑問，迎難而進(jìn)也應(yīng)該有一定的限度--這可以通過請教老師來判斷。

5、克服自卑的心理。別人能行的，我也行。這句話，應(yīng)該當(dāng)做一個(gè)無條件的信念而深藏在自己心里。天才和都是極少數(shù)的。

其實(shí)自卑并不可怕，適度的自卑感更有利于激發(fā)人的潛能。意識到自己比別人差，多多少少都會有點(diǎn)自卑，但不能因此而放棄努力。

要有信心通過自己的努力超過從前的我--也許有的同學(xué)跟我一樣，不喜歡以別人為目標(biāo)為追趕對象，那么就以自己為目標(biāo)--超越自我。順便提一下，其實(shí)有相當(dāng)部分的同學(xué)是由于喜歡刨根問底而又經(jīng)常得不到令他們滿意的答案，影響了學(xué)習(xí)。我自己就是這樣，大學(xué)的時(shí)候，就有一些成績比我好的同學(xué)看到我有那么多的問題而感到奇怪。如果是屬于這種情況，就更用不著自卑了。

如何提高地理成績

要形成地理思維方式，學(xué)會運(yùn)用原理、方法和技能來解決新問題。

在日常的地理學(xué)習(xí)中可以借鑒數(shù)學(xué)的思維模式，在腦中建立地圖模型，更加便于做題。

突出主干，落實(shí)基礎(chǔ)，注意對學(xué)科體系的整體把握和相互聯(lián)系，提高綜合分析能力。

抓住文中主要內(nèi)容，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，更不要忘記基礎(chǔ)知識的鞏固!

精心練習(xí)，以一當(dāng)十，以不變應(yīng)萬變。一些考生可能對地理概念、原理、規(guī)律掌握得還比較好，但一到實(shí)際做題時(shí)就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認(rèn)真分析試題已知條件，找出隱含知識，深刻理解題意，明確要求，在從自己所掌握的知識中求解。