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2024年10月福建省高三百校聯(lián)考數學真題及答案

百校聯(lián)考數學真題答案

數學高考復習減少表述上的不規(guī)范現象

很多學生剛下考場時感覺良好，可成績下來后卻發(fā)現與所估大相徑庭，常常在答案對的情況下丟分，這就是常說的“會而不對、對而不全”現象。

數學問題的圓滿解決要求嚴格而又周詳的規(guī)范化表述。如數學歸納法證題、反證法證題、分類討論等表述的格式非常講究，式子的胡亂堆放，推理過程上的不嚴謹甚至丟三落四，分類討論缺乏邏輯條理性或者不加整合等，都容易丟分。

相反，富有條理的表述，干凈整潔的卷面書寫會給閱卷老師以“光環(huán)效應”，也許能有比較好的效果。同樣的解答，不一樣的表述，得分值可能不同。至于填空題解答時所填答案因不簡潔、不規(guī)范、不標準等導致丟分的情況更是比比皆是。

因此，高三學生在平日的練習及大考小考時，務必把這當作一成績增長點，嚴格要求自己在解答數學題時做到“想得清楚，說得明白，寫得干凈”，追求干凈的卷面，追求規(guī)范的表述，追求簡潔的答案和結果，真正做到會做的題目一分也不丟，合理的步驟都能得分。