2024往年明代文學考研真題復習資料大家知道考了什么題目嗎?研究生考試真題是最重要的材料，下面給大家分享一些關于2024往年明代文學考研真題復習資料(一覽)，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

2024往年明代文學考研真題復習資料(一覽)

一、填空題

1.《誠意伯文集》的作者是________。[首都師范大學2012年研]

2.《焚書》作者________。[首都師范大學2013年研]

3.公安派的創(chuàng)作主張是“獨抒性靈，________?！盵首都師范大學2012年研]

相關試題：袁宏道《敘小修詩》云：“大都獨抒性靈，________非從自己胸臆中流出，不肯下筆。”[中山大學2010年研]

4.“不拘格套，獨抒性靈”是明代________派的創(chuàng)作主張。[中山大學2012年研]

相關試題：袁宏道是明代________派的代表人物。[中山大學2011年研]

5.竟陵派的代表作家是________、譚元春。[中山大學2011年研]

6.明代“前七子”派的文學主張是：“________”。[中山大學2010年研]

7.明代后七子的成員包括：李攀龍，________，謝榛，吳國倫，宗臣，徐中行，梁有譽。[中山大學2010年研]

8.歸有光《________》表達了作者對祖母、母親和妻子深深的懷念之情。[中山大學2011年研]

9.白蛇許仙的傳說在明代被改編成《警世通言》中的著名小說________。[北京大學2012年研]

10.馮夢龍“三言”的第一篇是________。[北京師范大學2013年研]

11.《喻世明言》的書名也稱為________。[首都師范大學2012年研]

12.馮夢龍編輯的擬話本小說“三言”包括________、《醒世恒言》和《喻世明言》。[中山大學2011年研]

相關試題：“三言”包括：《喻世明言》、《警世通言》、________。[中山大學2011年研]

13.馮夢龍所編輯的兩部明代民歌專集是《________》和《山歌》。[北京師范大學2013年研]

14.在“三言”的影響下，________編著了《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》，人稱“二拍”。[首都師范大學2012年研]

15.明末“姑蘇抱甕老人”從“三言二拍”選取四十篇作品編成話本小說選集《________》。[北京大學2011年研]

16.《剪燈新話》是________代的文言小說。[中山大學2010年研]

17.玉茗堂四夢是________。[復旦大學2012年研]

18.湯顯祖戲劇《邯鄲記》的情節(jié)來源于唐代傳奇小說《________》。[北京大學2011年研]

19.________，賞心樂事誰家院。[首都師范大學2012年研]

二、名詞解釋

1.童心說[東北師范大學2010年研]

2.公安派[北京語言大學2010年研;復旦大學2012年研]

3.性靈說[南開大學2013年研]

4.晚明小品文[北京師范大學2012年研]

5.唐宋派[南開大學2010年研;北京師范大學2011年研]

6.三言二拍[中國傳媒大學2012年研;中山大學2012年研;首都師范大學2013年研]

7.臨川四夢[復旦大學2010年研]

三、簡答題

1.簡述明代前后七子派的代表人物、主要主張與影響。[中山大學2011年研]

2.評述明代小品文。[四川大學2011年研]

3.請結合作品具體內容，分析王實甫《西廂記》中的紅娘、湯顯祖《牡丹亭》中的春香這兩個人物形象的主要異同。[中國傳媒大學2012年研]

四、論述題

1.論歸有光的散文。[中山大學2012年研]

2.湯顯祖戲曲作品主要特色和影響。[復旦大學2010年研]

3.試論明代長篇小說繁榮的原因。[中山大學2010年研]

研究生考試名詞解釋的總分總結構

一般來說，把一個名詞解釋清楚，你需要用到"總分總"結構：開頭第一句話開門見山，對這一名詞給出一句概括性解釋，截止了當?shù)馗嬖V閱卷老師，這是一個"什么東西";然后對這個名詞展開具體論述，往往是根據教材提供的內容來，可能涉及的方面有時間、背景、內容、特點、性質、原因等，具體情況需具體分析;最后要有概括提升的結尾句，一般涉及該名字的意義、價值、影響等，既算是一個總結，也算是一種拔高。這三部分，完整連貫，缺一不可。

正如前文所述，名詞解釋考查對基礎知識的掌握能力，不同于論述和分析，無需長篇大論。根據測算，一般一個名詞解釋用時5~6分鐘，篇幅150~200字最為合適。利用上文所提到的總分總結構，一段答下來即可，無需再分段。這樣做的目的一方面是合理規(guī)劃考場上的精力和時間，另一方面，名詞解釋考查的就是考生的概括能力，以簡潔為上，答得事無巨細、洋洋灑灑、長篇大論，反而違背了設置這一題型的初衷。

研究生考試整理與積累

要想答好名詞解釋，除了掌握考場上技巧外，還需在平時復習過程中注意整理和積累。一般來說，容易出名詞解釋的考點都是比較好判斷的：首先必須得是名詞，動詞或其他詞不會拿來出題;其次都是重點，比如重要的人物、事件、作品、制度、原理、法規(guī)等;其次是有話可說的，如果一個詞書上只是提了一提，并沒有展開論述，一般不會考，因為"無話可說"。通過以上三個特征的判斷，你基本能做到對本學科的名詞解釋心中有數(shù)，在平時復習過程中就有意識地積累，按照"總分總"的結構整理并記憶，到了考場上就會輕松許多。

研究生考試高效學習方法

二輪復習的時間通常在8月到10月左右。因為有了一輪的基礎，這一階段的復習以框架的整理為主，所以對于這一階段來說，思維導圖是非常實用的復習工具，它不僅能夠幫助我們構建起整個文學史的發(fā)展框架，也能夠形成一種史學思維，在進行論述題寫作時思路更加開闊。

同時這一時期也可以針對我們的研究方向補充一些論文，比如關于魯迅最新的研究成果，除了了解最新的知識外，學習大佬們寫作時的思路和觀點的產出方式。

背書方法

①背框架，理解整個文學史的架構

②將知識填充到框架之下，明確自己對于每個時期文學潮流的理解

研究生考試第三輪復習的安排

到了第三輪，也就是4-8月份，就是正式的背誦階段了。第一輪背誦是十分困難的，因為需要背誦的東西非常多，并且很多作家的風格特點也容易混淆。

在背誦的過程中，大家可以利用上一個階段做的知識框架進行背誦，先將關鍵詞給遮住，只看框架中的大體結構，檢查自己能否記起對應的知識點。有遺漏的地方，用符號標出，并進行反復多次的背誦記憶。

文學的背誦不需要一字不漏地背誦下來，只需要記住一些關鍵詞就可以了。但是要注意的是，在背誦的過程中，需要結合作品進行理解，在答題的時候，也需要聯(lián)系作品進行回答。