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上海財經(jīng)大學(xué)文學(xué)考研真題題目

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上海財經(jīng)大學(xué)文學(xué)考研真題題目

歷年上海財經(jīng)大學(xué)文學(xué)考研真題題目(最新)

一、填空題

1.詩人中的“五言長城”是( )

2.第一篇正式形成的賦是( )寫的( )

3.最早的唐傳奇作品是( )寫的( )

4.梁啟超小說界革命的文章是( )

二、名詞解釋

社會方言、原型范疇、前七子、奪胎換骨、文學(xué)研究會、雙百方針

三、閱讀題

1.閱讀以下文字(繁體古文無標點),請加標點,并指出其中的文學(xué)史知識和文學(xué)理論主張

獨其填詞不用韻,不按律。即若士亦云:“吾不顧捩盡天下人嗓子?!狈蚯詯傂赃_情,其揚清濁、音律本于自然。若士亦豈真以捩嗓為奇。益求其所以不捩嗓者而未遑詩,強為才情所役耳。識者以為此案頭之書,非當場之譜。欲付當場敷演,即欲不稍加竄改而不可得也。若士見改竄者,輒失笑……若士既自護其前,而世之盲于音者,又代若士護之,遂謂才人之筆,一字不可移動,是慕西子之極,而井為諱其不潔,何如浣濯以全其國色之為愈乎?余雖不佞甚,然于此道竊用其略,僭刪改以便當場,即不敢云若士之功臣,或不墮音律之金剛禪云爾。

——引自馮夢龍《風流夢 ·小引》

2.給出了蕭紅《生死場·序》(魯迅),讓總結(jié)魯迅的文學(xué)批評標準和特點。

記得已是四年前的事了,時維二月,我和婦孺正陷在上海閘北的火線中,眼見中國人的因為逃走或死亡而絕跡。后來仗著幾個朋友的幫助,這才得進平和的英租界,難民雖然滿路,居人卻很安閑。和閘北相距不過四五里罷,就是一個這么不同的世界,我們又怎么會想到哈爾濱。

這本稿子的到了我的桌上,已是今年的春天,我早重回閘北,周圍又復(fù)熙熙攘攘的時候了,但卻看見了五年以前,以及更早的哈爾濱。這自然還不過是略圖,敘事和寫景,勝于人物的描寫,然而北方人民的對于生的堅強,對于死的掙扎,卻往往已經(jīng)力透紙背;女性作者的細致的觀察和越軌的筆致,又增加了不少明麗和新鮮。精神是健全的,就是深惡文藝和功利有關(guān)的人,如果看起來,他不幸得很,他也難免不能毫無所得。

聽說文學(xué)社曾經(jīng)愿意給她付印,稿子呈到中央宣傳部書報檢查委員會那里去,擱了半年,結(jié)果是不許可。人常常會事后才聰明,回想起來,這正是當然的事;對于生的堅強和死的掙扎,恐怕也確是大背“訓(xùn)政”之道的。今年五月,只為了《略談皇帝》這一篇文章,這一個氣焰萬丈的委員會就忽然煙消火滅,便是“以身作則”的實地大教訓(xùn)。

奴隸社以汗血換來的幾文錢,想為這本書出版,卻又在我們的上司“以身作則”的半年之后了,還要我寫幾句序。然而這幾天,卻又謠言蜂起,閘北的熙熙攘攘的居民,又在抱頭鼠竄了,路上是絡(luò)繹不絕的行李車和人,路旁是黃白兩色的外人,含笑在賞鑒這禮讓之邦的盛況。自以為居于安全地帶的報館的報紙,則稱這些逃命者為“庸人”或“愚民”。我卻以為他們也許是聰明的,至少,是已經(jīng)憑著經(jīng)驗,知道了煌煌的官樣文章之不可信。他們還有些記性?,F(xiàn)在是一九三五年十一月十四日的夜里,我在燈下再看完了《生死場》,周圍像死一般寂靜,聽慣的鄰人的談話聲沒有了,食物的叫賣聲也沒有了,不過偶有遠遠的幾聲犬吠。想起來,英法租界當不是這情形,哈爾濱也不是這情形;我和那里的居人,彼此都懷著不同的心情,住在不同的世界。然而我的心現(xiàn)在卻好象古井中水,不生微波,麻木的寫了以上那些字。這正是奴隸的心!但是,如果還是擾亂了讀者的心呢?那么,我們還決不是奴才。

不過與其聽我還在安坐中的牢騷話,不如快看下面的《生死場》,她才會給你們以堅強和掙扎的力氣。

四、論述題

1.晴朗的天氣、積累的經(jīng)驗難題、好主意/好的主意 ……(語言學(xué)題目,記不清了△)

2.《中庸》中的“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”能給今人什么啟示?

3.論述《西游記》的人物形象塑造成就

4.談?wù)勀闶煜さ默F(xiàn)當代作家的代表作品

804文學(xué)評論真題

一、名詞解釋

詩言志、情采(劉勰)、想象力

二、簡答題

1.談?wù)勀銓ξ鞣浇鈽?gòu)主義文論在中國的實踐的理解

2.王國維《人間詞話》中說“主觀之詩人”“不必多閱世”,談?wù)勀愕睦斫?/p>

3.簡述象征和象征主義

三、寫作

將下列兩首詩相結(jié)合,自擬題目,自選側(cè)重作品,寫篇文學(xué)評論。

詩篇分別是《詩經(jīng)·王風·黍離》和北島《回答》

考研考試心態(tài)調(diào)整

沖刺階段,摒棄一切雜念,安心備考很重要。小伙伴們一定要給自己積極的暗示,對自己多說一些鼓勵的話,正能量的話會使我們的情緒偏向積極的一面。

比如:“今天我做得不錯,其實也沒那么難”、“加油,已經(jīng)比之前進步很多了”、“專業(yè)課不斷重復(fù)終于有印象了”、《1000》題錯得越來越少了......

要知道,任何努力都是有意義有價值的。所以,備考過程中,我們要多給自己積極的暗示,同時也要避免過度焦慮的負面情緒。如真有負面情緒的情況,也別責怪自己,這是正常的現(xiàn)象。此時,可以通過運動、聽音樂、溝通交流等方式來緩解壓力,保持良好的心理狀態(tài)。

考研考試制定計劃

詳細的計劃會讓考研復(fù)習更有目標感,完成之后也會更有成就感。

具體如何制定復(fù)習計劃,每個人的學(xué)習狀況不一樣,復(fù)習自然也會有所不同。

但一定要明白一點:多長時間內(nèi)完成什么內(nèi)容的復(fù)習,也就是說定點定量,這一點很重要!

比如:專業(yè)課背誦,背完某個章節(jié)需要多久,背完以后是否需要找到對應(yīng)真題練練手,檢測一下背誦內(nèi)容等等。

另外,制定計劃未必要細化到每一天,每一小時,但至少要做到心中有數(shù) ,嚴格執(zhí)行,并能按時按量完成。

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