物理是很多人的薄弱項，同學們可以找一些試題來進行練習測試，以下是小編整理的一些八年級上冊物理期末試卷及答案，僅供參考。

八年級上冊物理期末試卷

一、填空題(每空1分，共23分)

1. 如果你在一塊平面鏡中看到一位同學的眼睛，那么，這位同學 通過這面鏡子看到你的眼睛。(填“會”或“不會”)這是因為 。

2. 雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷：迎著月光走，地上 的是水;背著月光走地上 的是水。(“發(fā)亮”或“發(fā)暗”)新

3. 噪聲也叫“隱形殺手”，現(xiàn)代城市在需要安靜的環(huán)境附近常常有

如圖3所示的 標志。

4.如圖4所示，物體的長度為 cm

5.人們根據(jù) 能夠辨別出不同的人發(fā)出的聲音。

6.如圖6所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象,其中物質(zhì)___是晶體,它的熔點是____℃,在第6 min時,這種晶體處于_____________狀態(tài).

7.太陽光穿過樹林，形成光柱是光的 現(xiàn)象;雨過天晴，遠處的天空，出現(xiàn)美麗的彩虹是光的 現(xiàn)象。

8. 如圖8所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角等于　　.折射角 。

9.如圖9所示的寒暑表的示數(shù)是 。

10. 一次,小明在家寫作業(yè)時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水,透過水滴看下去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了.這是由于此時的水滴相當于一個　　　　,圖片上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個放大的　　　　像(填“實”或“虛”);如果小明以2m/s的速度走近豎直的平面鏡，那么他的像相對他的速度是 。

11.如圖11甲所示是使用托盤天平時的實驗情景,請你指出

存在的兩處錯誤:

(1) 　　　　　　　　　　 、 　　　　　　 .

(2)糾正錯誤后,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖

乙所示,則被測物體的質(zhì)量為　g.

12. 等質(zhì)量的兩個實心物體，若兩物體的體積之比是4∶3。那么這兩個物體的密度之比是 ，質(zhì)量之比是 。

二、單項選擇題(每小題2分，共30分，每小題只有一個正確選項，請把正確選項的字母填寫在對應的括號內(nèi))

13. 美麗的詩句中也有物理：“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”兩句所選的參照物分別是( )

A 船和山 B 山和船 C 地面和山 D 河岸和流水

14. 某輛汽車以4 m/s的速度從甲地開往乙地,當行駛完一半路程時改用6 m/s的速度行駛到乙地,已知甲、乙兩地相距2 400 m,則汽車在甲、乙兩地的平均速度為(　　)

A.10 m/s B.5 m/s C.4.8 m/s D.6 m/s

15. 關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(　　)

A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

C.聲音只能傳遞信息 D.高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播

16.將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,這使我們體會到了(　　)

A.發(fā)聲的物體在振動 B.聲音能通過固體傳播

C.真空不能傳播聲音 D.聲音傳播是能量傳播

17.如圖17所示的符號分別代表四種天氣現(xiàn)象,其中主要通過液化形成的是(　　)

18.如圖18所示的現(xiàn)象中,屬于汽化的是(　　)

19. 圖19中，小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它所看到的像是圖中的( )

20. 如圖20所示是鐘表在平面鏡中的像，則實際時間為( )

A.11∶55 B.12∶05 C.5∶25 D.6∶35

21. 潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈，他看到的燈跟燈的實際位置相比較(　　)

A.低一些 B.高一些 C.不變 D.條件不足，無法判斷

22. 某同學將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處時，在光屏上得到一個縮小的像，當蠟燭距透鏡9cm時，在光屏上得到一個放大的.像，這個凸透鏡的焦距可能是(　　)

A.10cm B.8cm C.6cm D.4cm

23. 加熱一定質(zhì)量的水,其溫度與時間關系如圖23中實線a所示.若其他條件不變,只將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關系圖正確的是(　　)

A.a B.b C.c D.d

24.一物體經(jīng)凸透鏡在光屏上成一個實像，如果這時用紙將

透鏡遮住一半，則(　　)

A.屏上不能成像 B.屏上成像是原來的一半

C.要移動光屏，才能成清晰的像 D.屏上仍成原來的像，但比原來的暗

25. 如圖25所示，是甲.乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系圖象，則( )

A.乙的密度大 B.甲的密度大 C.一樣大 D.無法確定

26.下列物態(tài)變化過程中,出現(xiàn)放熱的是(　　)

A.灑在地上的水變干了 B.加在飲料中的冰塊熔化為水

C.空氣中的水蒸氣變成霧 D.用久了的白熾燈燈絲變細了

27. 某自動扶梯用20 s可將站立于扶梯上的人送上樓,扶梯不動時走上去要30 s,人沿運動的扶梯走上去需要時間(　　)

A.50 s B.10 s C.12 s D.20 s

三.作圖題(共14分。要求：用尺規(guī)規(guī)范作圖，誤差不能過大，有作圖痕跡，)

28. 在圖中,AO、BO'為點光源S射向平面鏡的兩條入射光線,請在圖中標出點光源S和像S'的位置,簡述求作方法(6分)并畫出光路圖(2分).

29.如圖29所示，由點光源S發(fā)出的某一條光線射到空氣和水的分界面上，同時發(fā)生反射和折射，其反射光線過點P，折射光線過點Q，試在圖中按題意畫出光路圖。(2分)

30.在圖30中，根據(jù)入射光線和對應的折射光線，在圖中的虛線框內(nèi)畫出

適當類型的透鏡。(4分)

四.探究與實驗題(每問1分，共24分)

31. 如圖31所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

(1)用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，

便于確定 。

(2)選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關系。

(3)在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一

支 蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。

(4)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B 處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像。

(5)小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個凸透鏡，B處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰

好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。

32.張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在　　　　　 上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖32甲所示,此時應將平衡螺母向　　　　(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖32乙所示,則零件的質(zhì)量為　　　　g,用量筒測得零件的體積如圖32丙所示,則零件的體積為　　　　cm3,由此可算得小金屬零件的密度為　　　　g/cm3.

(3)若該零件磨損后,它的密度將　　　　(填“變大”“變小”或“不變”).

33. 在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中.

(1)把物體放在2倍焦距外，在光屏上能夠觀察到的像是 、 立的 像.利用這一原理制成 .

(2)把蠟燭放在2倍焦距和一倍焦距之間的位置時，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此時蠟燭的像到凸透鏡的距離所在范圍是 ，利用這一原理制成 .

(3)把蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的位置， (填“能”或“不能”)在屏上看到像，利用這一原理制成 .

(4)由實驗可以得到的規(guī)律是：當蠟燭從遠處向透鏡靠近時，像逐漸 透鏡，像的大小逐漸 ，當蠟燭位于 時，可以在光屏上接收到像，并成實像;當蠟燭位于 時，不能夠在光屏上接收到像，并成虛像.

五.計算題(9分。要求：寫出必要的步驟及公式)

34. 實驗室中有一種瓶子專用于測定液體密度,這種瓶子叫密度瓶.若瓶子的質(zhì)量是10 g,裝滿水后,水和瓶子的質(zhì)量是20 g.裝滿油后,油和瓶子的質(zhì)量是18 g,求這種油的密度.

八年級物理上冊期末試題答案

二、13.A 14.C 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C 20.B 21.B 22.C 23.C

24.D 25.B 26.C 27.C

三、28.第一步，反向延長入射光線，交于一點S即為發(fā)光點;(2分)

第二步，作S關于鏡面的對稱點S';(2分)

第三步，分別連接S'O、S'O'并延長，OA'O'B'即為反射光線。(2分)

說明：第二、三步用其他方法做對同樣給分。

30.甲圖凸透鏡，乙圖凹透鏡。

四、31.⑴像的位置 ⑵大小 ⑶不點燃 重合 ⑷虛 ⑸10

32.⑴水平臺或水平桌面 右 ⑵62 20 3.1 ⑶不變。

33.⑴縮小 倒 實 照相機

⑵大于2倍焦距 投影儀、幻燈機

⑶放大鏡

⑷遠離 變大 焦點以外 焦點以內(nèi)。

34.解:水的質(zhì)量:

m水=20 g-10 g=10 g,……………………………………(2分)

瓶的.容積:

V=m水/ρ水=10 g/1 g/cm3=10 cm3,………………………(2分)

油的質(zhì)量:

八年級物理上冊知識點

長度和時間的測量

1.長度的單位：

在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)，

其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;

換算關系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

2.測量長度的常用工具：

刻度尺。

刻度尺的使用方法：

① 注意刻度標尺的零刻度線、最小分度值和量程;

② 測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端;

③ 讀數(shù)時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。

3.時間的單位：

國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)。

時間的單位還有小時(h)、分(min)。

換算關系：1h=60min 1min=60s。

4.測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消除誤差，但應盡量減小誤差。

誤差的產(chǎn)生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。

減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。

誤差與錯誤區(qū)別：誤差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠存在不能避免。

熔化和凝固

1.熔化：

物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2.熔化的條件：

到達熔點，繼續(xù)吸熱。

3.凝固：

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

4.凝固條件：

達到凝固點，繼續(xù)放熱。

汽化和液化

1.汽化：

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。

2.汽化現(xiàn)象：

灑在地上的水變干了;

3.汽化的兩種方式：

沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式。

4.沸騰和蒸發(fā)的異同

5.影響蒸發(fā)的因素：

(1)液體的溫度

(2)液體的表面積

(3)液體表面的空氣流速

6.液化：

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。

7.液化現(xiàn)象：

霧的形成;露的形成;夏天冰糕冒白氣。

升華和凝華

1.升華：

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。

2.升華現(xiàn)象：

衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了;冬天，室外冰凍的衣服干了

3.凝華：

物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。

4.凝華現(xiàn)象：

霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹枝上的“霧凇”

5.吸熱與放熱：

熔化吸熱、凝固放熱;

汽化吸熱、液化放熱;

升華吸熱、凝華放熱。

分聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。

2、聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。(V固>V液>V氣)真空不能傳聲。

3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2)低于0.1秒時，則反射回來的聲音只能使原聲加強。

(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(聲納系統(tǒng))

4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

7、噪聲及來源：從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲音等級的劃分

用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。

9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

10、聲的利用：

(1)利用聲音傳遞信息(如B超、聲納、雷達等)

(2)利用聲音傳遞能量(潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等)

分光現(xiàn)象及透鏡應用

(一)光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折

3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)

6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱?/p>

9、兩種反射現(xiàn)象

(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆11、平面鏡對光的作用：

(1)成像

(2)改變光的傳播方向

12、平面鏡成像的特點

(1)成的像是正立的虛像

(2)像和物的大小相等

(3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

13、實像與虛像的區(qū)別

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面鏡的應用

(1)水中的倒影

(2)平面鏡成像

(3)潛望鏡

(二)光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。

注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解：折射規(guī)律分三點：

(1)三線一面

(2)兩線分居

(3)兩角關系分三種情況：

①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°;

②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角;

③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡：透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)，至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示。虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

6、凸透鏡：對光起會聚作用;凹透鏡：對光起發(fā)散作用

7、凸透鏡成像規(guī)律

①虛像物體同側(cè);實像物體異側(cè);

②物遠實像小而近，物近實像大而遠;

③離焦點越近，所成的像越大。物距(u)u>2fu=2ff

8、為了使幕上的像“正立”(朝上)，幻燈片要倒著插。

9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

分物態(tài)變化

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。

3、溫度計

(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

(2)構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

(3)使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值

4、使用溫度計做到以下三點

①溫度計與待測物體充分接觸

②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

③讀數(shù)時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸

5、體溫計

構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數(shù)

6、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

7、熔點和凝固點

(1)固體分晶體和非晶體兩類

(2)熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點

(3)凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同

8、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱

9、蒸發(fā)現(xiàn)象

(1)定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

(2)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢

10、沸騰現(xiàn)象

(1)定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象

(2)液體沸騰的條件：

①溫度達到沸點

②繼續(xù)吸收熱量

11、升華和凝華現(xiàn)象

(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花)

12、升華吸熱，凝華放熱

分電路與電流

【知識結(jié)構(gòu)】

一、電路的組成：

1、定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

2、各部分元件的作用：

(1)電源：提供電能的裝置;

(2)用電器：工作的設備;

(3)開關：控制用電器或用來接通或斷開電路;

(4)導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路

1.定義：

(1)通路：處處接通的電路;

(2)開路：斷開的電路;

(3)短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

2.正確理解通路、開路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路

四、電路圖(統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀)

五、電工材料：導體、絕緣體

1.導體

(1)定義：容易導電的物體;

(2)導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷;

2.絕緣體

(1)定義：不容易導電的物體;

(2)原因：缺少自由移動的電荷

六、電流的形成

1.電流是電荷定向移動形成的。元電荷：e=1。6×1019C

2.形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。

七、電流的方向

1.規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向;

2.電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反;

3.在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

八、電流的測量

1.單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(μA)

2.測量工具及其使用方法：

(1)電流表;

(2)量程;

(3)分度值

(4)電流表的使用規(guī)則。

九、電流的規(guī)律：

(1)串聯(lián)電路：電流處處相等(I=I1=I2);

(2)并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2)

【方法提示】

1.電流表的使用可總結(jié)為(一查兩確認，兩要兩不要)

(1)一查：檢查指針是否指在零刻度線上;

(2)兩確認：

①確認所選量程;確認每個大格和每個小格表示的電流值(分度值)。

②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;

③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。

2.根據(jù)串并聯(lián)電路的特點求解有關問題的電路

(1)分析電路結(jié)構(gòu)，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián);

(2)判斷電流表測量的是哪段電路中的電流;

(3)根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

光的傳播

1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。

2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。

3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的

光的顏色

1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。

2、色光的三基色：紅、綠、藍;不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

光的反射

1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。

2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的

3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來

光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°

3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

看不見的光

光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗鈔機。

透鏡與凸透鏡成像

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用

2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用

3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示

4、凸透鏡成像的規(guī)律和應用

(1)焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

(2)凸透鏡成像規(guī)律和應用列表

物距u像距v像的性質(zhì)應用

u>2ff

u=2fu=2f倒立等大的實像

f

u

① 照相機利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理制成的

② 投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的

③ 放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的

眼睛與透鏡

1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球好像一架照相機，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像。

2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領過強，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正。

3、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

運動的描述

1.機械運動：物理學中把物體位置的變化叫做機械運動，簡稱為運動。機械運動是宇宙中最普遍的運動。

2.參照物

(1)研究機械運動，判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看是以哪個物體作為標準。這個被選作標準的物體叫做參照物。

(2)判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與參照物的位置關系。當一個物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是運動的，如果位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止的。

(3)參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來觀察同一物體的運動，其結(jié)果可能不相同。例如：坐在行使的火車上的乘客，選擇地面作為參照物時，他是運動的，若選擇他坐的座椅為參照物，他則是靜止的。對于參照物的選擇，應該遵循有利于研究問題的簡化這一原則。一般在研究地面上運動的物體時，常選擇地面或者相對地面靜止的物體(如房屋、樹木等)作為參照物。

3.運動和靜止的相對性：宇宙中的一切物體都在運動，也就是說，運動是絕對的。而一個物體是運動還是靜止則是相對于參照物而言的，這就是運動的相對性。

4.判斷一個物體是運動的還是靜止的，一般按以下三個步驟進行：

(1)選擇恰當?shù)膮⒄瘴铩?/p>

(2)看被研究物體相對于參照物的位置是否改變。

(3)若被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說這個物體是運動的。若位置沒有改變，我們就說這個物體是靜止的。

5.知道比較快慢的兩種方法

(1)通過相同的距離比較時間的大小。

(2)相同時間內(nèi)比較通過路程的多少。

2.速度

(1)物理意義：速度是描述物體運動快慢的物理量。

(2)定義：速度是指運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。

(3)速度計算公式：v=s/t。注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及路程和時間的計算。

(4)速度的單位①國際單位：米/秒，讀做米每秒，符號為/s或·s-l。②常用單位：千米/小時，讀做千米每小時，符號為/h。③單位的換算關系：1/s=3.6/h。

(5)勻速直線運動和變速直線運動

①物體沿著直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動，雖然速度等于路程與時間的比值，但速度的大小卻與路程和時間無關，因為物體的速度是恒定不變的，無論通過多遠的路程，也不管運動多長時間。

②運動方向不變、速度大小變化的直線運動叫做變速直線運動。對于變速直線運動可以用平均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。

③平均速度的計算公式：v=s/t，式中，t為總時間，s為路程。

④正確理解平均速度：

A.平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的快慢程度，它實際是把復雜的變速運動當作簡單的勻速運動來處理，把復雜的問題簡單化。

B.由于變速直線運動的物體的速度在不斷變化，因此在不同的時間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。

計算公式：

v=ts

其中：s——路程——米(m);或千米(km)

t——時間——秒(s);或小時(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(km/h)

v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。

四、測量平均速度

測量原理：平均速度計算公式v=ts。

八年級物理上期末的復習計劃

本學期期末考試為市調(diào)研考試，為了有好的效果，特對試題進行了分析和對后期復習提出計劃。

一、試題預測：

基本知識不會太難，重在知道、辨析，注意理解、應用;

基本作圖簡單容易，知曉原理，重在方向;

基本計算沒有難題，強調(diào)單位換算、解題格式。

實驗探究初次接觸，知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識，適當練習。

二、重點內(nèi)容的梳理：各章的重點內(nèi)容：

第一章：聲現(xiàn)象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關計算。

第二章：光現(xiàn)象 -----光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;

第三章：透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

第四章：物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點，凝固點;沸點的理解。

第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。

三、學情分析：

本班沒有領軍人物，大多數(shù)同學能學習，但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。

四、復習的基本要求：

1.梳理知識，形成結(jié)構(gòu)---便于記憶;

2.重點內(nèi)容，細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心;

3.注意糾錯，規(guī)范習慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，

規(guī)范格式，養(yǎng)成習慣。

4.綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，

講中糾錯，講中深化，講中思維

五、復習時間安排：

1月10前結(jié)束新課 ，全面進入復習階段。加上晚自習共約12課時。

第五章 計劃3 課時第四章 計劃 3課時

第二三章 計劃3 課時第一章 計劃1課時

查漏補缺、方法指導 計劃2課時