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辯論賽中如何做到“順勢(shì)反推”

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辯論賽中如何做到“順勢(shì)反推”

  皇帝認(rèn)為李遠(yuǎn)是“酒鬼”“棋迷”,宰相抓住這一錯(cuò)誤論點(diǎn),進(jìn)行順勢(shì)反推,由李遠(yuǎn)“沉迷”于飲酒、下棋等,反推出與皇帝截然相反的結(jié)論——李遠(yuǎn)辦事認(rèn)真,從而舉薦成功。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享辯論賽中如何做到“順勢(shì)反推”,歡迎閱讀:

  辯論賽中如何做到“順勢(shì)反推”

  在浙江某中學(xué)進(jìn)行的一場(chǎng)關(guān)于“自我表現(xiàn)是否有利于人才成才”的辯論賽中,出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)面:

  反方:槍打出頭鳥(niǎo),自我表現(xiàn)多了就會(huì)招致他人的反感和打擊。

  正方:自我表現(xiàn)不是為了“出頭”,自我夸耀的才會(huì)招致“槍打出頭鳥(niǎo)”。真正的自我表現(xiàn)者是會(huì)得到人們的理解和敬重的。

  在這段論辯中,反方拋出了錯(cuò)誤的論點(diǎn),正方針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行重新界定,把“出頭”界定為“自我夸耀、逞能”,然后根據(jù)“自我表現(xiàn)”和“自我夸耀”表面上類(lèi)似,但因?yàn)槠涑霭l(fā)點(diǎn)不同、目的不同進(jìn)行順勢(shì)反推,進(jìn)而推論出其本質(zhì)上不屬于“出頭”,從而否定了“出頭”說(shuō),取得了好的效果。

  所以呢,正方運(yùn)用的論辯技法是——順勢(shì)反推,它好比一把鋒利的刀,威力無(wú)窮。為啥我這么聰明?實(shí)話告訴你吧,我今天就用這一招論辯技法辯贏了好友吳翔。

  今天上午第三節(jié)課,吳翔心不在焉,不認(rèn)真聽(tīng)講,還在本子上畫(huà)小烏龜。我提醒他,他竟然不聽(tīng),還給了我一個(gè)白眼。

  下課后,我批評(píng)他:“吳翔,咱們馬上要考試了,你上次考試沒(méi)考好,現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽(tīng)講,能行嗎?!”

  吳翔笑了笑說(shuō):“沒(méi)有的事,我已經(jīng)準(zhǔn)備去學(xué)一門(mén)技術(shù)。它應(yīng)該是沒(méi)人學(xué)過(guò)的獨(dú)家技術(shù),而且方便好學(xué),還可以賺大錢(qián),這樣我就可以過(guò)安逸的生活了。”

  我大笑,反駁他:“白日做夢(mèng)!天底下哪有這樣的技術(shù)呀?假如‘沒(méi)人學(xué)過(guò)’,那么就沒(méi)有人會(huì)這門(mén)技術(shù),你向誰(shuí)去學(xué)呢?如果是‘方便好學(xué)’的技術(shù),那么一定是大家都會(huì)了。又怎能賺到大錢(qián)呢?如果是‘方便好學(xué)’的技術(shù),又沒(méi)有人去學(xué)它,那就一定是天底下最沒(méi)有用的技術(shù)了。”

  吳翔聽(tīng)后,啞口無(wú)言了。

  這招還真管用,我借用吳翔的論據(jù),針對(duì)他錯(cuò)誤的論點(diǎn),進(jìn)行順勢(shì)反推,得出與其論點(diǎn)截然相反的結(jié)論,用假設(shè)條件句對(duì)其“沒(méi)人學(xué)過(guò)”“賺大錢(qián)”“獨(dú)家技術(shù)”三個(gè)論斷一一進(jìn)行反駁,邏輯嚴(yán)密,對(duì)比強(qiáng)烈,直接駁倒了對(duì)方的論點(diǎn)。

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