工作能力比工作態(tài)度重要辯論題(2)
工作能力比工作態(tài)度重要辯論題
從大從小看起來(lái)，沒(méi)了能力
態(tài)度再好也枉然。
每個(gè)人努力都會(huì)成為愛(ài)因斯坦嗎
一樣的蘋(píng)果掉下來(lái)
有的人想的是吃可牛頓想的是什么
比爾大學(xué)肄業(yè)是不是態(tài)度不夠端正?/> 有能力的人不是說(shuō)就沒(méi)有工作態(tài)度，要不他的能力從哪里來(lái)呢?想象下如果沒(méi)有好的工作態(tài)度的人，他會(huì)進(jìn)步么?他會(huì)提高么?他會(huì)有能力么?工作能力有時(shí)候可以包含工作態(tài)度。關(guān)鍵時(shí)候還是要看工作能力。電視劇情里面往往都會(huì)有些隱退的人，他們對(duì)自己能力之內(nèi)的事情已經(jīng)不那么執(zhí)著了，但是到關(guān)鍵時(shí)候還是會(huì)發(fā)揮出他們的能力。有工作能力的人工作態(tài)度不夠，只能說(shuō)明受到工作環(huán)境的影響，而不是從本身改變了工作態(tài)度。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使工作態(tài)度再好，他不能給工作創(chuàng)造價(jià)值，沒(méi)有足夠的能力滿足工作的需要，那么他只能被淘汰。
實(shí)際上，早在三國(guó)時(shí)候，曹操就認(rèn)為，只要有才，即工作能力，就可以為我所用。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：天才=99%的努力+1%的靈感，沒(méi)有1%的靈感，99%的努力都沒(méi)有用。也就是說(shuō)，能力不夠的時(shí)候，態(tài)度再好，也無(wú)法解決問(wèn)題。
智商是人最重要的素質(zhì)，智商不夠，就是無(wú)法看到問(wèn)題的本質(zhì)與問(wèn)題的解決方法。
工作能力強(qiáng)的人，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到妥善的解決方法，考慮問(wèn)題全面，解決問(wèn)題徹底，為企業(yè)帶來(lái)超級(jí)利潤(rùn)。
只是工作態(tài)度好，沒(méi)有工作能力的人，遇到困難的事情，分析不清、沒(méi)有策略、找不出重點(diǎn)，或者頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳;或者象算盤珠子，只會(huì)拔了才動(dòng)，不拔的時(shí)候，無(wú)法自動(dòng)完成工作。
一個(gè)看大門的天天晚上一點(diǎn)覺(jué)都不睡的去巡邏，保衛(wèi)，這樣的態(tài)度很不錯(cuò)了吧，可是突然竄出一只野貓來(lái)，他居然嚇的尿褲子了，請(qǐng)問(wèn)辯方隊(duì)友，您覺(jué)得這樣的保衛(wèi)能用嗎?
1、能力是人力資本投入的產(chǎn)出，只有高投入才會(huì)有豐厚的成果
態(tài)度是人力資源投入后的狀態(tài)，而狀態(tài)在不同的組織環(huán)境中是很容易改變的
2、人力資本的投入，不僅僅是一種價(jià)值的體現(xiàn)，它還需要時(shí)間的積累
人力資源的狀態(tài)，僅僅是人的意識(shí)形態(tài)，是瞬息萬(wàn)變的
3、一個(gè)人的工作態(tài)度不好，可能是心理有什么解不開(kāi)的疙瘩，或?qū)δ橙四呈卤硎镜牟粷M，可以通過(guò)有效的溝通、有益的引導(dǎo)，短時(shí)間內(nèi)得到改善;
一個(gè)人的能力不行，你能通過(guò)溝通、引導(dǎo)短時(shí)間內(nèi)提高嗎?
4、沒(méi)有能力，工作態(tài)度再好，只會(huì)把事越辦越糟，盡是要?jiǎng)e人差屁股的事
就好比方向都找不到的人，跑得越快離目標(biāo)越遠(yuǎn)
只要有能力，工作態(tài)度一時(shí)不好不要緊，不干事，也不會(huì)給你添亂，干就干成事，何況只要引導(dǎo)得當(dāng)、激勵(lì)有效，還愁態(tài)度不轉(zhuǎn)變嗎?
5、一個(gè)人的能力是由他一生的經(jīng)歷所決定的，甚至還包括了先天的因素
而一個(gè)人的工作態(tài)度，僅僅是對(duì)一時(shí)一事、一人一物的感受所決定
6、綜上所述，提高能力難，轉(zhuǎn)變態(tài)度易，能力比態(tài)度更重要。
如果對(duì)方說(shuō)：有句俗話說(shuō)態(tài)度決定一切。
我們辯論：態(tài)度決定一切的前提是什么?是在我們又能力去實(shí)施的前提下，也就是我我們要是沒(méi)有能力，你的態(tài)度就等于空想。能力就是態(tài)度的前提，是態(tài)度的基礎(chǔ)，這還不能說(shuō)明能力更重要嗎?
(1)
抓住重點(diǎn)
重點(diǎn)是什么?
工作能力比態(tài)度重要
在辯論的過(guò)程中
要不斷的重復(fù)提起自己辯方的重點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)中心很重要
(2)
萬(wàn)事以開(kāi)頭為準(zhǔn)
如果你沒(méi)有能力的話
態(tài)度再好也沒(méi)有用
能力是工作的基礎(chǔ)
而態(tài)度只是次要
在當(dāng)今社會(huì)所以提倡要工作態(tài)度為好
但現(xiàn)實(shí)中
試問(wèn)
有多少企業(yè)在招聘的時(shí)候會(huì)提起
需要工作態(tài)度?
請(qǐng)你告訴我?
如果你知道
請(qǐng)舉出例子
那些國(guó)際著名企業(yè)
有這樣的招聘提示?
(3)
無(wú)論尋找什么工作
第一提醒的并不是態(tài)度
而是直接在工作上
直觀表現(xiàn)的工作能力
而態(tài)度只是日后隨著工作能力的發(fā)展慢慢衍生出來(lái)的附屬能力
所以在這里
我方一致認(rèn)為工作能力比態(tài)度更重要
(4)
在這里我方一致認(rèn)為工作能力比態(tài)度更加重要
我方并不否認(rèn)態(tài)度在工作中所占有的位置
但在基礎(chǔ)面前
也就是工作能力面前
一樣是立分高下。
請(qǐng)對(duì)方辯友清楚一點(diǎn)
態(tài)度固然重要但要明白在工作過(guò)程中
只有體現(xiàn)出能力才能繼續(xù)自己的工作
在工作的日后
別人才能清楚你的態(tài)度
如果工作能力不好的
不可能被錄取
在不被錄取的情況下
你的工作態(tài)度從何體現(xiàn)?
(5)
工作能力就如同IQ
態(tài)度就如同EQ
在IQ不及格的情況下
請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友如何體現(xiàn)出EQ的重要性?如果EQ比IQ重要的話
那世俗的世界
也就是現(xiàn)在的世界就不會(huì)在各類書(shū)籍中不斷提起各類名人的IQ有多高
而應(yīng)該提起EQ的重要性。同樣的道理工作能力就代表了IQ
所以我方一致認(rèn)為
工作能力比工作態(tài)度更加的重要
只有體現(xiàn)出工作能力才能給工作態(tài)度有發(fā)展的空間。如果沒(méi)有工作能力
一切將無(wú)從談起。
(6)
綜合上訴5點(diǎn)
如果對(duì)方辯友有意見(jiàn)
一致決定反對(duì)我方的論點(diǎn)的話
請(qǐng)分析
基礎(chǔ)重要還是工作態(tài)度重要。如果工作態(tài)度重要
那請(qǐng)對(duì)方辯友解釋為何從小到大
老師們一致提起我們?cè)趯W(xué)習(xí)在工作在任何方面要做到打好基礎(chǔ)。
(7)
本方一致認(rèn)為
在工作能力的前提下
工作態(tài)度才能得到發(fā)揮
所以我們的觀點(diǎn)就是————工作能力比工作態(tài)度重要
能力好比經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
態(tài)度好比上層建筑
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑簡(jiǎn)單原理。
你可以用實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)論點(diǎn)出發(fā)展開(kāi)闡述。重點(diǎn)說(shuō)我們現(xiàn)在的實(shí)際情況就是很多工作都不抓落實(shí)，很多中國(guó)國(guó)情的東西官員不知道瞎在指揮。他們根本沒(méi)去農(nóng)村看過(guò)。
態(tài)度是一個(gè)EQ問(wèn)題，培訓(xùn)有的時(shí)候可能只是激勵(lì)你下，開(kāi)導(dǎo)你意下就可以解決。而工作能力卻美那么容易培養(yǎng)的。我可以以1天內(nèi)讓你勝讀十念書(shū)的教會(huì)你作人，但是我沒(méi)辦法1天內(nèi)把1000個(gè)詞匯裝進(jìn)你大腦讓你背誦下來(lái)。
會(huì)不會(huì)使能力問(wèn)題，作不做是態(tài)度問(wèn)題。你不做就沒(méi)飯吃就餓死這簡(jiǎn)單道理都不用別人講。但是能力問(wèn)題就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。有的人賴活夠活過(guò)平淡生活也可以過(guò)的不會(huì)計(jì)較那么多了
辯論重在技巧和知識(shí)的配合，見(jiàn)招拆招，你真要得到實(shí)際的建議，分?jǐn)?shù)給完我以后直接0分提問(wèn)發(fā)過(guò)你想反駁的理由我這里就給你辯讓你實(shí)際準(zhǔn)備好了，說(shuō)土點(diǎn)真正參加工作有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)于這些東西都看的很透不用去想為什么。只是還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生對(duì)于工作為了什么這樣的論題搞不太清楚。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，為了謀生。吃飯
補(bǔ)充一點(diǎn)你要我正說(shuō)反說(shuō)都沒(méi)問(wèn)題，辯論時(shí)看你能不能言之有據(jù)，自圓其說(shuō)并非是標(biāo)準(zhǔn)答案。如果你的闡述很豐滿也有力度有高度，就算你反主流都沒(méi)關(guān)系，所以除了論點(diǎn)的一些知識(shí)以外，技巧是很重要的，這也涉及到一些思維的技巧
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