辯論賽通訊稿
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辯論賽通訊稿
為了鍛煉和加強大學(xué)生的思維邏輯和應(yīng)變能力,使同學(xué)們在口才和交際方面有一定的突破和提高。20××年×月×日下午4:00在×樓×教室,××學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦了第××屆辯論賽,參賽隊伍為××與××,××大學(xué)商學(xué)院辯論社社長××,××學(xué)院資深辯手××,××學(xué)院外聯(lián)部部長××,學(xué)習(xí)部部長××,應(yīng)邀擔(dān)當(dāng)評委。
本次辯論賽采用淘汰制,雙方各四名辯手進行辯論,本次辯題為“××”正方認為熱情比能力重要,反方則認為××比××重要。首先是由正反一辯分別進行3分鐘的講說,提出各自的觀點,流利的語言,嚴(yán)謹?shù)乃悸?,以及恰到好處的肢體語言,讓人眼前一亮。引起全場掌聲雷動,點燃了辯論賽緊張的氣氛。接著是雙方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q,二辯或三辯進行攻辯。隨后,雙方進入了自由辯論。正反雙方的唇槍舌劍讓現(xiàn)場充滿了火藥味。兩班展開了激烈的角逐,都派上了自己最強大的陣容。比賽過程激動人心。各班的辯手們極力配合默契,將整個比賽帶入了一個又一個高潮。臺下的觀眾也是相當(dāng)激動,掌聲不斷,給予了辯手們肯定和鼓勵。
精彩的辯論結(jié)束后評委對參賽選手的表現(xiàn)進行點評,他充分肯定了雙方辯手的出色口才,同時也指出了一些有待改進之處。最后,××以××分獲得本次辯論賽的勝利。
這是大一的同學(xué)們第一次參加辯論賽,但是他們在比賽中展現(xiàn)的風(fēng)采卻是令人驚嘆的。他們對××這句話做出了最棒的解答。比賽的最終目的不在成敗,而是通過比賽來增近同學(xué)們的感情,鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,同時也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。更是讓我們見識了大一學(xué)子的風(fēng)采。