辯論的學(xué)習(xí)

　　看著別人在奇葩說(shuō)上進(jìn)行辯論時(shí)候的口若懸河是不是大家都很羨慕?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些辯論學(xué)習(xí)中的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

　　辯論的學(xué)習(xí)

　　辯論如何開(kāi)始?打基礎(chǔ)!

　　基礎(chǔ)就是理清問(wèn)題的思維方法;基礎(chǔ)還是說(shuō)清一個(gè)道理的邏輯能力。

　　黃執(zhí)中的辯論十講很值得一看;他告訴你什么是辯論，辯論不是漫無(wú)目的地說(shuō)話，不是專瞅著對(duì)面的觀點(diǎn)哪兒不對(duì)就死命抨擊，也不是不管對(duì)面說(shuō)什么都不管不問(wèn)，僅僅是自己背書(shū)。辯論之初需要弄清楚什么是論點(diǎn);找到辯的是什么。

　　也有評(píng)論說(shuō)不要盲目學(xué)習(xí)黃執(zhí)中，我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)。思維不是數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)題是你算一次，我看了你怎么算之后，我再算一次，結(jié)果我們都算對(duì)了，我們都一樣了。思維是你思考一次，我看了你怎么思考之后，我也思考一次，結(jié)果我們都思考出了道理，但是我們的道理可能相近，也可能南轅北轍。邯鄲學(xué)步是不可取的，在別人的成功上開(kāi)辟自己的成功之路才是可行的。正所謂：“學(xué)我者生，像我者死”

　　打基礎(chǔ)是什么，就是給你一個(gè)問(wèn)題，你要有思考的基礎(chǔ)，你能馬上激發(fā)出自己的認(rèn)為正確的看法，不管是書(shū)本學(xué)來(lái)的，還是生活歷練的。如果沒(méi)有基礎(chǔ)，就說(shuō)明你對(duì)這個(gè)東西不熟悉，或者說(shuō)你沒(méi)有找到這個(gè)東西的頭緒，你不懂;這時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得別人說(shuō)什么都貌似有道理，自己要么怎么想都擺脫不了別人的影子，要么覺(jué)得別人不對(duì)想反駁但是怎么都找不到反駁的理由。

　　弄清論點(diǎn)是什么，這是基礎(chǔ);弄清楚好的辯論與壞的辯論的區(qū)別，這也是基礎(chǔ)。正如黃執(zhí)中所說(shuō)"好的辯論都一樣，差的辯論才各有各的差"。沒(méi)錯(cuò)，所有具有比較概念的事物基本都一樣，好的都一樣，成功的都一樣，幸福的都一樣;不好的才千差萬(wàn)別，失敗的才千奇百怪，悲慘的才千瘡百孔。正如我以前所贊成的一句話：”成功了，說(shuō)什么都可以，因?yàn)槎疾畈欢?失敗了才是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷與教訓(xùn)“。所以，要學(xué)習(xí)，要打基礎(chǔ)，要提高自己，就要學(xué)習(xí)差的視頻，弄清楚一個(gè)道理，差的為什么差，失敗的為什么失敗，悲慘的為什么悲慘。

　　而這一點(diǎn)，所有領(lǐng)域都一樣，好的、成功的可能它會(huì)傳授經(jīng)驗(yàn)，但是要記得自己分辨，

　　第一，它之所以好，肯定已經(jīng)彌補(bǔ)了大部分錯(cuò)誤，所以很多缺陷你是看不到的;第二，它已經(jīng)好了，所以說(shuō)什么都行，因?yàn)榧词鼓闳ヲ?yàn)證了它的話而達(dá)不到它的效果，它也絲毫不用負(fù)責(zé)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是不保證好、不保證成功的。而想法，差的、失敗的教訓(xùn)我們就相對(duì)而言要放心一些。因?yàn)樗圆罨蚴〉慕逃?xùn)第一都是可重復(fù)的，它告訴你不要這么做，結(jié)果你非要這么做，那結(jié)果你必然失敗，如果你成功了，那它傳授的就是經(jīng)驗(yàn)，那它就本應(yīng)該比你更早成功;

　　第二，教訓(xùn)是沒(méi)必要夸大其詞或者隱藏細(xì)節(jié)的，因?yàn)橐呀?jīng)失敗了，就沒(méi)必要隨便說(shuō)了，已經(jīng)失敗了，就更加沒(méi)必要隱瞞真實(shí)情況了，誰(shuí)不愿意大家一起來(lái)幫他解決這個(gè)真實(shí)的失敗原因呢?

　　最后，還想引用的一句話是路一鳴相信的：”人，要追求不是普遍的真理，而是個(gè)人的真理“。沒(méi)錯(cuò)，這也正式我所追求的——讀古今中外書(shū)，走四海八洲路，只為成一家之言，心有所屬。

　　最后有兩點(diǎn)要說(shuō)，

　　1. 馬薇薇的辯論風(fēng)格是很個(gè)性的，算是自成一派的代表，只是沒(méi)能找到那些想要自成一派但是失敗了的前輩們;所以于此，如何形成自己的風(fēng)格，只能用前人成功來(lái)幫助自己悟道了;而黃執(zhí)中和胡漸彪則要么有體系，要有有邏輯，各是不同的風(fēng)格，只是這兩種風(fēng)格很常見(jiàn)，個(gè)性不足，實(shí)用有余。

　　2. 如果說(shuō)辯論可以鍛煉訓(xùn)練語(yǔ)言能力與技巧，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與研究才是鍛煉邏輯思維最好的，同理，要鍛煉系統(tǒng)思維的話，應(yīng)該多看多思考多總結(jié)物理現(xiàn)象。