“禪語(yǔ)”在論辯中的魅力
“禪語(yǔ)”在論辯中的魅力
禪語(yǔ)主要指從佛門中傳出的精華語(yǔ)句,話語(yǔ)平樸,含意深遠(yuǎn),對(duì)人生思想等方面有著精神食糧的作用,那么禪語(yǔ)在辯論上有什么作用呢?今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些在辯論中禪語(yǔ)發(fā)揮的作用,希望對(duì)大家有所幫助。
“禪語(yǔ)”在論辯中的魅力
1.用“一推”解“兩難”
山上住者一位很聰明的禪師,人們都說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題能難住他。偏偏有一頑童,想方設(shè)法要難住禪師。一天,他捉住了一只小鳥(niǎo),握在手中,跑去見(jiàn)禪師。
一見(jiàn)面,他就問(wèn)禪師: 老和尚,大家都說(shuō)難不倒你,我就不信。你能猜出我手里的小鳥(niǎo)是活的,還是死的嗎?
禪師一看,早已了然在心,若自己答小鳥(niǎo)是活的,那孩子會(huì)用力把小鳥(niǎo)攥死;若答小鳥(niǎo)是死的,他就張手讓小鳥(niǎo)飛走。
面對(duì)著有些洋洋自得的孩子,禪師起身拍了拍孩子的肩膀,答道: 生命在你手中。小鳥(niǎo)的死活,全在你的一念之間。 說(shuō)完,轉(zhuǎn)身離去。頑童當(dāng)下跪拜送行,放飛了小鳥(niǎo)。
面對(duì)著一個(gè)由對(duì)方提出并且掌控著答案的 兩難 問(wèn)題,禪師選擇哪一個(gè)都會(huì)答錯(cuò),甚至還會(huì)斷送了一只鳥(niǎo)兒的性命。于是禪師跳出二難,告訴孩子 小鳥(niǎo)的死活 全在他的 一念之間 ,又把問(wèn)題 推 給了孩子。如此 一推 ,讓孩子頓時(shí)醒悟:小鳥(niǎo)的命運(yùn),根本不該決定于禪師的答案,原來(lái)自己的 一念 就決定了小鳥(niǎo)的生死。孩子非但沒(méi)有難住禪師,還由此獲得了啟示,認(rèn)識(shí)到了自己 一念 的作用,最終放走了小鳥(niǎo)。
2.用“兩難”破“兩難”
日本有位智慧超群的白隱禪師。他所住的松蔭寺附近,有一位叫織田信茂的將軍,非常霸道,任由手下士兵橫行鄉(xiāng)里。白隱禪師對(duì)一些士兵進(jìn)行勸導(dǎo)后,他們有所收斂。但織田信茂聽(tīng)說(shuō)后,認(rèn)為白隱禪師故意瓦解軍心,便提著劍怒氣沖沖地找上門來(lái)算賬。
他一腳踢開(kāi)禪師的門,一腳站在門里,一腳站在門外,拔出利劍,惡狠狠地指著白隱禪師問(wèn)道: 你猜,我是要進(jìn)來(lái)呢,還是要退出去?若是猜錯(cuò)了,我就一劍砍了你的頭!
白隱禪師微微一笑,答道: 你可進(jìn)可退,卻不能不進(jìn)不退。
是呀,自己總不能永遠(yuǎn)站在門口吧!織田信茂不得不將拔出來(lái)的劍乖乖地插回鞘中。
織田信茂在預(yù)設(shè)的 兩難 問(wèn)題中,乍一看上去,好像是可任意選擇,回答者無(wú)法猜出答案,但白隱禪師從另一個(gè)角度來(lái)看,發(fā)現(xiàn)其主觀意愿正在受著客觀世界的限制,織田信茂最終只能在自己制造的 進(jìn)退 間選其一,而不能永遠(yuǎn)停留在 兩難 之間。 可進(jìn)可退 的兩如意境地,從另一面來(lái)看又是個(gè) 不能進(jìn) 不能退 的 兩難 處境,尷尬的織田信茂 跳 不出禪師新設(shè)的 兩難 命題,只得服輸。用 禪語(yǔ) 說(shuō)出 兩難 問(wèn)題制造者的 兩難 處境,即運(yùn)用一個(gè)新的 兩難 問(wèn)題來(lái)破解舊的 兩難 問(wèn)題,真可謂是棋高一籌。
禪語(yǔ) 立解 兩難 問(wèn)題,盡顯了禪宗的無(wú)上智慧。禪師們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí),往往跳出 兩難 ,著眼于對(duì)方的困境,以立意更高的 禪語(yǔ) 來(lái)引起發(fā)問(wèn)者的反思,讓他們?cè)谧晕曳词≈蝎@得新的認(rèn)識(shí),從而讓發(fā)問(wèn)者頓有所悟,其思想境界也隨之開(kāi)闊起來(lái), 兩難 問(wèn)題也就順理成章地解決了。此法值得我們學(xué)習(xí)。