新手在準(zhǔn)備辯論賽時(shí)的注意事項(xiàng)
辯論是指把對(duì)人進(jìn)行考查后所作的鑒定加以認(rèn)真分析。彼此用一定理由來說明自己對(duì)事物或問題的見解,揭露對(duì)方的矛盾,以便取得最后的認(rèn)識(shí)或共同的意見。辯論賽是它的常見形式。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些新手在準(zhǔn)備辯論賽時(shí)候的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
新手在準(zhǔn)備辯論賽時(shí)的注意事項(xiàng)
1.沒有探討辯題的定義
辯論之所以能夠開始,是因?yàn)橛修q論的前提和標(biāo)準(zhǔn),所謂前提和標(biāo)準(zhǔn),就是對(duì)辯題的理解,也可以說,就是對(duì)辯題中每個(gè)字詞的定義的解釋。只有從辯題的單個(gè)概念開始,然后擴(kuò)展到對(duì)整個(gè)辯題,都能夠在意思上把握清楚,在整個(gè)思路展開的過程中才有了立足點(diǎn),才能在比賽的過程中做到有的放矢。
2.沒有搜集必要的資料
現(xiàn)實(shí)生活中知識(shí)面極廣的同學(xué)終究是少數(shù),也就是說,我們拿到一個(gè)我們完全不理解的辯題是很正常的事情,那么我首先要做的是要去搜集必要的資料,要注意的是,搜集必要的資料,并不是把辯題復(fù)制到百度的搜索欄中,看看有沒有現(xiàn)成的比賽視頻或者辯詞,那只是一小部分,因?yàn)榧幢阌泻芏?,我們也不可能在自己的比賽中照搬,其?shí),在搜集資料的過程中,把辯題所討論的話題的內(nèi)涵外延都進(jìn)行必要的了解這個(gè)才是個(gè)人認(rèn)為最重要的。
3.沒有進(jìn)行小組討論或者深入思考
辯論是一支隊(duì)伍的事情,這是常識(shí)。所以,個(gè)人十分推薦小組討論,集中大家的力量,比較容易找到突破口,其次,在一起討論的過程,也是隊(duì)友之前培養(yǎng)默契的過程。如果缺少了這個(gè)過程,就直接求助或者尋找觀點(diǎn)的話,很容易被他人的觀點(diǎn)和體系所吸引,就會(huì)缺乏必要的批判精神,而一旦這個(gè)體系有缺陷的話,對(duì)于比賽來說,可能影響是不可彌補(bǔ)的。另外,小組討論過之后,自己對(duì)于辯題已經(jīng)有了一定的想法,縱然可能不是很成熟,但是在求助的過程中,往往會(huì)得到很好的啟發(fā)。這也就是所謂:“我有一個(gè)思想,你有一個(gè)思想,我們彼此交換,每個(gè)人就有兩個(gè)思想,甚至多出一個(gè)思想”。
4.沒有一辯稿就著急攻辯問題
一支隊(duì)伍對(duì)于一個(gè)辯題的理解總是會(huì)集中在一個(gè)地方,那就是一辯稿。可以說,一辯稿在一定程度上決定了勝負(fù)。所以說,一定要在一辯稿上發(fā)給足夠的時(shí)間和精力。反觀攻辯問題,其實(shí)攻辯的策略有很多,但是總體上來說,還是圍繞自己的論點(diǎn)來進(jìn)行比較好把握,而要做到這一點(diǎn),必須要成型的一辯稿。所以我個(gè)人認(rèn)為盡量在一辯稿成型之后再考慮攻辯問題等等相對(duì)比較好。
5.想找到對(duì)方不能反駁的內(nèi)容
如果不是發(fā)生了類似于低級(jí)失誤的情況的話,辯論場(chǎng)上是不會(huì)有讓對(duì)方啞口無言的問題或者是立論的,因?yàn)槊總€(gè)辯題的形成本身就是考慮到雙方都有道理可講,另外,參加比賽的同學(xué)或多或少也是在這方面相對(duì)有天賦的,所以想把對(duì)方說得啞口無言,可能性并不是很大。所以,最現(xiàn)實(shí)的做法還是做好自己的立論,準(zhǔn)備好自己的問題和例子,在比賽的過程中注重配合和臨場(chǎng)發(fā)揮,才是取勝之道。
可能還遠(yuǎn)不止這些, 其實(shí)以上種種問題的產(chǎn)生,主要是由于新人對(duì)于辯論、辯論賽的理解還不到位,在準(zhǔn)備的過程中急于求成,把勝負(fù)看得太重,也太簡(jiǎn)單。這種狀況幾乎在每個(gè)新人的身上都會(huì)或多或少地表現(xiàn)出來,如果真的遇到了這種狀況,只要把心放下來,踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備,不要考慮太多,多參加幾次比賽,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)之后,自然就會(huì)好轉(zhuǎn)。
6.概念的模糊和清晰
其實(shí)不光是概念,很多場(chǎng)合都需要模糊的語言讓對(duì)方找不到靶子,這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾,但第3點(diǎn)指的是一般情況,而這里指的卻是特殊情況。舉個(gè)例子:在“法治能消除腐敗”的訓(xùn)練賽中,我持正方立場(chǎng),這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義,消除的權(quán)威定義是使不存在,如果同意這個(gè)定義,顯然不利;如果不同意,這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒,甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義:法治能消除腐敗,指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動(dòng)態(tài)過程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳,對(duì)方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處,結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏??梢钥闯?,概念模糊化目的是為了防守,這種概念的本意對(duì)已方是不利的又或者無法定義精確。相反,概念的清晰是為了進(jìn)攻,如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在,使腐敗現(xiàn)象為零,這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。
希望由于各種原因接觸到辯論的同學(xué)們,在辯論的道路上能夠堅(jiān)持下去。
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