您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇身邊好教師演講稿600字范文，希望對你有幫助。

　　身邊好教師演講稿600字一

　　我最親愛的朋友們，在你們身邊一定有許多令自己感動的人和事吧?

　　我是響水縣第一小學(xué)一名普通的語文老師，和朋友們一樣，每天像螞蟻一樣緊張而忙碌地工作著，又像蝴蝶一樣優(yōu)雅而詩意地生活著。每天在單位里都會接觸各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，每天都會被身邊那些平凡卻真實的人和事所感動著。

　　你看，那個愛跳舞愛打乒乓球的劉老師，運動起來可謂是活力四射，忘乎所以地沉浸在舞蹈和乒乓之中。但，只要她的雙腳一邁進學(xué)校的大門，便立馬投入到緊張的工作狀態(tài)中，絲毫沒有一丁點的懈怠，無論是課堂作業(yè)還是課后家庭作業(yè)，她都逐一批閱，逐一當(dāng)面訂正，班級里的學(xué)生成績總是那么優(yōu)秀。

　　你看，那個愛生如子的楊老師，整顆心都與孩子們貼在一起，與孩子們一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。體育課上，一起游戲，一起投籃;音樂課上，一起唱歌，一起吟誦;聯(lián)歡會上，一起表演，一起喝彩。就連節(jié)假日，還邀請班里表現(xiàn)突出的孩子到家里做客，和孩子們一起包餃子。一節(jié)“畢業(yè)贈言”口語交際課，竟讓眾多的孩子當(dāng)堂流下了淚水。

　　你看，那個忙里忙外的徐老師，搭班的同事生病請假，她一邊忙于應(yīng)付班級里的各種事務(wù)，一邊還要不停地伺候家里生病的老人。每天奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，整個人就像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。但她何曾抱怨過一句話，何曾耽誤過學(xué)生一節(jié)課?

　　你看，那個已經(jīng)懷孕的王老師，無論領(lǐng)導(dǎo)分配她什么工作，她都全力以赴地做好它。叫她負(fù)責(zé)實驗室，她就認(rèn)真記錄每一次實驗的過程;叫她負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組，她就用心鉆研，帶頭上好示范課;叫她臨時替代他人上課，她就立刻帶上書本走進教室。

　　你看，那個愛看書愛鉆研的劉老師，整天抱著教育、教學(xué)雜志啃著，不放手。她智慧管理班級，班里的孩子個性飛揚，中隊活動豐富多彩。她還勇于挑戰(zhàn)新的課題，敢于標(biāo)新立異，大膽展示中年級的寫字教學(xué)。那一節(jié)“書寫‘人’生”的寫字課，不知迷倒了多少聽課老師。

　　你看，那個工作一向一絲不茍的周老師，即便跟自己搭班的老師是一位新老師，她也舍不得讓新教師忙里忙外的，主動擔(dān)當(dāng)起班主任的工作。手把手地指導(dǎo)新教師如何開展班級活動，如何沉下心來讀讀書。

　　你看，那個幽默開朗的大棋，即便自己的身體有恙，也從未將愁云浮上心頭，依舊用她的詩意和才情去感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生在語文的天空中翱翔。聽她的語文課簡直就是一種享受。孩子們那一篇篇優(yōu)美的習(xí)作，便是她高效課堂的見證。

　　你再來看，這個吳老師，那個張老師，身邊太多太多的同事，讓你贊嘆不已。他們的一舉一動，一笑一顰，牽引著眾多一小人的心，也讓我不得不提筆傾訴內(nèi)心的那份感動，

　　親愛的朋友，假如您是我們響水一小的老師，您能說出她們的名字來嗎?假如您不是我們響水一小的老師，相信您一定和我們一樣，用自己的熱情去笑對工作，用自己的熱愛去擁抱生活。您一定會發(fā)現(xiàn)：原來一切還是那么美好!!

　　身邊好教師演講稿600字二

　　朱老師,大名朱茜菲，我們都喜歡親切地叫她“朱朱老師”。一二年級時，她是我們的體育老師，從三年級起，她不僅仍教我們體育，還擔(dān)任我們班的班主任。朱老師高高瘦瘦的個子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙明亮的會說話的眼睛，一張圓圓的臉看上去還有幾分童真!她善良、可愛，還非常風(fēng)趣幽默!她非常愛我們，經(jīng)常鼓勵、關(guān)心我們，我們也都很喜歡她。

　　記得有一次，朱老師讓我們排好隊伍安靜地去游泳館!我邊走邊想：“今天朱老師會讓我們?nèi)プ鍪裁茨?武術(shù)、做操還是自由活動……”不一會兒，我們就來到了游泳館，只見地上早已整齊地鋪好了毯子!我心里突然感覺：“不妙，不會讓我們做仰臥起坐吧!這可是我的短板啊!”果然不出意料，朱老師一臉嚴(yán)肅地宣布：“今天，我們來一次仰臥起坐的測驗，做滿40個及格!”我的頭一下子“嗡”一下!感覺天崩地裂似的!“完了!這下完了!我肯定做不到40個的呀!”

　　怎么這么快就輪到了呀!我還沒準(zhǔn)備好呢!沒辦法，只能硬著頭皮上了。我乖乖地躺到毯子上!開始使勁全力!一個、二個……沒一會兒，就聽到朱老師說：“還有十秒鐘，大家加油哦!堅持到底就是勝利!”天哪，我才做了二十多個!這下肯定完蛋了!我使出吃奶的力氣!拼了命地做!可悲催的事還是發(fā)生了!我最終只做了三十三個!我的心頓時拔涼拔涼的!撲通撲通!感覺就要跳出來了!一陣陣?yán)浜共蛔杂X地直往外冒! “曹舒涵，你做了多少個呀?”是朱老師來到了我身邊。 “才做了33個!”我低下了頭，壓低聲音回答。“這可不行哦!你這樣離優(yōu)秀實在是太遙遠(yuǎn)嘍!小胖胖!回家要多多練習(xí)啊!”看到老師失望的眼神，我不覺有點難過：“回家一定要好好練習(xí)!”

　　回到家后，我每天堅持認(rèn)真練習(xí)!終于在下一次測驗中及格了!我的心一下子輕松了許多!朱老師微笑著走過來對我說：“干得不錯!曹舒涵，好樣的!老師看好你哦!”朱老師邊說還撫摸了我的小腦袋瓜!看著朱老師肯定的目光，我的心里一陣溫暖：“我一定會繼續(xù)努力，爭取做得更好!”

　　朱老師，感謝你對我的關(guān)心和鼓勵，你是我心中的最美快樂好老師!

　　身邊好教師演講稿600字三

　　在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是學(xué)生的引路人，讓學(xué)生知道天有多高，地有多厚……

　　我心目中好老師有愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、全力負(fù)責(zé)的態(tài)度。具有陽光心態(tài)，我們會親切的稱她為陽光老師。她便是淝河小學(xué)三一班的班主任楊盼盼老師。她會精心備課，會嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。楊老師懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵和自信。她們班有名學(xué)困生，成績很差，楊老師非但沒有歧視他而且經(jīng)常鼓勵他，讓孩子慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。

　　楊老師是我們身邊學(xué)習(xí)的好榜樣。