優(yōu)秀英語教師演講稿件
優(yōu)秀英語教師演講稿件
傳播知識,就是播種期望,播種愉悅。那是一次成功的嘗試。那你知道哪些優(yōu)秀英語教師演講稿件?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇優(yōu)秀英語教師演講稿件,希望對你有幫助。
優(yōu)秀英語教師演講稿件一
老師們,同學(xué)們,我親愛的戰(zhàn)友們:
大家好!今天我們齊聚一堂,我們即將奔赴戰(zhàn)場。此時(shí)此刻,讓我想起了前天看的電視劇康熙王朝,講到施瑯即將出兵攻打臺灣,出發(fā)前,命所有的士兵大聲吶喊,要喊出氣勢,這還不曾發(fā)炮,就要在氣勢上壓倒敵人——臺灣的鄭經(jīng)。那么,大家說,施瑯要的是什么?
好,精氣神。那么,今天,我們要的是什么?對,依然是,精氣神。那你能同我一起吶喊嗎?好,來來來。我們要喊出我們橋中人的氣魄,展現(xiàn)出橋中高三人的精氣神:我們,我們是同一戰(zhàn)壕的勇士; 我們,我們是橋中的驕傲!
今天,在這個(gè)莊嚴(yán)而又難忘的時(shí)刻,作為一線教師,面對全體同學(xué),面對學(xué)校、年級的領(lǐng)導(dǎo),我們莊嚴(yán)承諾——我們?nèi)w教師仍將會一如既往地踏實(shí)工作;我們會刻苦鉆研,耐心輔導(dǎo),通力合作,隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個(gè)問題,不放棄你們中的任何一個(gè)人。請你們記住,在這87天里,我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾! 同學(xué)們,你知道嗎?我的喜悅來自哪里?對,你們的改變!當(dāng)你們真正地做到了“靜下心,坐得住,潛心學(xué)習(xí)”的時(shí)候,那是我最快樂的時(shí)候。20XX年2月27日,正月初九,我們開始上課了,我滿懷信心地步入我的課堂,踏上三尺講臺——在我的內(nèi)心,這就是我的殿堂,我的舞臺??僧?dāng)我講得興趣正濃時(shí),有些同學(xué)嘻嘻哈哈的表情、左顧右盼的尋找他的目標(biāo)的時(shí)候,我的心很是糾結(jié),Duang的一下:是我講得不好,亦或是你全然沒有大戰(zhàn)在即的意識?下課了,我在沉思,自己哪里備課不夠充分,我到底該如何改進(jìn)?我到底該如何真正地吸引你的注意力——哪怕只有20分鐘?自習(xí)課上,當(dāng)我一次又一次地把你從睡夢中死死地拽出來的時(shí)候,我又一次陷入沉思中,我知道了,原來真的是你,自己把自己丟棄!是你,放棄了自己!曾經(jīng)的你,踏入橋中時(shí),信誓旦旦,你的豪言壯到底去了哪里?曾經(jīng)的你,穩(wěn)坐桌前,潛心讀書,我到底還能再次看到這種場景嗎?你們說,能不能? ( 能!)是啊,在這短短的87天里,我們?nèi)詫δ愠錆M期待,期待你的改變!你的改變,我們銘記于心。
那一天,我看到了這樣一個(gè)場景:高三4班,一個(gè)還曾在上學(xué)期的課堂上,東張西望,“左右逢源”的大男孩,今天,靜靜地坐在課桌旁,認(rèn)認(rèn)真真地讀完型填空,很負(fù)責(zé)任的寫下了一個(gè)又一個(gè)答案;自習(xí)課上,我再也沒有見到他“只看不動筆”的情形,相反,他邊思索邊計(jì)算,他就是高三(4)班的吳勝旭;我這還有一個(gè)他,他不喜歡英語,更不喜歡我這個(gè)英語老師,這是我的感覺,前幾天,他居然拿出了英文詞典,逐個(gè)查閱單詞,我笑了,笑得好甜好美,在心底樂開了花!他就是陳興。同學(xué)們!我要告訴你的就是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變真的能帶給我們無限的快樂!我堅(jiān)信,在這87天里,我們一定能收獲滿滿的幸福與快樂!
同學(xué)們,在你的身邊,我的眼前,有許許多多橋中人的驕傲:有鍥而不舍,永不放棄的李子闖、盧學(xué)文、劉曉彤、趙胤、李帥、陳俊瑤、蔡夢穎、馬藝書;還有抓緊一切時(shí)間,全心投入到學(xué)習(xí)中的劉丹陽、夏朝陽、王天賜、周建、楊世光、賈麗娜、付宇成、孫穎、候崢;他們,他們就是我們的榜樣!我們的榜樣,就在身邊,就在眼前!所以,我要說,只要你想,只要你腳踏實(shí)地地去做,奇跡就會發(fā)生!我相信,你們87天無悔的付出一定能帶來奇跡!
20XX年3月9日,也就是前天周一的晚自習(xí)值班,離下課還有兩分鐘,我抬頭往下環(huán)顧,一秒、兩秒、三秒……一個(gè)小男孩看了我一眼,又快速地低下了頭;一秒、兩秒、三秒……又有一個(gè)大男孩看了我一眼,也低下了頭。除此之外,無一人抬頭,大家仍埋頭看書寫字。同學(xué)們,你知道我要說什么嗎!我要說,這就是我們想要看到的學(xué)習(xí)氛圍“靜下心,坐得住,潛心學(xué)習(xí)”。
這,就是我們橋中人想要的氛圍;這就是我們橋中人想要的改變!一個(gè)又一個(gè)的改變,一個(gè)又一個(gè)的高三勇士,你們真真的是我們的親學(xué)生,所以我要問: 親,你準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)
你們就是橋中的勇士!
有勇士在,87天,我們風(fēng)雨同舟,一起走過!
有勇士在,87天,我們引吭高歌,燃燒火熱的激情,奮斗不止,拼搏不休! 最后,祝愿全體同學(xué)心想事成,金榜題名!祝愿我的戰(zhàn)友健康、快樂、幸福!祝愿我們的橋中更加美好!
謝謝大家!
優(yōu)秀英語教師演講稿件二
我是剛剛工作才3年的年輕教師, 當(dāng)我走進(jìn)我工作生活的校園,不禁讓我想起我還是學(xué)生的時(shí)候,想到我曾經(jīng)待過的校園,那是孩子們的“樂園”。孩子們在這里成長,在這里學(xué)習(xí),在這里交友,在這里鍛煉。這里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語,滿載著孩子們童年的幸福時(shí)光。現(xiàn)在我站在三里墩小學(xué)的校園里,心里感慨萬千,校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。我想對這所百年老校說一聲:“我愛你,校園”。
我愛校園迷人的景色。今年我們搬進(jìn)嶄新的校園,在我的眼里,校園的天總是那么藍(lán),校園的云總是那么白,藍(lán)天白云之間放飛著我兒時(shí)的夢想,同時(shí)也放飛著我學(xué)生們的夢想。漫步校園,“厚德感恩,擇善而行”這醒目的校訓(xùn),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò),這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。向后走一個(gè)操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的一邊有兩個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場南邊有幾棵桂花樹,金秋十月,丹桂飄香,令人神清氣爽。操場的東邊就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
我愛校園多彩的生活。上課了,朗朗的讀書聲伴著老師的淳淳教導(dǎo),孩子們盡情地在知識的海洋里遨游。一聲鈴響,校園立刻喧鬧起來。孩子們奔跑嬉戲著,滿臉汗水滿臉笑容像小鳥一樣自由歡暢。校園中秋詩歌朗誦比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)激動不已。國際跳棋,舞蹈,美術(shù)各類興趣小組豐富著孩子們各方面素質(zhì)。周末藝校為孩子搭建了有一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。一只只小燕子慢慢地羽翼豐滿起來。
我更愛校園濃濃的師生情。“學(xué)生就是自己的孩子”老師的心里這么想著。“老師就是我的父母”學(xué)生的心里這么想著。在我們的學(xué)校,幾乎全是外來務(wù)工子女的學(xué)校,這平淡的兩句話真切的說出了師生間的情誼。這個(gè)孩子在家學(xué)習(xí)沒人管,老師就利用課間幫助孩子理解知識,犧牲自己休息的時(shí)間。那個(gè)孩子生病了,老師抱著就送孩子上醫(yī)院治療。那個(gè)孩子放學(xué)了,家長工作忙不能及時(shí)來接孩子,老師領(lǐng)著孩子來到身邊,指導(dǎo)孩子完成作業(yè)等等的事件讓我感受到學(xué)校處處傳遞著愛,老師愛學(xué)生,學(xué)生愛老師。
我愛我的校園,讓我們將“愛”傳遞,以最飽滿的熱情投入到工作中,為美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
優(yōu)秀英語教師演講稿件三
尊敬的各位評委、親愛的同事們:
大家晚上好!
今天我演講的題目是《在教育行走中追逐夢想》。
許多年前我曾經(jīng)在自己的一篇文章中這樣寫道:我是一個(gè)永遠(yuǎn)在路上的苦行僧,我要為自己的夢想篳路藍(lán)縷,一路前行?,F(xiàn)在,為了這個(gè)夢,一個(gè)教育的夢,我從黃土高原一個(gè)貧窮閉塞的山溝溝——山西呂梁來到了風(fēng)景秀美的偉人故里湘潭,度過了我人生中最寶貴最充實(shí)的大學(xué)四年,然后又滿懷憧憬從“蓮城”來到素有“小溫州”之稱的邵東,一路走來,一路夢想,一路坎坷,一路歡歌,我用自己堅(jiān)定的步伐在教書育人這條漫漫征程上邁開了自己的第一步。
來到邵東一中,從踏上三尺講臺的第一刻起,我就告訴自己,我的夢想要在這里點(diǎn)燃,我的生命之帆要在這里啟航,我的精彩人生要在這里演繹!在有些人眼里,做一名教師是職業(yè),可在我看來,教師就是我值得為之奮斗終身的事業(yè),我要為這份我所深愛的事業(yè)探索不息,奮斗不止。
從教一年來,我一直用三句話激勵自己,鞭策自己。完善自己。
第一句話是著名教育家歐陽代娜說的:“教育是愛的事業(yè),用愛才能點(diǎn)燃學(xué)生的心靈”。我深深地愛著我的每一個(gè)學(xué)生,從踏上講臺的第一天起,在與學(xué)生們一雙雙渴求知識的眼神相碰撞的那一刻起,我就從心底產(chǎn)生了對這些小弟弟小妹妹的愛,我告訴我的學(xué)生,老師愿意成為你們的朋友,成為你們成長道路上的知心大哥。學(xué)生上課玩手機(jī),我沒有當(dāng)面進(jìn)行批評,而是在課后動之以情,曉之以理,以一個(gè)朋友的身份真誠地與他交流;一個(gè)學(xué)生與媽媽鬧情緒,上課不好好聽講,我找到他,用自己苦難的身世告訴他及時(shí)行孝是多么的可貴,每天醒來能夠叫一聲媽媽是多么的幸福;學(xué)生早戀了,我以一個(gè)大哥哥的身份傾聽學(xué)生對感情的看法,耐心地引導(dǎo)他們在感情的道路上要慢慢走,小心走;每次考試結(jié)束后,我都會找到相關(guān)的學(xué)生談心,幫助他們分析考試失敗的原因,點(diǎn)燃他們的希望。就這樣,我真誠的愛我的每一個(gè)學(xué)生,也換來了學(xué)生對我的愛,2008年2月19日,是我在邵東一中過的第一個(gè)生日,學(xué)生們給我送來了一份特殊的禮物,一個(gè)寫滿全班同學(xué)祝福的小冊子,里面滿是真誠的話語,他們說,老師,是您真誠的愛,讓我們感受到作為您的學(xué)生的幸福。可是,我卻要說:能夠愛我的學(xué)生,我也很幸福!
第二句話是語文特級教師李鎮(zhèn)西說的:“你不能夠把課上得精彩,但至少你要把教案背下來”,就是這句話指導(dǎo)我在教學(xué)業(yè)務(wù)上如何步步為營,扎扎實(shí)實(shí)。是的,不登上講臺,永遠(yuǎn)不知道做老師的難,作為一個(gè)年輕的教師,我深知自己還有許多的不足,要想把課上好,必須花上比別人多得多的功夫。在平時(shí)的備課中,我研讀教材,勤查資料,盡力做到一絲不茍,精益求精。“把教案背下來”,用自信的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生在我的從容自信的講授中享受知識的潤澤。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我精心組織教學(xué)環(huán)節(jié),我的“三分鐘課前演講+兩分鐘成語接龍”的教學(xué)組織形式得到了學(xué)生的普遍歡迎,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,學(xué)生的考試成績更是穩(wěn)居前三。
第三句話是我自己寫給自己的話:“做一個(gè)科研型的教師,做一個(gè)專家型的教師”。一位哲人曾經(jīng)說過,當(dāng)你選擇了天空,你就會成為翱翔天空的雄鷹;當(dāng)你選擇了大海,你就會成為乘風(fēng)破浪的帆船。教書匠——教師——教育家,是一個(gè)教師成長的三種不同境界,而我,要選擇天空和大海!用我一生的努力去書寫自己無悔的青春。在從教的日子里,我不斷思索著自己的教學(xué),在不斷思索中總結(jié),在思索與總結(jié)中書寫,針對高中生作文難的問題,我結(jié)合自己多年來的寫作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一套簡單易行又符合教育規(guī)律的作文方法“賦、比、興、繪”四步作文法,并在作文教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,文章在華中師范大學(xué)主辦的《文學(xué)教育》雜志上發(fā)表;針對詩詞教學(xué)困境,我摸索出“意象”教學(xué)的方法,論文《意象在詩歌教學(xué)中的作用》一文在廣西師范大學(xué)《閱讀與寫作》雜志發(fā)表;針對散文教學(xué),我的論文《淺談如何運(yùn)用散文形象美對學(xué)生進(jìn)行感染》在《教育研究與評論》雜志發(fā)表;不僅如此,我還廣泛閱讀,勤寫教研心得,論文《淺論傳播致效理論對語文教學(xué)效果評價(jià)體系的啟示》和《易中天口才藝術(shù)對課堂語言藝術(shù)的啟示》兩篇文章分別在《教書育人》和《語文教學(xué)通訊》雜志發(fā)表,并收到了讀者的來信,信中對我的文章給予了高度的評價(jià)。繁忙的教學(xué)之余,我沒有忘記讀書充電,我深深的知道,一個(gè)好老師,一個(gè)優(yōu)秀的語文教師,只有不斷的讀書學(xué)習(xí)才能成長進(jìn)步,才能為自己的未來發(fā)展搭建好堅(jiān)實(shí)的平臺,我在讀書和寫作中尋找靈感,不斷為自己的教學(xué)補(bǔ)充新鮮的血液,在廣泛的涉略中啟示自己的教學(xué),在廣泛的愛好中充實(shí)自己的生活,書法之路迄今走過了16年,目前正在籌備紀(jì)念建國六十周年個(gè)人書法展;我也熱愛寫作,一直筆耕不輟,第二本個(gè)人作品集即將付梓,另外我還榮幸地?fù)?dān)任了我校文學(xué)社的常任指導(dǎo)教師。
教育之路,是百年樹人的事業(yè),漫漫長路,我始終心懷感恩,我要感謝我苦難的父母給了我生命,給了我踏實(shí)做人,自強(qiáng)奮斗的品質(zhì);我要感謝一路走來鼓勵和支持我的恩師們;我更要感謝一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,在我遭受人生重大打擊的時(shí)候給予我的溫暖和關(guān)懷。我的內(nèi)心始終充盈著一種感動,千言萬語只能匯成一句話:謝謝你們,我的親人,我的朋友,我的領(lǐng)導(dǎo),我的學(xué)生們!
我堅(jiān)信,有了你們的愛,我的腳步邁得更加有力,我的人生之路越走越寬闊!
謝謝大家!
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